Ученики на Учителя.com


Презентация "Употребление местоимений в речи" 6 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УРОКА
  • Цель урока: обобщить и систематизировать знания по разделу «Местоимение»
  • Задачи урока:
  • 1.Научить правильно употреблять местоимения, чтобы речь была ярче, красивее и выразительнее.
  • 2.Развивать внимание, память, творческие способности.
  • 3.Воспитывать в учениках любовь к языку, слову.
  • Тип урока: интегрированный урок.
  • Методы: слово учителя, беседа, игра.
  • Оборудование: интерактивная доска.
Уместно
  • Уместно
  • Ты, твой
  • - По отношению к хорошо знакомому человеку.
  • - В неофициальной обстановке, при дружеских отношениях.
  • - По отношению к равному или младшему.
  • Вы, ваш
  • - По отношению к незнакомому человеку.
  • - В официальной обстановке.
  • - При подчёркнуто вежливом, сдержанном отношении к человеку.
  • УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ
Во все века на русском хлеб..
  • Во все века на русском хлеб..
  • Богатыри р..сли у нас.
  • Так пусть же вновь р..стут такие,
  • Чтобы, когда наступит срок,
  • Нигде (ни) кто тебя, Россия,
  • Перебороть (ни) в (чём) (не) смог.
  • ( М. Исаковский )
  • АНАЛИЗ ТЕКСТА
  •    
  • Н...КТО
  •     
  • КОЕ (КТО)
  •    
  • Н…ЧТО
  •     
  • КОЕ (ЧТО)
  • КОЕ (С) (КЕМ)
  •  
  •    
  • Н…КОТОРЫЙ
  • КАКОЙ (ТО)
  • ЧТО (НИБУДЬ)
  • КТО (ЛИБО)
  •    
  • Н…СКОЛЬКО
  • К какой смысловой группе относятся данные местоимения?
  • Как они образуются?
1) Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево?
  • 1) Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево?
  • 2) Какое местоимение, если его прочитать наоборот, станет союзом?
  • 3) Из какого указательного местоимения можно испечь пирог, если прибавить 100?
  • 4) Сын моего отца, но не мой брат. Кто это?
  • 5) Какие два личных местоимения портят дороги?
  • 6) Какой газ отрицает личное местоимение?
  • 7) Какому личному местоимению надо добавить не один год, а года, чтобы получился синоним слова “польза”?
  • ОНО, ТОТ
  • ОН (НО)
  • ТЕ+СТО
  • Я САМ
  • Я+МЫ
  • НЕ+ОН
  • ВЫ+ГОДА
  • ВОПРОСЫ - ШУТКИ
ИГРА «АУКЦИОН»
  • Приведите примеры фразеологизмов.
Слышу, сзади меня кто-то танцует. Вижу, они танцуют на большой фанере.
  • Слышу, сзади меня кто-то танцует. Вижу, они танцуют на большой фанере.
  • Дубровский застрелил медведя. Троекуров велел снять с него шкуру.
  • Лицо у ней круглое.
  • Из ихнего окна раздавались звуки знакомой мелодии.
  • Мурзик, когда видел незнакомые лица, он лаял.
  • Повесть «Выстрел» интересна. В нём много захватывающих событий.
  • РЕДАКТИРОВАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Да, были люди в наше время,
  • Да, были люди в наше время,
  • Не то, что нынешнее племя:
  • Богатыри – не вы!
  • Плохая им досталась доля:
  • Не многие вернулись с поля…
  • Не будь на то господня воля,
  • Не отдали б Москвы!
  • Из какого произведения данный отрывок?
  • С.Герасимов «М.И.Кутузов на Бородинском поле»
Домашнее задание
  • Написать сочинение-рассказ по картине С.Герасимова «М.И.Кутузов на Бородинском поле»
  • Попробуйте составить синквейн по теме: «Местоимение».
  • Картина С.Герасимов «М.И.Кутузов на Бородинском поле»
  • http://www.museum.ru/museum/1812/Persons/Russ/t_g23e.html
  • Источники информации

Русский язык - еще материалы к урокам: