Презентация "Диалог как текст" 7 класс

Подписи к слайдам:

Диалог как текст

урок русского языка

7 класс

учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67» города Магнитогорска

Санина Надежда Геннадьевна

№	Утверждения	Да/Нет
1.	Текст состоит из нескольких предложений
2.	К тексту нельзя придумать заглавие
3.	Все предложения в тексте имеют границы
4.	Предложения в тексте не имеют последовательности
5.	В тексте всегда о чем-то или о ком-то говорится
6.	Текст можно разделить на части
7.	Каждая часть текста записывается с красной строки

Восстановите порядок предложений так, чтобы получился текст

1. Вывод: не сдавайся, прилагай все усилия, чтобы добиться результата. 2.Когда грустный мальчик возвращался домой, он увидел соседку. 3.Однажды ребёнок потерял щенка. 4. «О, конечно, – ответила она. – Щеночек у меня дома грызет косточку. Я просто не знала, что он твой».5. Искал под кроватью, по всему дому и во дворе, но никак не мог найти своего любимого питомца. 6. Он искал собачку с раннего утра до самого вечера, но поиски оказались безуспешными. 7. Пожелав ей спокойной ночи, уже собрался войти в дом, но вдруг решил спросить ее о пропавшем любимце.8. «Извините, вы не видели моего щенка? Я его с утра ищу», – сказал мальчик.

Проверим :

3.Однажды ребёнок потерял щенка. 5. Искал под кроватью, по всему дому и во дворе, но никак не мог найти своего любимого питомца. 6. Он искал собачку с раннего утра до самого вечера, но поиски оказались безуспешными. 2.Когда грустный мальчик возвращался домой, он увидел соседку. 7. Пожелав ей спокойной ночи, уже собрался войти в дом, но вдруг решил спросить её о пропавшем любимце.8. «Извините, вы не видели моего щенка? Я его с утра ищу», – сказал мальчик. 4. «О, конечно, – ответила она. – Щеночек у меня дома грызет косточку. Я просто не знала, что он твой». 1.Вывод: не сдавайся, прилагай все усилия, чтобы добиться результата.

Ответ:3.5,6,2,7,8,4,1.

Цель урока:

1.Обобщить знания о диалоге как языковом явлении.

2.Научиться определять вид диалога

Диалог - речевое общение двух или нескольких лиц, состоящее из обмена высказываниями-репликами.

Реплика – это…..

Вспомните, как правильно оформить диалог на письме

«Извините, вы не видели моего щенка? Я его с утра ищу, но его нигде нет», – сказал мальчик. «О, конечно, – ответила она. – Щеночек у меня дома грызет косточку. Я просто не знала, что он твой».

Ключ:

– Извините, вы не видели моего щенка? Я его с утра ищу, но его нигде нет, – сказал мальчик.

– О, конечно, – ответила она. – Щеночек у меня дома грызет косточку. Я просто не знала, что он твой.

Виды диалога

Вид диалога	Особенности
Этикетный диалог
Диалог -побуждение
Диалог-расспрос
Диалог-обмен мнениями

Заполнить таблицу

Этикетный диалог употребляется в том случае, когда нам необходимо что-то сделать или сказать, но этикет требует для начала выполнить его правила: например, уточнить у окружающих разрешение на действие или извиниться за свое поведение. Диалог-побуждение употребляется, когда мы хотим призвать собеседника к действию, убедить его в необходимости совершения того или иного поступка. Например, когда мы убеждаем родителей купить нам новый телефон или планшет. Диалог-расспрос характерен для тех ситуаций, когда один человек владеет большим количеством важной для другого информацией.

Диалог-обмен мнениями происходит, когда каждому человеку интересна позиция другого.

Определите вид каждого диалога.

— Здравствуйте, Елена Николаевна! Сегодня состоится занятие секции по волейболу? — Да, Ваня, приходи в 5 часов.

2. — Аня, исправь на доске допущенные Ваней ошибки. — А разве там есть ошибки? — Кто видит ошибки, поднимите руки.

3. — Извините, Елена Николаевна! Я опоздал на урок. — Проходи, больше не опаздывай.

4. — Понравился ли тебе фильм, Ваня? — Ничего. Ну, пап, драки хорошие, погони. — А мне — не очень. Эти драки и погони мы уже не раз видели.

Диалог-расспрос

Диалог-побуждение

Этикетный диалог

Диалог-обмен мнениями

Выберите тему и составьте диалог, запишите его в тетрадь. Каковы задачи того, кто начинает общение, того, кто его продолжает?

Вам надо на улице узнать дорогу к музею (кинотеатру, развлекательному центру и т. д.);
вы благодарите маму (папу, бабушку и др.) за подарок, помощь в трудном деле и т.д.;
вы спрашиваете мнение своего друга (подруги) о кинофильме, телепередаче, книге и т. д.;
вы убеждаете своего друга (подругу) заняться каким-нибудь видом спорта (бегом, плаванием, волейболом и т.д.).

1. Какого вида диалога не существует?

a) Обмен мнениями; б) Обмен звуками;

в) Этикетный диалог.

2. От чего зависит выбор вида диалога?

a) От настроения собеседника;

б) От количества людей, в нем участвующих;

в) От цели и назначения диалога.

3. Как называется вид диалога, призванный повлиять на решение собеседника?

a) Диалог-побуждение;

б) Диалог-расспрос; в) Обмен мнениями.

4. Что такое диалог-расспрос?

a) Диалог, при котором один собеседник постоянно задает вопросы, а второй отвечает на них;

б) Диалог, при котором один собеседник побуждает к действию другого;

в) Диалог, при котором нужно строго следовать правилам этикета.

5. Выберите правильное определение:

a) Обмен мнениями происходит в каждом диалоге;

б) Диалог, в котором нет элементов расспроса, не может существовать;

в) Обмен мнениями может происходить в диалоге, когда все собеседники в этом заинтересованы.

Тест «Диалог. Виды диалогов»