Самостоятельная работа "Сложносочиненные предложения с противительными союзами а, но, да (но), зато, однако, же" 9 класс
Предмет: Русский язык, 9класс
Учитель:Бекниязова Зайла Базарбаевна
Тема урока:Сложносочиненные предложения с противительными союзами а, но, да
(=но),зато, однако, же.
Цель урока: упражнять в определении смысловых отношений в ССП с союзами
а, но, да (=но), зато, однако, же; умение находить основу сложного предложения и
расставлять знаки препинания.
Тип урока: Самостоятельная работа.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Оборудование: таблица уровней, таблица «Сложносочиненные предложения»
1 уровень
1.Вставьте окончания глаголов, расставьте запятые и выделите союзы.
Весна была поздней а морозы не прекращал...сь. 2.Восток чуть посветлел но звёзды ещё
сверкал... ярко. 3.В полдень солнце припекал... но к вечеру стал... холоднее. 4.Вечер был
пасмурный а ночь, вероятно, будет светлой.
2.К выделенным словам подберите и вставьте подходящие по смыслу антонимы.
1.Трус и в жизни мёртв, а_______________ и мертвый живёт.2.Дерево скоро садят,
да ____________ от него плоды едят. 3. Молод годами, да _______________умом.
4.Горьким лечат, а _______________ калечат. 5.День долог, а век__________.
6. Легко взять, да трудно _______________.
Слова для справок: нескоро, храбрый, сладкий, короток, стар, отдать.
2 уровень
1.Составьте ССП, употребляя данные слова в качестве главных членов.
1.Погода, тучи. 2.Весна, морозы. 3.День, гроза. 4. Утро, вечер. 5.Пасмурно, облака.
6.Поля,
река.____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________
2.Вставить выделенные слова или заменить их, где это возможно, синонимами,
местоимениями.
1.В одну из ночей пробегает гроза, а после____________ из сада веет густым теплом.
2.Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою_______________.
3.Сначала вы сказали, а потом я______________.
4.Но я же не боюсь за вас, а между тем ___________ очень тяжело ранены.
3 уровень
1.Переведите казахские пословицы на русский язык.
1.Еңбек- адамның көркі, адам - заманның көркі.
_____________________________________________________________________________
___
2.Дүниеде тас қатты, тастан да бас қатты.
_____________________________________________________________________________
___
3.Атаңның баласы болма, адамның баласы бол.
4.Ел ұлсыз болмас, жер гүлсіз болмас.
_____________________________________________________________________________
___
5.Болат қайнауда шынығады, батыр мацданда шынығады.
_____________________________________________________________________________
___
6.Ағаш тамырымен, адам досымен мықты.
_____________________________________________________________________________
___
7.Жалқаулық аздырады, еңбек оздырады.
_____________________________________________________________________________
___
8.Көп жасаған білмейді, көп көрген біледі.
_____________________________________________________________________________
___
Перспективное планирование по обучению русскому языку в старшей
группе
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Дидактические игры "Имя прилагательное" 5-7 класс
- Дидактические игры "Фразеология" 5-9 класс
- Изложение с элементами сочинения "Тайное становится явным" 8 класс
- Диктант с грамматическим заданием "Вводные слова и предложения. «Грач в троллейбусе»" 8 класс
- Контрольная работа "Диктант. Гусиное горло" 7 классе
- Технологическая карта урока "Грамматическая основа рамматическая. Закрепление и повторение изученного" 2 класс