Итоговая контрольная работа по русскому языку 5 класс по программе В.Бабайцевой

Вариант 1

А1 В каком слове количество звуков и букв совпадает?

1. Маяк 2. Косьба 3. Смотрится 4. Льёт

A2 В каком предложении вместо слова каменный нужно употребить слово каменистый?

1) Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: каменная почва с трудом поддавалась

обработке.

2) Первые каменные орудия были изготовлены человеком много веков назад.

3) Каменное лицо Василия не выражало никаких эмоций.

4) Старинный каменный особняк был фамильной гордостью этой семьи.

А3. В каком из словосочетаний есть эпитет?

1) чудовищная сила

2) ветер воет

3) время бежит

4) листья шепчутся

А4. Укажите ряд слов, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква Ё.

1) Ж..лтый, ш..рох, холщ..вый

2) Деш..вый, ш..пот, реш..тка

3) Груш..вый, ч..рный, ж..лудь

4) Ч..рточка, ш..колад,врач..м

А5. Укажите вариант ответа, в котором названы все слова, где на месте пропуска пишется

буква И.

А. Ц..новка, ц..ркуль, акац..я

Б. Лекц..я, ц..кнуть, ц..рк

В. Агитац..я, ц..новка, милиц..я

Г. Ц..ганский, ц..тата, ц..трусовые

1) А,Б 2)В,Г 3)А, В 4) А,Б,В

А6. В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) упр..влять, заг..релый, к..рзина

2) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий

3) в..ренье, п..ролон, трен..р

4) одр..хлеть, разр..дить (обстановку), осв..тить (прожектором)

А7. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) чере..чур, и..тратить, ра..троганный

2) бе..донный, не..деланный, ра..пробовать

3) с..трудничать, з..черкнуть, п..дставить

4) раз..брать, пр..бабушка, п..дшить

А8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?

А. пр..небречь, пр..дание, пр..образовать

Б. пр..одолеть, пр..мерзкий, непр..менно

В. пр..обретение, пр..подавать, пр..готовить

Г. непр..ступный, пр..тащить, пр..украсить

1) А,Б 2) Б, В 3)В,Г 4) А, Г

А9. Какое слово соответствует составу: приставка + корень + суффикс + суффикс +

окончание + суффикс?

1) заблестело

2) предполагалось

3) разрастался

4) пригорок

А10. В каком ряду во всех трёх словах приставка при- имеет значение

«ПРИСОЕДИНЕНИЕ»?

1) приклеить, приморский, присесть

2) прибить, привинтить, приклеить

3) приморский, приезд, приплыть

4) прибежать, приплыть, приползти

А11. В каком ряду во всех словах пропущена буква –С-?

1) ра..положить, в..карабкаться, и..вести

2) и..ходить, в..карабкаться, чере..чур

3) во..кликнуть, ра..смотреть, ра..бег

4)бе..конечный, бе..дарный, бе..словесный

А12. В каком ряду во всех словах пропущена буква –А-?

1) прик..саться, прил..гать, заг..релый

2) отр..сль, выр..стить, сл..жение

3) р..сток, сл..гаемое, з..ря

4) з..рница, к..саться, выр..щенный

А13. В каком ряду во всех словах пропущена буква –И-?

1) выб..рать, расст..лить, выч..тать

2) зап..реть, заст..лать, выд..рать

3) зан..мать, приб..рать, заб..рать

4) соч..тание, забл..стал, зам..реть

А14 В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется «Ь»?

1) Хорош.., вещ.., много задач..

2) Печ.., фальш.., горяч..

3) Молодеж.., рож.., дрож..

4) Жгуч.., луч.., туч…

А15 Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Было тихо ( ) и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Прочитайте текст и выполните задания А16 – А20.

(1)Человечество сжигает всё больше топлива – нефти и её продуктов. (2)Атмосферу

загрязняют автомобили, самолёты, теплоцентрали, что приводит к значительному увеличению

углекислого газа на планете. (3)Такой тревожный рост содержания СО

сейчас констатируется

не только в городах, где оно повысилось в 3-5 раз, но даже и на Южном полюсе, в центре

Антарктиды, где автомобильного движения нет. (4)Углекислый газ пропускает солнечные

лучи вниз, а это приводит к росту средней температуры приземного слоя атмосферы.

(5)Углекислый газ способствует созданию парникового эффекта на нашей планете.

А16. Какие слова являются грамматической основой в одной из частей сложного

предложения текста?

1) автомобили загрязняют (предложение 2) 2) газ пропускает лучи (предложение 4)

3) оно повысилось (предложение 3) 4) способствует созданию (предложение

А17. Укажите верную характеристику четвертого (4) предложения текста.

1) сложносочинённое, состоящее из двух частей

2) сложносочинённое, состоящее из трёх частей

3) сложноподчинённое

4) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями

A18. Укажите верную характеристику слова СОЗДАНИЮ .

1) существительное

2) прилагательное

3) наречие

4) глагол

А19 Укажите значение слова АТМОСФЕРА в предложении 2.

1) природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания

2) окружающая обстановка

3) газообразная оболочка Земли

4) единица измерения давления

А20. Выпишите из предложения 4 все слова, образованные приставочным способом

Вариант 2

А1. В каком слове количество звуков и букв совпадает?

1. Подъем 2. Клеят 3. Катится 4. Ёрш

A2. В каком предложении вместо слова ВОЕННЫЙ нужно употребить ВОИНСТВЕННЫЙ?

1) Главным делом его жизни была ВОЕННАЯ служба.

2) Публика состояла главным образом из людей ВОЕННЫХ: солдат, офицеров,

курсантов.

3) Я вижу, вы находитесь в ВОЕННОМ настроении и готовы поспорить со мной.

4) В каком бы уголке мира ни возникала ВОЕННАЯ угроза, она отдаётся в душах миллионов

людей сигналом тревоги.

А3. В каком из словосочетаний есть эпитет?

1. удивительный пейзаж

2. зима злится

3. время бежит

4. ветер пробежал

А4. Укажите ряд слов, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква Ё.

5) Ж..сткий, ш..пот, чуж..й

6) Расч..ска, крыж..вник, реш..тка

7) Поч..т, ч..рный, ж..лудь

8) Реш..тка, грач..м, больш..го

А5. Укажите вариант ответа, в котором названы все слова, где на месте пропуска пишется

буква И.

А. Ц..нга, ц..кнуть, акац..я

Б. Лекц..я, революц..я, ц..рк

В. Коллекц..я, ц..стерна, милиц..я

Г. Ц..плёнок, ц..тата, ц..трусовые

1) А,Б 2)В,Г 3)А, В 4)Б,В

А6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) задр..жать, пор..зительный, прил..гательное

2) охр..нять, об..няние, поз..лоченный

3) препод..вать, нап..дение, осл..бев

4) в..ртуоз, бл..стеть, одр..хлевший

А7. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?

1) н..громоздить, п..дгруппа, п..урочный

2) ра..гадать, и..дать, бе..конечный

3) раз..брать, пр..бабушка, п..дшить

4) бе..корыстный, не..деланный, ра..пробовать

А8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

A.пр..школьный, пр..милый, пр..одолеть

Б. непр..ступный, пр..волжский, пр..рисовать

B. пр..купить, пр..чуда, пр..чина

Г. пр..пятствие, пр..думать, пр..гласить

1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г

А9.Какое слово не соответствует составу: одна приставка + корень + один суффикс +

окончание?

1) наберите

2) перечитала

3) приморский

4) починка

А10. В каком ряду во всех трёх словах приставка при- имеет значение «ПРИБЛИЖЕНИЕ»?

1) приклеить, приморский, присесть

2) прибить, привинтить, приклеить

3) приморский, приезд, приплыть

4) прибежать, приплыть, приползти

А11. В каком ряду во всех словах пропущена буква –С-?

1) ра..кинуть, в..бираться, и..пользовать

2) бе..славный, во..кликнуть, чере..чур

3) во..славить, ра..кинуть, ра..дать

4)ра..толкать, и..толковать, бе..полезный

А12. В каком ряду во всех словах пропущена буква –О- ?

1) к..снуться, прил..гать, заг..релый

2) р..сточек, изл..жение, подг..реть

3) р..сток, сл..гаемое, з..ря

4) з..рька, к..саться, выр..щенный

А13. В каком ряду во всех словах пропущена буква –И-?

1) прот..рать, расст..лить, выч..тать

2) зам...реть, отм..рать, выд..рать

3) зан..мать, бл..стать, заб..рать

4) зап..реть, забл..стал, зам..реть

А14. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется «Ь»?

1) товарищ.., вещ.., много задач..

2) Печ.., фальш.., жгуч..

3) Молодеж.., рож.., дрож..

4) Пейзаж.., певуч.., туч…

15. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

Я стал много читать () и во мне пробудилась охота к литературе.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Прочитайте текст и выполните задания А16 – А20.

(1) Области, где часты землетрясения, охватывают земной шар как бы двумя поясами.

(2)Один тянется с востока на запад и начинается у Зондских островов, а заканчивается на

Панамском перешейке. (3)Второй пояс – тихоокеанский – охватывает Японию и идёт

через горы Калифорнии, Перу, Чили и далее – к огненной земле, в Антарктиду.

(4)Случайны ли эти пояса? (5)Нет. (6) Дело в том, что они отражают определённую

закономерность, связанную с процессами горообразования.

А16. Какие слова являются грамматической основой в предложении 4?

1) пояса случайны 2) пояса 3) эти пояса 4) случайны эти пояса

А17. Укажите верную характеристику предложения 2.

1) простое 2) сложное бессоюзное 3) сложносочинённое 4) сложноподчинённое

А18. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ЧАСТЫ из предложения

1) прилагательное полное 2) краткое прилагательное

3) глагол 4) наречие

А19. Укажите значение слова ПОЯС в предложении 2.

1) Полоса суши, находящаяся между двумя водоёмами.

2) Часть женской одежды.

3) Полоса на планете.

4) Дорога с широкой колеёй.

А20. Выпишите из текста слова, образованные способом сложения основ.

Вариант 3

А1. В каком слове количество звуков больше, чем букв?

1. Подъем 2. Клеить 3. Катится 4. Ёрш

А2 В каком предложении вместо слова ДВОЙНОЙ нужно употребить

РАЗДВОЕННЫЙ?

1) Сквозь ДВОЙНЫЕ рамы слышно было, как шумели в саду грачи и пели скворцы.

2) Фантазия и воспоминание идут в поэзии рука об руку - к сожалению, часто забывается эта

ДВОЙНАЯ правда.

3) Одинокая широкая лиственница росла у края пропасти и, корявая от бурь, качала

ДВОЙНОЙ вершиной.

4) В детстве я не понимал ДВОЙНОГО смысла андерсеновских сказок.

А3. В каком из словосочетаний есть эпитет?

1. чудовищная сила

2. ветер воет

3. время бежит

4. листья шепчутся

А4. Укажите ряд слов, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква Ё.

9) Ж..сткий, ш..пот, чуж..й

10) Расч..ска, крыж..вник, реш..тка

11) Поч..т, ч..рный, ж..лудь

12) Реш..тка, грач..м, больш..го

А5. Укажите вариант ответа, в котором названы все слова, где на месте пропуска пишется

буква И.

А. Ц..нга, ц..кнуть, акац..я

Б. Лекц..я, революц..я, ц..рк

В. Коллекц..я, ц..стерна, милиц..я

Г. Ц..плёнок, ц..тата, ц..трусовые

1) А,Б 2)В,Г 3)А, В 4)Б,В

А6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) ср..щение, пол..гать, прогр..ммный 2) предст..вление, ум..лкать, уг..сающий

3) подн..мать, б..рюзовый, тр..буна 4) б..ографический, предприн..матель,

иск..зить

А7. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?

1) н..громоздить, п..дгруппа, п..урочный 2) ра..гадать, и..дать, бе..вкусный

3) пр..дедушка, с..гласие, нед..жарить 4) бе..помощный, в..дохнуть, не..деланный

А8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?

A.пр..забавный, пр..милый, пр..одолеть

Б. пр..ступление, пр..ломить, пр..рисовать

B. пр..купить, пр..чуда, пр..чина

Г. пр..пятствие, пр..хорошенький, пр..зидент

1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г

А9.Какое слово соответствует составу: одна приставка + корень + два суффикса + окончание?

1) наберите

2) перечитала

3) приморский

4) починка

А10. В каком ряду во всех словах приставка при- имеет значение «близость к чему-либо»?

1) приамурский, приморский, присесть

2) приуральский, пригородный, приклеить

3) приморский, пришкольный, прибрежный

4) прибежать, приплыть, приползти

А11. В каком ряду во всех словах пропущена буква –З-?

1) ра..бежаться, в..бираться, и..пользовать

2) бе..действовать, во..нести, чере..чур

3) во..славить, ра..водить, ра..дать

4)бе..брежный, и..вестие, ра..задорить

А12. В каком ряду во всех словах пропущена буква –О- ?

1 ) к..саться, подг..реть, заг..релый

2) р..сточек, изл..жение, прил..гать

3) р..сток, сл..жить, прик..сновение

4) з..рька, к..саться, выр..щенный

А13. В каком ряду во всех словах пропущена буква –И-?

1) прот..рать, расст..лить, выч..тать

2) зам...реть, отм..рать, выд..рать

3) зан..мать, бл..стать, заб..рать

4) зап..реть, забл..стал, зам..реть

А14. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется «Ь»?

1) товарищ.., вещ.., много задач..

2) Печ.., фальш.., жгуч..

3) Молодеж.., рож.., дрож..

4) Пейзаж.., певуч.., туч…

А15. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Величественное море к вечеру совсем утихло ( ) и только изредка глухо вздыхало.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Прочитайте текст и выполните задания A16- А20.

(1)... Одна из глобальных проблем современности – катастрофическое сокращение

биологического разнообразия на планете. (2)Сейчас ежедневно в мире гибнет в среднем

несколько видов животных и растений, и темп этого вымирания нарастает. (3) В нашей стране

важными центрами видового разнообразия являются Байкал, юг Дальнего Востока, кавказский

регион. (4)Везде положение угрожающее: один вид млекопитающих исчезает за 3-5 лет, в

среднем же мы теряем в год, по-видимому, несколько видов животных и растений.

(5)Уничтожение биологического разнообразия гораздо более опасно для человечества, чем даже

изменение климата или сокращение озонового слоя. (б) А исчезнувший вид восстановить

невозможно.

А16. Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из

частей сложного предложения текста?

1) гибнет в мире несколько видов (предложение 2)

2) положение угрожающее (предложение 4)

3) вид млекопитающих исчезает (предложение 4)

4) вид восстановить невозможно (предложение 6)

А17. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.

1) простое с однородными членами

2) сложносочинённое, состоящее из двух частей

3) сложноподчинённое

4) сложное бессоюзное

A18. Укажите правильную морфологическую характеристику МЛЕКОПИТАЮЩИХ из

четвёртого (4) предложения текста.

1) существительное 2) прилагательное 3) наречие 4) местоимение

A19. Укажите значение слова ТЕРЯТЬ в предложении 4

1) тратить, расходовать 2) лишаться 3) не иметь сведений 4) переставать

видеть

А20. Выпишите из предложения 1 слова, образованные суффиксальным способом.

Скачать материал

Итоговая контрольная работа по русскому языку 5 класс по программе В.Бабайцевой

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы