Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Художественное описание картины К.Ф. Юона «Мартовское солнце»"

Тема: Художественное описание картины К.Ф. Юона
«Мартовское солнце»
Цели:
1. обучать словесному описанию картины;
2. развивать связную речь учащихся;
3. учить умению высказывать мысли, используя безличные предложения;
4. развивать чувство прекрасного.
Слово учителя.
В седьмом классе мы познакомились с художником Константином
Фёдоровичем Юоном, когда работали над сочинением по его картине «Конец
зимы. Полдень». В этом году мы встречаемся с художником вновь. Давайте
вспомним некоторые страницы его биографии и творчества.
Сообщение о хужожнике.
Константин Федорович Юон родился (12) 24 октября 1875 года в Москве.
Судьба всячески благоволила ему - он прожил долгую жизнь, у него был на
редкость счастливый брак, окружающие любили его, ему никогда не
приходилось бороться с нуждой. Успех пришел к нему очень рано и всегда
ему сопутствовал.
Невзгод было меньше – это размолвка в течение нескольких лет с отцом
(служащим банка) из-за женитьбы Юона на крестьянке и ранняя смерть
одного из сыновей.
Его картины были замечены еще на ученических выставках – публика
раскупала их так охотно, что студент Юон смог предпринять путешествие по
России и по Европе. Впоследствии его картины были всегда желанны на
самых разных выставках. Вскоре после окончания училища Юон начал
преподавательскую деятельность и занимался ею всю жизнь.
Юон оставил много работ разного уровня. Он был живописцем, графиком и
театральным художником. Пробовал себя в тематической картине, писал
портреты своих современников, но истинным его призванием оказалась
пейзажная живопись.
На его памяти произошло открытие древнерусской иконописи. Реставраторы
стали расчищать иконы и обнаружили яркие, чистые цвета. Все это повлияло
на формирование манеры Юона.
Он любил радость и красоту в природе и жизни; охотнее всего изображал
солнце, снег, яркие народные одежды, памятники древнерусской
архитектуры («Троицкая лавра зимой», «Весенний солнечный день», обе
1910; «Мартовское солнце», 1915). Большой известностью пользуется его
картина «Купола и ласточки. Успенский собор Троице-Сергиевой лавры»
(1921).
Среди поздних произведений Юона выделяются те, что написаны в деревне
Лигачево под Москвой, где у художника был дом, и где он работал с 1908 по
1958 года. Скончался художник Константин Федорович Юон 11 апреля 1958
года.
Известный русский художник Юон Константин Фёдорович жил и работал в
основном в Москве и подмосковном местечке Лигачёво. Он любил рисовать
портреты, памятники архитектуры и пейзажи любимых мест. Пейзажи
родного Подмосковья запечатлены на картинах Юона "Мартовское солнце.
Лигачёво", "Весенний солнечный день", "Конец зимы. Полдень"
Особенности пейзажного творчества Константина Федоровича Юона полно
выразились в картине "Мартовское солнце". Картина запечатлевает тот
радостный момент, когда наступает первая весна, названная
М.М.Пришвиным "весною цвета".
Примерный план сочинения
I К.Ф. Юон – мастер пейзажа
II.Сюжет картины «Мартовское солнце»
А) Какие приметы ранней весны отражены в пейзаже?
Б) Что вы видите на переднем плане картины?
В) Какое сочетание красок использует автор?
Г) Какие детали организуют композицию картины?
Д) С какой целью в пейзаж включена жанровая сцена?
III. Настроение, вызванное картиной.
Словарная работа:
Художник – живописец, пейзажист, мастер кисти.
Создает – пишет (но не описывает и не рисует)
Картина – полотно, репродукция.
Блестит – искрится, сияет, сверкает.
Поражает – удивляет, изумляет.
Весело на душе, приятно ощущать, радостно рассматривать, долго ждать,
хочется вдохнуть, надо надеяться.
Написание сочинения
Примерное сочинение
- Константин Фёдорович Юон – замечательный живописец, пейзажист. Его
картины праздничны. Радостно рассматривать его солнечный пейзаж
«Мартовское солнце». В картине художник с большим мастерством
передаёт приподнятое настроение от встречи с первым весенним месяцем.
Давно в природе ожидается приход весны.
Живописец запечатлел на полотне то состояние природы, когда еще не
растаяли сугробы и хрустит под сапогами снег, но в ярко-голубом небе, в
прозрачном воздухе уже носится едва уловимое ощущение весеннего тепла.
Март – это особый месяц, когда весна только вступает в свои права. На
обочинах еще лежит подтаявший снег. Он нежится в лучах мартовского
солнца и незаметно тает. Деревья радуются приходу весны.
На переднем плане художник изобразил двух деревенских ребятишек
на лошадях. Они вносят в картину жизнь и движение. Снег отчетливо
оставляет следы лошадиных копыт и кажется, будто мы слышим
потрескивание снежных корок. Крестьянские ребятишки только что выехали
из села. Мы видим, что позади радостно лает черный пес, играясь с чьим-то
отбившимся от двора ярко-рыжим жеребенком, будто призывая его
вернуться назад, домой.
В центре картины стройные белоствольные берёзы. От деревьев падают
длинные синеватые тени. Мартовские лучи золотят и ослепляют крыши
домов и голые верхушки деревьев. Небо налито ярко-лазурным цветом. Все
это вместе создает впечатление радостного и торжественного пробуждения
природы.
Эта картина о том своеобразном настроении, которое испытывает
каждый человек в конце зимы. Всё истомилось. Всё ждёт тепла и света, но
как же жаль уходящей зимы с её красотой, с её забавами. Радостно ждать и
ощущать приближение весны.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: