Презентация "Однородные члены предложения" 8 класс
Подписи к слайдам:
- Тренажер для 8 класса
- по русскому языку
- "Однородные
- члены предложения"
- МАОУ СОШ № 67
- с углубленным изучением отдельных предложений г.Екатеринбурга
- Свердловской области
- Составитель:
- Запольских Людмила Александровна, учитель русского языка
- Вопросы
- Пунктуация
- ГИА
- Ребята,
- тренажер по теме «Однородные члены предложения» поможет вам вспомнить теоретический материал, закрепить навык постановки знаков препинания и подготовиться к выполнению задания В10 (ГИА).
- Ответив на вопросы, переходите к заданиям по пунктуации, а затем выполните блок «ГИА».
- Желаю удачи!
- 1.Какое утверждение ошибочно?
- Однородными могут быть любые члены предложения.
- 2) Однородные члены могут иметь при себе зависимые слова.
- 3) Однородные члены предложения всегда выражаются одной частью речи.
- 4) В предложении может быть больше одного ряда однородных членов.
- 2.Какое утверждение ошибочно?
- Сочинительная связь, соединяющая однородные члены, выражается союзам или только интонационно.
- 2) Повторяющиеся слова являются однородными членами.
- 3) Однородные члены
- могут быть распространенными.
- 4) Однородные члены
- могут быть нераспространенными.
- 3.Какое утверждение ошибочно?
- Однородные члены могут соединяться сочинительными и подчинительными союзами.
- Между однородными членами при отсутствии союза ставится запятая.
- Определения-эпитеты обычно бывают однородными.
- 4) При однородных членах могут быть обобщающие слова
- 4.Какое утверждение ошибочно?
- К разделительным союзам относятся ИЛИ(ИЛЬ), ЛИБО, ТО-ТО, НЕ ТО-НЕ ТО.
- 2) Перед противительными союзами всегда ставится запятая.
- 3) Запятая не ставится во фразеологических оборотах типа НИ ТО НИ СЁ.
- 4) К соединительным союзам относятся А, НО, ДА (=НО), ЗАТО, ОДНАКО.
- 5.В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
- За дверью послышался не то смех, не то плач.
- Последнее время приходилось работать и день и ночь.
- Овощи не только вкусны, но и полезны.
- 4) Говорил он бойко, однако, бестолково.
- 6.В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
- Колокольчик звонко плачет и хохочет, и визжит.
- 2) Не слышно ни стука, ни шороха.
- 3) Мой компьютер старенький, зато надёжный.
- 4)Разговор шёл то по-русски, то по-английски.
- 7.В каком предложении нужно поставить одну запятую?
- Медведи – животные большие сильные да и ловкие.
- 2) Цветы могут быть как однолетними так и многолетним.
- Пушкин собирал народные песни и сказки в Одессе и в Кишинёве и в Псковской губернии.
- 4) Стоял тихий сентябрьский денёк.
- 8.В каком предложении нужно поставить одну запятую?
- На стол постелена красивая льняная скатерть.
- Что ты встал ни свет ни заря?
- Человек с трудом переносит как мороз так и жару.
- 4) Радостно было на земле и на небе и в сердце человека.
- 9.Найдите предложения с обобщающим словом при однородных членах
- (знаки препинания
- не расставлены)
- 1) Всюду видится родное и знакомое.
- 2) На прилавке красовались свежие овощи красные помидоры зелёные огурцы.
- 3) Митраша выучился делать деревянную посуду бочонки лохани шайки.
- 4) Чистый звучный басистый звук колокольчика звенел вокруг.
- 5) Слышалось там и пенье и смех
- и ворчанье.
- 6) В мешке дорожном простые вещи консервы да хлеб.
- 7) Подушка эта была мягкая тёплая битком набитая снами.
- 10.Укажите, в каких предложениях неверно расставлены знаки препинания.
- 1) Нет, ничего откладывать нельзя : ни праздник, ни прогулку.
- 2) На деревьях, стогах, домах – везде лежал снег.
- 3) Всё : деревья, трава, песок и даже одежда подёрнулось инеем.
- 4) Везде : на полях и в лесных просеках – пар поднимался от земли.
- 5) Восход осыпал всё сосну, утёс, реку, облака потоками золотой пыли.
- 6) Рассуждали о всякой всячине : о погоде, ценах, музыке, машинах.
- 7) Всюду сверху и снизу – всё смешалось.
- 11. Среди предложений 29-34 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
- (29)Шли дни, месяцы.
- (30)В морозный день, когда подушки, которыми затыкали окна, покрывались пышным инеем, почтальонша принесла маленький листок. (31)Я держал его в руках, и у меня мерзли кончики пальцев. (32)И что-то коченело в животе. (33)Два дня я не приходил к сестренке.
- (34)А потом мы сидели рядом, смотрели фотографии.
- 29, 34
- 12. Среди предложений 29-31 найдите предложение с однородными членами.
- Напишите номер этого
- предложения.
- (29)Некоторое время мы шли молча. (30)Я ощущал превосходство маленького парашютиста и старался понять, откуда оно берется. (31)Может быть, сила этого малыша в том, что он свободен от множества страхов, которые с годами приходят к взрослым людям?
- 30
- 13. Среди предложений 32-36 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
- (32)Ты преувеличиваешь свои возможности: если ты будешь работать в зоологическом, математическом и спортивном кружках, то на физику у тебя времени будет в обрез.
- (33)Княжин очень расстроился и даже побледнел, но преодолел себя. (34) - Я должен все знать, я должен быть незаменимым, - сказал он. (35) - Я буду пилотом космического корабля. (36)Я никому этого не говорил, но вы меня заставили.
- 32, 33
- 14. Среди предложений 41-45 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
- (41)Еще сестренке надо на пирожок заработать, люблю я ее. (42)И, не дав Олеське опомниться, мальчишка скрылся в подземном переходе...
- (43)Девушка медленно встала, растерянно утерла нос и щеки.
- (44) - Спасибо тебе ... — только и шепнула она вдогонку. (45)Вся обида куда-то вдруг исчезла, улетучилась, показалась совсем незначительной, мелкой.
- 43,
- 45
- 15. Среди предложений 16-21 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
- (16)Жизнь этих добровольцев трудна и однообразна, решаемые задачи сложны и порой опасны. (17)Работать — значит для них чистить, мыть, стирать, бинтовать, проявлять чудеса терпения и любви. (18)Враг, с которым сражались сестры, надевал разные личины. (19)В Индии он назывался нищета и проказа. (20)В Америке — СПИД. (21)В Южной Африке — расовая ненависть.
- 16, 17, 19
- 16 Среди предложений 13 – 26 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
- (13)Хорошо, что ночи стояли светлые. (14)Мы шли и ночью.
- (15)На четвертую ночь мы выбрались в сухой березняк, увидели огни и услышали голоса. (16)Голоса были женские. (17)Мы подошли ближе. (18)Сперва нам показалось, что это табор. (19)Стояли телеги, плакали ребятишки. (20)Говорили по-русски. (21)Это были погорельцы. (22)Бабы и старики. (23)Деревня сгорела, и они ушли в лес. (24)Спали в телегах. (25)Днем хоронились, а ночью рыли землянки, варили картошку. (26)Когда мы вышли на свет костра, женщины испугались.
- 15, 22, 25
- Использованная литература.
- 1. Контрольно -измерительные материалы. Русский язык:
- 8 класс /сост. Н.В.Егорова. – М.:ВАКО, 2009.
- 2. А.Б.Малюшкин. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку:
- 8 класс. – М.: ТЦ Сфера, 2004.
- 3.Г.Т.Егораева. ГИА в новой форме. Типовые тестовые задания: 9 класс.- М.: Экзамен, 2009.
- 4. Рисунки взяты с сайта https://yandex.ru/images/
- Оцените свою работу
- 16 -15 баллов – «5»,
- 14 -12 баллов – «4»,
- 11- 8 баллов – «3»,
- ниже 8 баллов – «2»
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников
- Рабочая программа по русскому языку для 3 класса СО Л. В. Занкова
- Конспект урока по русскому языку в 1 классе "Мягкий знак в конце и середине слова"
- Использование ИКТ на уроках русского языка как фактор повышения качества обученности
- Конспект урока по русскому языку «Дефис между частями слова в наречиях» 7 класс
- Презентация "Викторина по русскому языку" 6 класс