Задание 3.
Презентация "Местоимение как часть речи. Разряды местоимений" 6 класс
Подписи к слайдам:
- Я - мы
- русский язык
- Цель: Изучить местоимение как часть речи.
- Научиться правильно употреблять местоимения.
- Широкая масленица скоро придет к нам.
- Вывод: местоимение употребляются вместо имени, указывая на предмет, признак, количество, но не называют их.
- Просклонять местоимение ОНА (Масленица)
- Им. п.
- Р. п.
- Д. п.
- В. п.
- Тв. п.
- Пр. п.
- Она (масленица)
- Её (масленицы)
- Ей (масленице)
- Её (масленицу)
- Ею (ей) (масленицей)
- О ней (масленице)
- Определить род и число местоимения;
- Такая (широкая) масленица
- Такая (широкая) масленица – ед. ч., жен. род.
- Вывод: местоимение могут изменяться по падежам, числам и иметь род .
- Кустодиев Б. М. «Масленичное гулянье»
- Задание: составить четверостишие о масленице по окончанию строк.
- Долго ждали мы её,
- Наконец дождались.
- Песни посвящали ей
- И с горы катались.
- Ответ на задание
- Долго ждали мы её,
- Наконец дождались.
- Песни посвящали ей
- И с горы катались.
- Долго ждали мы
- Наконец,
- Песни посвящали
- И с горы
- Задание: составить словосочетание
- «Глагол + возврат. мест.»
- Образец: думать о себе.
- х
- Задание: составить простое вопросительное предложение о масленице.
- Образец: Сколько дней длится масленица?
- Задание: вставить на места пропусков относительные местоимения в пословицы
- ____ потопаешь, то и полопаешь.
- ____ голов – столько умов.
- Что потопаешь, то и полопаешь.
- Сколько
- голов – столько умов.
- Что
- Сколько
- Задание: от относительных местоимений при помощи приставки кое и суффиксов то, либо, нибудь, образовать неопределенные местоимения.
- Образец: кем-нибудь, кое-что
- /
- /
- /
- /
- Задание: определить когда пишется не, а когда ни.
- Некого спросить.
- Никого не спросили.
- /
- /
- /
- /
- Задание: составить словосочетание
- «Притяжат. мест. + сущ.»
- Образец: Наша масленица.
- Х
- Задание: определить род следующих местоимений
- Та -
- это –
- такой –
- Та - жен. р.
- Это – ср. р.
- Такой – муж. р.
- жен. р
- ср. р
- муж. р.
- Задание: придумать СМС с определительными местоимениями.
- Образец: Масленица - самый весёлый праздник.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Определить синтаксическую
- роль выделенных местоимений в предложении.
- Да, и такой, моя Россия,
- Ты всех краев дороже мне.
- А. А. Блок
- Да, и такой, моя Россия,
- Ты всех краев дороже мне.
- А. А. Блок
- Вывод: местоимения в предложении чаще всего являются подлежащим, дополнением, определением.
- Вставить пропущенные местоимения (смотри в слова для справок) и определить разряд каждого вставленного местоимения.
- Масленица… Только вдумайтесь в слово. Что оно несет? И сразу представляются все составляющие этого праздника: ярмарки, хороводы, песни, пляски, игры, а самое главное – блины. Блины – круглые, румяные, горячие – непременный атрибут масленицы. Они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но ничто не могло изменить широкую масленицу. Её встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в те далекие времена. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «честная масленица», «перепелочка», «объедуха».
- Слова для справок: это, что, оно, все, этого, самое, они, собой, всё, ничто, её, той, что, те.
- /
- Масленица… Только вдумайтесь в слово. Что оно несет? И сразу представляются все составляющие этого праздника: ярмарки, хороводы, песни, пляски, игры, а самое главное – блины. Блины – круглые, румяные, горячие – непременный атрибут масленицы. Они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но ничто не могло изменить широкую масленицу. Её встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в те далекие времена. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «честная масленица», «перепелочка», «объедуха».
- указ.
- это
- лич.
- оно
- опр.
- все
- указ.
- этого
- опр.
- самое
- лич.
- Они
- опр.
- все
- отриц.
- ничто
- лич.
- Её
- указ.
- той
- отн.
- что
- указ.
- те
- вопр.
- Что
- отн.
- которое
- возв.
- собой
- Вывод: местоимения нашу речь делают красивее и богаче, помогают избегать повторы.
- Придумать рекламу местоимения.
- Образец: «Изучайте местоимения! Они обогащают нашу речь».
- По выбору:
- 1.Написать благодарственное письмо местоимению.
- 2.Параграф №68, упражнение
- № 392.
- Все знакомо вокруг, тем не менее,
- На земле ещё много всего,
- Что достойно, поверь, удивления,
- И моего, и твоего.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Местоимение как часть речи. Разряды местоимений" 6 класс
- Презентация "Употребление местоимений в речи" 6 класс
- Урок-игра "Употребление местоимений в речи" 6 класс
- Конспект урока "Морфология. Местоимение как часть речи. Возвратное местоимение себя" 6 класс
- Технологическая карта урока "Наречие. Урок – повторение" 6 класс
- Лингвистический марафон 6 класс