Презентация "Подготовка к итоговой аттестации учащихся 9 классов по новой форме (сочинение – рассуждение)" 9 класс
Подписи к слайдам:
Подготовка к итоговой аттестации учащихся 9 классов по новой форме
(сочинение – рассуждение)
Знание важнейших лингвистических понятий.
- Знание важнейших лингвистических понятий.
- Знание функций языковых единиц и их роль в тексте.
- Знание изобразительно-выразительных средств.
- Умение находить в тексте нужные явления и определять их роль.
- Умение выражать свою точку зрения и аргументировать ее.
- 6. Умение точно и грамотно выражать мысли.
- Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему проверяет:
- Сочинение должно включать в себя те или иные лингвистические термины и иметь тип речи – рассуждение.
- Текст рассуждения строится по схеме:
- Тезис – основная мысль, которую требуется доказать.
- Аргументы – факты, доказательства, подтверждающие исходный тезис.
- 3. Вывод.
|
|
|
|
|
|
- Языковые явления, которые можно использовать для примеров-аргументов
- 1) Лексика и фразеология
- 2) Лексика и грамматика
- 3) Морфология
- 4) Синтаксис и пунктуация
- 5) Человек и его язык (речь)
- 6) Язык и речь
- 7) Язык художественной литературы и
- средства речевой выразительности
- Раздел 1
- Высказывания о лексике и фразеологии
- Лексические явления и изобразительно-выразительные средства языка:
- употребление слов в прямом и переносном значениях;
- употребление слов определенных тематических групп;
- выбор синонимов;
- выбор антонимов;
- использование стилистически окрашенных слов: книжных, просторечных, устаревших и т.д.;
- использование метафор, сравнений, инверсии и т.д.;
- использование осложненных предложений.
- Раздел 2
- Высказывания о связи лексики и грамматики
- Различные лексические и грамматические явления и средства выразительности.
- Лексические явления:
- употребление слов в прямом и переносном значениях;
- употребление слов определенных тематических групп;
- использование эмоционально-окрашенных слов;
- использование лексических средств выразительности.
- Грамматические явления:
- использование простых и сложных предложений;
- использование синтаксических средств выразительности;
- использование грамматических форм слов разных частей речи.
- Морфологические и лексические явления:
- * употребление глаголов и существительных разных разрядов;
- * употребление глаголов и существительных с разной стилистической окраской (разговорных, просторечных и др.)
- * употребление различных грамматических форм глаголов и существительных;
- * использование глаголов и существительных как изобразительно-выразительных средств языка (метафор, сравнений, олицетворений)
- Высказывания о морфологическом строе (морфологии) русского языка
- Синтаксические и морфологические явления:
- * простые и сложные предложения, различные по цели;
- * словосочетания различных типов с различными видами подчинительной связи;
- * грамматические значения слов;
- * грамматические формы слов разных частей речи;
- * предлоги и окончания как средства грамматической связи слов в словосочетании;
- * синтаксические средства языковой выразительности (риторические вопросы, градация, инверсия, парцелляция и др.)
- Высказывания о синтаксическом строе (синтаксисе) русского языка
- Различные синтаксические, морфологические и лексические явления:
- * Синтаксические явления – простые и сложные предложения, различные по цели, структуре, эмоциональной окраске.
- * Морфологические явления – грамматические формы слов разных частей речи, грамматические значения слов, предлоги, союзы и окончания как средства грамматической связи слов в предложении)
- * Лексические явления – слова в прямом и переносном значениях, синонимы, антонимы, слова с разной стилистической окраской.
- Высказывания о языке и его значении для человека
- Различные лексические и грамматические явления:
- * Лексические явления – слова в прямом и переносном значениях, фразеологизмы, синонимы, антонимы, тропы.
- * Грамматические явления – грамматические формы слов, грамматические значения, средства связи слов в словосетаниях и предложениях, типы словосочетаний и предложений.
- * Средства языковой выразительности – лексические, морфологические, синтаксические.
- * Нормы русского литературного языка – правила образования форм слов разных частей речи, построение словосочетаний и предложений.
- Высказывания о соотношении языка и речи, функциях речи
- Высказывания о языке художественной литературы и средствах языковой выразительности
- Изобразительно-выразительные средства языка:
- тропы – эпитет, метафора, сравнение, олицетворение,
- метонимия;
- фигуры – риторический вопрос, антитеза, эллипсис,
- парцелляция и др.;
- «неспециальные» средства – синонимы, антонимы,
- фразеологизмы, однородные члены;
- лексические и грамматические явления – прямое и
- переносное значение слов, многозначность слов
- прямой и обратный порядок слов в предложении и др.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне слова" 2 класс
- Презентация "Орфограмма парной согласной (по звонкости - глухости) на конце слова" 2 класс
- Конспект урока "Орфограмма слабой позиции парного согласного - по звонкости/глухости (парная согласная) на конце слова" 2 класс
- Презентация "Письменное изложение" 3 класс ПНШ
- Презентация "Изложение в 3 классе" 3 класс
- Презентация "Самостоятельные и служебные части речи"