Урок развития речи по русскому языку в 9 классе "Сочинение-рассуждение" (Подготовка к ГИА)

Урок развития речи по русскому языку в 9 классе. Сочинение-

рассуждение (Подготовка к ГИА).

Цель:

 развитие связной, последовательной, логической речи;

 обогатить словарный запас;

 способствовать развитию коммуникативных навыков;

 повторить приемы сокращения текста, структурирование,

использование аргументов как способ подтверждения мысли.

Оборудование урока:

 контрольно-измерительные материалы;

 презентация по творчеству Микеланджело Буонарроти;

 толковый и орфографический словари.

Повторение и обобщение пройденного.

Работа с КИМами.

1. Лексико-орфографическая работа.

 Микеланджело Буонарроти;

Юлий II;

шестьсот квадратных метров;

эпоха Возрождения;

Ватикан.

 Работа со словарем. Дать толкование следующим словам.

Капелла – католическая часовня, небольшое отдельное помещение в храме

для молитв, хранения реликвий.

Сикстинская капелла в Риме – бывшая домовая часовня в Ватикане, ныне

музей, выдающийся памятник эпохи Возрождения.

Фреска – роспись водяными красками по сырой штукатурке.

Плафон – потолок.

Определить виды подчинительной связи.

Погружаясь в замыслы;

сырая штукатурка;

грандиозные замыслы;

расписал плафон;

заключил договор;

работал увлеченно;

увлеченный работой;

всепоглощающая работа;

подвиг художника;

неистовый труд;

труд титана.

Определить изобразительно-выразительные средства.

 Работал, забывая о сне и еде.

 Великий мастер испортил себе зрение.

 Работал с горячностью, увлеченно, с головой погружаясь в

грандиозные замыслы.

 Через века дошли до нас мысли художника.

 Отдал жизнь неистовой работе.

 Это был труд титана, это был подвиг художника.

Вопросы к тексту Е. О. Каменевой «Подвиг художника».

 О каком договоре идет речь в данном тексте?

 В каких условиях работал Мастер?

 С какими техническими трудностями столкнулся Микеланджело

Буонарроти?

 Как художник относился к своей работе?

Работа над частью С. (Письменно ответить на вопрос «Ради чего

Микеланджело Буонарроти все дни своей жизни отдал такой

неистовой, всепоглощающей работе?»)

Презентация по творчеству М. Буонарроти. Коментарий учителя. Экскурсия.

 Живопись.

М. Буонарроти – выдающийся художник эпохи Возрождения, оставил после

себя замечательные произведения живописи, скульптуры, архитектуры.

Мастер кисти расписывал плафоны, своды католических часовен. Чаще всего

сюжеты касались библейских тем «Роспись свода Сикстинской капеллы »,

«Оплакивание Христа », «Богоматерь, оплакивающая Христа»…Поражает

объем росписи, широта замыслов.

 Скульптура.

Кисть и резец Микеланджело служат искусству, прославлению красоты,

совершенства.

Богоматерь, оплакивающая сына – воплощение кротости, христианского

смирения. Как прекрасен юный Давид, вставший на защиту Родины. Сам

автор с оружием в руках защищал родную Флоренцию.

 Архитектура.

Талантливый человек талантлив во всем. С 1546 года М. Буонарроти

руководил строительством знаменитого Собора Св. Петра и ансамбля

Капитолия в Риме.

 Поэзия.

М. Буонарроти известен как поэт, автор замечательных сонетов. В 1555 году

Мастеру 80 лет. В это время выходят последние сонеты, в которых автор

выступает как философ, мыслитель, рассуждающий о бренности жизни, о ее

скоротечности… В сонетах поэт ищет прибежища в объятиях распятого

Христа.

Уходят люди…Одни оставляют после себя лищь «–» между двумя датами.

Микеланджело Буонарроти оставил шедевры.

Звучит музыка не менее талантливого человека. Это современный

итальянский композитор, автор многих саундтреков Эннио Морриконе.

Буонарроти и Морриконе отделяют более 5 веков, но объединяет многое:

ТАЛАНТ! ТВОРЧЕСТВО! ТРИУМФ!

Составление плана к сочинению.

М. Буонарроти – художник эпохи Возрождения.

Жизнь М. Буонарроти – подвиг.

Смысл жизни – творить.

(Подбор аргументов из текста. Предложение № 7 Смысл всей его жизни был

в непрерывном творческом труде. Предложение № 9 он не мог жить иначе,

он стремился раскрыть самого себя, свои чувства...в этом исступленном

труде огромная радость для Мастера – радость созидания, счастье творить )

Чтение и комментарии сочинений учащихся:

8 Домашнее задание. Отредактировать сочинение.

Скачать материал

Урок развития речи по русскому языку в 9 классе "Сочинение-рассуждение" (Подготовка к ГИА)

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы