Презентация "Местоимение как часть речи" 5 класс

Подписи к слайдам:
Мы, я, они Этот человек глупый. Таких людей никто не воспринимает всерьёз.
  • Этот человек глупый. Таких людей никто не воспринимает всерьёз.
  • Учиться, учиться и учиться. Это завещал великий Ленин.
  • В нашем классе много цветов. Мы ухаживаем за ними.
Замените повторяющиеся слова местоимениями
  • 1. В воздухе кружились первые снежинки. Снежинки медленно опускались на землю.
  • 2. Бутон бегонии должен был скоро распуститься. Бутон был розового цвета. От бутона исходил тонкий аромат.
  • 3. Внизу ласково плескалось море. Море манило к себе
Ответы
  • 1.В воздухе кружились первые снежинки. Они медленно опускались на землю.
  • 2. Бутон бегонии должен был скоро распуститься. Он был розового цвета. От него исходил тонкий аромат.
  • 3. Внизу ласково плескалось море. Оно манило к себе.
  • Местоимения- существитель-ные
  • Местоимения-прилагатель-ные
  • Местоимения-числительные
  • Местоимения-наречия
  • Я
  • ты
  • кто
  • что
  • и др.
  • мой
  • твой
  • и др.
  • сколько
  • столько
  • и др.
  • где
  • когда
  • и др.
  • Единственное число
  • Множественное число
  • 1-е лицо
  • Я
  • МЫ
  • 2-е лицо
  • ТЫ
  • ВЫ
  • 3-е лицо
  • ОН ОНА ОНО
  • ОНИ
  • Личными называются местоимения, указывающие на лиц, которые участвуют в разговоре.
И.п.(кто?)
  • И.п.(кто?)
  • Р.п. (кого?)
  • Д.п. (кому?)
  • В.п. (кого?)
  • Т.п (кем?)
  • П.п. (о ком?)
  • я
  • они
  • о них
  • мне
  • меня
  • мной
  • обо мне
  • их, у них
  • им, к ним
  • их, на них
  • ими, за ними
  • меня
Выпишите местоимения , укажите их лицо, число, падеж и род(если необходимо)
  • 1. Про б…гатый кошкин дом мы и сказку поведём
  • 2. У неё, у кошки, на н…гах
  • с…пожки.
  • 3. Я- кошкин дворник, старый
  • кот!
  • 4. Котята были у ворот – поесть они
  • пр…сили.
  • 5. Х…дить к вам, право,
  • нелегко – живёте очень д…леко.
Выпишите местоимения , укажите их лицо, число и падеж и род(если необходимо)
  • 6. Зажги, Василий, верхний свет и покажи его п…ртрет.
  • 7. Он на меня чуть-чуть похож!
  • 8.Почтенная хозяйка, ты спой нам и сыграй-ка!
  • 9.Пускай с т…бой споёт петух. Хвалиться неудобно, но у него прекрасный слух и голос бесподобный. (С.Я. Маршак)
1. Про богатый кошкин дом мы (1л.,мн.ч. И.п.) и сказку поведём
  • 1. Про богатый кошкин дом мы (1л.,мн.ч. И.п.) и сказку поведём
  • 2. У неё(3л.,ед.ч. Р.п., ж.р.), у кошки, на ногах
  • сапожки.
  • 3. Я(1л.,ед.ч.,И.п.)- кошкин дворник, старый кот!
  • 4. Котята были у ворот – поесть они (3л.,мн.ч.,И.п.) просили.
  • 5. Ходить к вам (2л., мн.ч.,Д.п.), право,
  • нелегко – живёте очень далеко.
  • 6. Зажги, Василий, верхний свет и покажи его (3л.,ед.ч.,Р.п.,м.р.) портрет.
  • 7. Он (3л.,ед.ч., И.п., м.р.) на меня (1л.,ед.ч.,В.п.) чуть-чуть похож!
  • 8.Почтенная хозяйка, ты(2л.,ед.ч.,И.п.)спой нам (2л.,мн.ч.,Д.п.) и сыграй-ка!
  • 9.Пускай с тобой(2л.,ед.ч.,Т.п.) споёт петух. Хвалиться неудобно, но у него (3л.,ед.ч.,Р.п.,м.р.) прекрасный слух и голос бесподобный. (С.Я. Маршак)
К ему приехали гости.
  • К ему приехали гости.
  • Ихние вещи остались в гостинице.
  • Ейные гости опоздали.
Употребление местоимений
  • Нельзя говорить
  • К им, на их, у её, ихний
  • Правильно
  • К ним, на них, их!!!!
К нему приехали гости.
  • К нему приехали гости.
  • Их вещи остались в гостинице.
  • Её гости опоздали.
Спишите предложения, укажите синтаксическую роль местоимений
  • 1. Они жили в ветхой землянке ровно
  • тридцать лет и три года.
  • 2.Стал он кликать золотую рыбку.
  • 3.Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»
  • 4. На него старуха не взглянула, лишь с очей прогнать его велела.
  • 5.Глядь: опять перед ним землянка, на пороге сидит его старуха, а перед нею разбитое корыто.
  • 1. Они жили в ветхой землянке ровно
  • тридцать лет и три года.
  • 2.Стал он кликать золотую рыбку.
  • 3.Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»
  • 4. На него старуха не взглянула, взглянула, лишь с очей прогнать его велела.
  • 5.Глядь: опять перед ним землянка, на пороге сидит его старуха, а перед нею разбитое корыто.
Итог урока Заполни таблицу
  • Что я узнал(а) о местоимении
  • Местоимение – это…
  •  
  • Местоимение изменяется по…
  •  
  • В предложении является…
  •