Ученики на Учителя.com


Фразеологические игры на уроках русского языка

Фразеологические игры на уроках русского языка
Учитель: Киценко Ольга Константиновна
Целевые ориентации
Образовательная:
закрепить у учащихся представление о фразеологизме как единице языка, об
особенностях его строения и употребления в речи.
Развивающая:
развивать навыки правильного употребления фразеологизмов в устной и
письменной речи; формировать навыки определения специфических
особенностей фразеологических оборотов, отличать их от других речевых
единиц в потоке речи; развивать творческие способности и образное
мышление школьников; обогащать словарный запас школьников;
Воспитательная:
воспитывать любовь к родному языку, его красоте и многозначности.
1. Интерактивная игра «Подбери пару»
Цель: выяснить лексическое значение зооморфизмов, избежать ошибок в их
употреблении, расширить словарный запас.
Задача: подобрать к фразеологизмам, включающим названия животных,
верное значение
https://learningapps.org/display?v=pv3e7nmg222
2. Интерактивное задание
Задача: собрать пазл, отгадать фразеологизм, объяснить его значение (можно
разделить учащихся на пять групп, каждой предлагается свой пазл)
https://www.jigsawplanet.com/olgakicenko7/frazeologizmy
Должно получиться:
Фразеологизм:
бить баклуши – бездельничать, бесполезно проводить время.
3. Акростих
Задача: к данному слову подобрать фразеологизм, начинающийся с
определенной буквы (работа с фразеологическим словарём)
К
Кануть в лету
О
Облить грязью
С
С легким сердцем
М
Мозолить глаза
О
От доски до доски
С
С ноги на ногу
Задача: к данному слову подобрать фразеологизм, начинающийся с
определенной буквы и включающий названия частей тела
Р
Разбить сердце
Е
Едва на ногах стоит
М
Марать руки
Е
Есть глазами
С
С головы до ног
Л
Лезть в глаза
О
Обвести вокруг пальца
Задача: к данному слову подобрать фразеологизм, начинающийся с
определенной буквы; по фразеологическому обороту определить, среди
представителей каких профессий и занятий они появились
Ж
Жрецы Фемиды
И
Играть первую скрипку
В
В пожарном порядке
О
Обстричь под одну гребёнку
Т
Табель о рангах, тёртый калач
Н
На всякий пожарный случай, на живую нитку
О
Обрубить концы
Е
Ездить верхом
4. Кроссворд «Угадай профессию»
Задача: по фразеологическому обороту определить, среди представителей
каких профессий они появились
Фразеологизмы: стричь под одну гребёнку, закидывать удочку, играть
первую скрипку, петь с чужого голоса, попасть в ловушку, сгущать краски,
открывать Америку, ход конём
Интерактивный кроссворд
https://learningapps.org/view27255076
Вариант для печати:
Фразеологизмы: стричь под одну гребёнку, закидывать удочку, играть
первую скрипку, петь с чужого голоса, попасть в ловушку, сгущать краски,
открывать Америку, ход конём
По горизонтали:
По вертикали:
1. музыкант
2. шахматист
5. художник
7. рыбак
8. певец
3. охотник
4. путешественник
6. парикмахер
4
5
3
6
2
1
8
7
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: