План работы учителя по подготовке выпускников 9 класса к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ по истории

Бралина Светлана Олеговна
Учитель истории и обществознания
МБОУ «Буранчинская ООШ
Класс: 9
План
подготовки выпускников 9 класса
к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ
в 2016-2017 учебном году
План разработан с целью создания оптимальных условий для качественной подготовки
учащихся 9-го класса к государственной итоговой аттестации, системы психолого-
педагогической поддержки выпускников в период подготовки и проведения экзаменов.
Задачи:
1. Обеспечить нормативно-правовую подготовку учащихся по процедуре проведения
ГИА.
2. Сформировать теоретические и практические знания, умения и навыки учащихся по
истории, необходимые для прохождения ОГЭ.
3. Предоставить возможность выпускникам использовать для подготовки к экзаменам
Интернет-ресурсы и материалы образовательных сайтов.
4. Организовать диагностические процедуры и мониторинговые исследования с целью
определения степени готовности выпускников к ОГЭ.
5. Определить степень тревожности выпускников и провести занятия по снятию
психологической напряженности, формированию навыков саморегуляции и
самоконтроля.
№п.
Мероприятия
Сроки
Отметка о выполнении
Изучение нормативных документов
1
Изучить положения о ОГЭ: цель,
содержание и особенности
проведения экзамена, структура,
условия получения аттестата о
среднем (полном) общем образовании
и т.п.
По мере
поступления
документов
2
Кодификатор элементов содержания
экзаменационной работы и
требования к уровню подготовки
выпускников для проведения ОГЭ по
истории 2016-2017 уч. году.
По мере
поступления
материалов
3
Спецификация экзаменационной
работы по истории для проведения в
2016-2017 учебном году ОГЭ по
По мере
поступления
материалов
истории
4
Демоверсия ОГЭ 2017 года по
истории.
сентябрь
5
Изменения в ОГЭ по истории в 2016
года сравнении с проектом.
По мере
поступления
материалов
6
Знакомство с инструкцией по
выполнению ОГЭ и правилами
заполнения бланков
В течение года
7
Знакомство с системой оценивания
экзаменационной работы.
По мере
поступления
материалов
8
Изучить методические рекомендации
по подготовке к ОГЭ по истории в
2017 году
Август -
октябрь
Организационная работа
1
Создание и обеспечение доступа к
справочным, информационным и
учебно-тренировочным материалам.
В течение года
2
Оформить стенд «Подготовка к ОГЭ
»: структура контрольно-
измерительных материалов,
количество заданий, их форма,
требования к проведению, план
проведения КДР, перечень
литературы и сайтов по подготовке и
проведению ОГЭ и т.д
Сентябрь
(обновление по
мере
необходимости)
3
Составить примерный план
подготовки к ОГЭ (план проведения
консультаций)
Сентябрь
4
Составить график консультации для
учащихся 9 класса .
Сентябрь
5
Подготовить и использовать ИКТ при
подготовке к ОГЭ
(интернетресурсы, презентации по
темам, интерактивные тесты,
документ – камера, интерактивная
доска, компакт – диски…)
На каждом
уроке и
консультации
Диагностика, выявление пробелов,
выделение опорных блоков,
распределение времени на подготовку
к ОГЭ
Сентябрь
(корректировка
в течение года)
Разделить учащихся на группы
согласно степени их подготовки.
Сентябрь
(корректировка
в течение года)
Планирование индивидуальной
работы учащихся для подготовки к
ОГЭ на основе диагностирования и
мониторинга.
Сентябрь
(корректировка
в течение года)
Изучить инструкцию по
проведению и обработке
материалов государственной
итоговой аттестации
1 раз в
четверть
Вести индивидуальную работу с
учащимися:
Индивидуальные маршруты;
мониторинг и работы над
ошибками;
сентябрь - май
6
Создать перечень необходимой
литературы и адреса сайтов для
подготовки к ОГЭ
Сентябрь
(пополнять в
течение года)
7
Составить КТП для индивидуальных
консультаций по истории
Работа с учащимися
Своевременно знакомить учащихся со
всеми документами по ОГЭ: цель,
содержание и особенности
проведения экзамена и т.п.
По мере
поступления
материалов
Ознакомление учащихся с
демонстрационными вариантами
экзаменационных работ по истории .
Сентябрь -
октябрь
Разъяснение учащимся нормативно-
правовых и инструктивных
документов по процедуре проведения
ОГЭ, их прав и обязанностей.
постоянно
Ознакомление учащихся класса со
структурой КИМов ОГЭ по истории.
По мере
поступления
материалов
Повторение основных тем истории с
учетом требований ОГЭ на уроках и
в течение года
Проведение консультации для
учащихся
9 класса по подготовке к ГИА
согласно графику
Еженедельно
Организация и проведение
мониторингов (Основная цель
подобных работ – оперативное
получение информации о качестве
усвоения определенных тем, анализ
типичных ошибок и организация
индивидуальной работы с учащимися
по устранению пробелов в знаниях)
По графику
КДР
консультациях
Тренинг по заполнению бланков
ответов. Работа с бланками: сложные
моменты, типичные ошибки.
в течение года
Тщательно изучить с учащимися
демоверсию ОГЭ 2017 по истории
(цель – понять особенности заданий,
которые будут предложены учащимся
в этом году)
По мере
поступления
материалов
Информировать выпускников об
адресах сайтов в Интернете, где
размещены материалы по подготовке
и проведению ОГЭ
В течение года
Составить рекомендации для
учащихся по подготовке к ОГЭ по
истории
сентябрь
Выявление проблем, типичных как
для данного класса, так и
индивидуально для каждого ученика.
В течение года
Проводить дополнительные занятия
для учащихся, мотивированных на
получение хорошего результата на
ОГЭ по истории
в течение года
Контроль самостоятельной
подготовки учащихся 9 класса к
ОГЭ по истории .
в течение года
Включение в домашние задания-
задания из КИМов ( открытый банк
заданий ФИПИ)
На каждом
уроке
Знакомство учащихся с инструкцией
по выполнению работ ОГЭ по
По мере
поступления
Корректировать в зависимости от
результатов, которые показывают
учащиеся класса, план подготовки к
ОГЭ в течение учебного года.
По мере
необходимости
истории
материалов
Проведение тренировочных и
диагностических работ и их анализ
По плану ОУ и
УО
Обеспечение дополнительными
материалами учащихся для
подготовки к экзамену в формате
ОГЭ по истории. Отработка наиболее
сложных вопросов курса с сильными
учащимися на консультациях.
В течение года
Разбор типичных ошибок,
допускаемых учащимися на экзамене
по истории в форме ОГЭ. Отработка
заданий базового уровня сложности .
В течение года
Вести строгий учет выполнения
работы над ошибками каждой
проверочной работы и результаты
доводить до сведения родителей.
В течение года
Работа с родителями
Изучение с родителями учащихся
положения об аттестации, порядком
проведения ОГЭ по истории
Через
собрания
класса
Анализ диагностических работ,
анализ системы подготовки каждого
учащегося доводить до сведения
родителей
Через
собрания
класса
Составить в помощь родителям и
довести до их сведения памятки (если
ребенок стал "отстающим" «советы
выпускникам» и т.п.).
Сентябрь -
ноябрь
Систематическое информирование
родителей об изменениях и ходе
подготовки к ОГЭ.
По мере
необходимости
Профилактическая работа с
родителями выпускников (посещение
родительских собраний, беседы,
В течение года
собеседования и т.п.)
Информирование родителей
учащихся из группы «Риска» о
посещаемости уроков,
дополнительных занятий и
домашних заданий по истории.
По мере
необходимости
Методическая работа
Знакомство с материалами по
подготовке к ОГЭ в 2017 году на
сайтах ФИПИ, ККИДППО и др.
С июля 2016
по июнь 2017
года
Утверждение календарно -
тематического планирования по
истории 9 классе на 2016-2017
учебный год
Мастер-классы, открытые уроки,
посещение уроков
В течение года
Участие в работе районного МО
учителей истории и обществознания
По плану РМО
Собирать библиотечку «ОГЭ 2017
история »:
справочники;
типовые тестовые задания из
открытого банка, ФИПИ,
методическая копилка
ККИДППО
новинки литературы по
подготовке к ОГЭ и т.д.
Сентябрь,
пополнять в
течение года
Подготовка тестовых заданий,
дидактических материалов
различного уровня сложности к
каждому занятию
В течение года
Организация повторения
(параллельно с изучением нового
материала системно повторить
пройденное ранее).
На каждом
уроке и
консультации
Работа с педколлективом, с администрацией
Участие в работе совещаний,
семинаров, «круглых столов» для
учителей-предметников по вопросу
подготовки и проведения ОГЭ
В течение года
Знакомство с опытом работы других
учителей по успешной подготовке
В течение года
учащихся к ОГЭ
Обмен опытом работы по
организации подготовки учащихся к
ОГЭ учителями других предметов
(Биология, география …)
В течение года
Проведение совместно с
администрацией школы
собеседования с учащимися и их
родителями о результатах
подготовки к ОГЭ
По мере
необходимости
Психологическое сопровождение подготовки к ЕГЭ
Составить памятку для учащихся
«Психологическое сопровождение
ОГЭ»
сентябрь
Оказание психологической помощи,
консультирование учащихся и их
родителей.
В течение года
Помочь выработать стратегию
поведения на ОГЭ каждому
выпускнику (на что обратить
внимание, как выстроить линию
своего поведения, и какую занять
позицию).
В течение года
Исключить влияние негативных
факторов на душевное состояние
выпускников
В течение года