Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них"

Тема: «Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация
при них».
Цели:
- активизировать ранее усвоенные знания учащихся об однородных членах предложения;
- формировать навык постановки знаков препинания при однородных членах предложения;
-развитие творческих способностей.
Ход урока
I. Огр.момент.
II. Беседа-повторение ранее изученного об однородных членах.
Какие члены предложения называются однородными?
Какой связью соединяются однородные члены?
III. Проверка домашнего задания.
Проверка домашнего упражнения. В это время работа у доски. (Работают 2)
Задание. Подчеркнуть и найти однородные и неоднородные определения.
1. Глубокая, дремучая старина окружала детство мое на слободке. (С.Маршак)
2. Прошел серый пассажирский пароход. (К.Паустовский)
3. Шел надоедливый октябрьский дождь. (К.Паустовский)
4. Снова потянулись длинные, однообразные дни. (С.Щипачев)
Какие определения называются однородными? Какие – неоднородными?
IV. Объяснение нового материала.
Запись даты и темы урока.
- А теперь, ребята, посмотрите на доску.
1) Не род, а ум поставлю в воеводы. (А.С.Пушкин)
2) Степь горяча, но мертва. (М.Шолохов)
3) В этом возгласе было и восхищение, и благодарность, и любовь
5) Небо то все заволакивалось рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищалось на
мгновение. (И.С.Тургенев)
6) Мрачный бор угрюмо молчит или воет глухо. (И.С.Тургенев)
7) Как русский, так и зарубежный читатель ценит творчество гениального поэта.
- найдите и подчеркните однородные члены как члены предложения;
- определите способ их выражения.
Учащиеся находят в предложениях однородные члены, обозначают (заключая в овал) союзы
Какие это союзы?
Какие бывают группы сочинительных союзов?
Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены по значению, делятся на 3 группы:
1) соединительные, 2) разделительные и 3) противительные.
Объясните знаки препинания при однородных членах, связанных сочинительными союзами.
Сделайте вывод о постановке запятой.
Запятая ставится между
однородными членами
Запятая не ставится между однородными членами
1. Перед противительными союзами
[О, а О] [О, но О] [О, зато О]
1. Соединенными одиночными соединительными или
разделительными союзами: [О и О]; [О, О и О]; [О или О]
2. Перед повторяющимися союзами
[О, и О, и О]
3. Перед второй частью двойных
союзов [как О, так и О]
V. Закрепление изученного материала
Выполнить упражнение 248.
Тест.
1.Какое утверждение является неверным?
Однородные члены предложения
1)соединяются между собой сочинительными союзами
2)отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову
3)могут быть распространенными
4)всегда выражаются одной частью речи
2.В каком варианте ответа указаны предложения с несколькими рядами однородных членов?
А.По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым огнем.
Б.Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.
В.Силу гнева, пламя страсти и уверенность в победе слышат тучи в этом крике.
Г.В лесу и на лугу пахло мокрой травой и свежим сеном.
1) А, В 2) Б, В 3) А, Б 4) А, Г
3.В каком варианте ответа указаны предложения с однородными членами, вязанными
сочинительными соединительными союзами?
А.Ветер то стихал, то задувал вновь.
Б.Устюг поставлял в Сибирь товары как собственного производства, так и привозные из других
городов.
В.Мы старались не приближаться к веткам или же сперва шлепали по ним прутьями, стряхивая
крупные дождевые капли.
Г.Левицкий писал не только домашние портреты, но и парадные.
1) А, Г 2) Б, В 3) А,В 4) Б, Г
4.В каком варианте ответа указаны предложения, в котором союз и связывает однородные
члены? (Знаки препинания не расставлены.)
А.Вагонные составы словно провалились в метель и нелегко было отыскать нужный вагон.
Б.Царское правительство не заинтересовалось «тунгусским феноменом» и экспедицию в тайгу
не послали.
В.Окончен рассказ и полуулыбка тронула его бесцветные губы.
Г.Волны медленно шли к берегу и замедлялись на отмелях.
1) А, В 2) В, Г 3) Б, Г 4) А, Б
5.В каком предложении ответа указаны предложения, в которых перед да должна стоять
запятая?
А.Венчики трав качались над головами да осыпали плечи желтой цветочной пылью.
Б.Он прекрасно играл на гитаре да и пел неплохо.
В.Я бы сам к вам явился да побоялся гнева отца.
Г.Алеша отыскивал любимые уголки да вспоминал друзей детства.
VI. Подведение итогов.
Что нового вы узнали?
Домашнее задание
П.43, упр.249.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: