Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Развитие умения писать слова с разделительным мягким знаком"

Тема: Развитие умения писать слова с разделительным мягким знаком.
Цель: формировать умение писать слова с мягким знаком.
Задачи:
1. Создать условия для закрепления понятия о разделительном ь.
2. Развивать умение обобщать, делать выводы, развивать память, логическое
мышление, коммуникативные способности.
3. Воспитывать умение слушать других, согласовывать свои действия с действиями
товарищей.
Тип урока: урок рефлексии.
Технологии: РКМЧП, обучение в сотрудничестве, проблемное обучение.
Оборудование: карточки с таблицей, карточки для установки, кластеры, кружки для
рефлекии, карточки с заданиями.
Ход урока.
1. Орг момент.
Откройте свои тетради, прочитайте установку на сегодняшний урок.
- Давайте прочитаем эту установку вместе вслух.
- А теперь запишите число и классная работа.
2. Минутка чистописания.
- Я вам сейчас буду говорить слова в единственном числе, а вы мне во
множественном.
Колос, гроздь, кол, соловей, воробей, репей.
(На доске вывешиваются слова во мн. ч.)
Я буду внимательным.
Я буду активным.
Я буду работать в тетради аккуратно.
Я буду слушать своих товарищей и помогать им.
- Что общего в написании слов каждой группы?
- Давайте пропишем эти буквосочетания.
ья, ьи
3 Сообщение темы и цели урока.
- Как вы думаете что объединяет все эти слова?
- Это и будет темой нашего урока. А какая цель перед нами сегодня стоит на
этом уроке?
4. Стадия вызова.
Я предлагаю вам сейчас сыграть в игру « Верите ли вы, что…»
1. У вас на столах лежат листочки с таблицей, как у меня на доске.
Цифрами я указала номера вопросов.
2. Я вам читаю вопросы, которые начинаются со слов :Верите ли вы,
что… Вы отвечаете на вопрос.
3. Если верите, то +, нет -.
1
2
3
4
5
Вопросы:
… разделительный мягкий знак пишется после гласной
буквы.
… разделительный мягкий знак пишется перед согласной
буквой
… разделительный мягкий знак пишется перед гласной
буквой
… разделительный мягкий знак пишется после
согласной буквы.
… разделительный мягкий знак показывает, что
согласный звук в слове не сливается с гласным звуком.
- А сейчас отложите пока листочки, мы к ним вернёмся позже.
- Скажите, о чём шла речь во всех вопросах?
- Давайте вспомним всё что мы знаем о разделительном Ь.
( Составление кластера)
5.Стадия осмысления.
_ А теперь попробуем при помощи практических заданий попробуем
проверить себя: стал ли разделительный Ь вашим другом.
Упр. №202 стр. 119
_ Прочитайте слова в упражнении. Отметьте самостоятельно карандашом те
слова, в которых нужно вставить разделительный Ь.
- Итак, проверим : какие слова у вас остались лишними?
Физминутка.
Игра «Лови ошибку»
- У вас на стола листочки с предложениями. Вам необходимо исправить
ошибки в словах и записать в тетрадь правильно.
Лйот силный дожд.
Папа принёс чучело воробя.
Орёл взмахнул силными крылями.
- Какой ещё здесь встретился Ь?
- А сейчас у вас будут задания различаться.
1 группа должна выписать слова в два столбика
Осень, осенью, деньки,
Мальчик, окунь, окуньки,
Колья, стулья и скамья,
Крылья, братья и семья.
2 группа Составить предложения по опорным словам
Семья, Пётр Ильич, Наталья Григорьевна, сыновья, Софья, чай, варенье.
6. Рефлексия.
- Итак мы с вами повторили всё, что знали о разделительном Ь, а теперь
давайте вернёмся к игре «Верите ли вы, что…» и снолва ответим на вопросы
и проверим, не ошиблись ли мы в своих предположениях. Я читаю вопросы,
а вы ставите ответы в 3 стоке.
- По каким вопросам ваше мнение совпало?
- По каким вопросам ваше мнение изменилось?
- А теперь проанализируйте свою работу на уроке. Выберите кружок, цвет
которого соответствует вашим знаниям по сегодняшней теме о
разделительном Ь.
(Учащиеся выбирают и поднимают нужный кружок)
7. Домашнее задание.
Д.м. стр. 83 №192
Сочинить сказку о разделительном Ь.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: