Тест "Морфемика. Орфография. Культура речи" 5 класс
Тест. Морфемика. Орфография. Культура речи.
Дата написания____________ , Фамилия, имя _____________________, класс_____
Вариант 1
А1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
□ 1) полосатый
□ 2) постовой
□ 3) попрыгать
□ 4) порох
А2. В каком слове нет суффикса -К-?
□ 1) собака
□ 2) сумка
□ 3) вилка
□ 4) ямка
А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) с..дел с удочкой у реки; рано пос..дел
□ 2) ребёнок быстро разв..вается; волосы разв..вались на ветру
□ 3) ог..рчился из-за неудачи; г..ристая местность
□ 4) изм..рять высоту; прим..рять спорщиков
А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
□ 1) нет мест
□ 2) много делов
□ 3) несколько яблок
□ 4) его тетрадь
В1. Из данного предложения выпишите слова, которые имеют суффиксы с
уменьшительным значением.
Дорожки усеяны были крупными разноцветными камешками, отражавшими свет от
бесчисленных ламп.
_________________________________________________________________________
С1. Напишите небольшое рассуждение на тему «Почему так назван рубильник».
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Тест. Морфемика. Орфография. Культура речи.
Дата написания____________ , Фамилия, имя _____________________, класс_____
Вариант 2
А1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
□ 1) покой
□ 2) походный
□ 3) пожар
□ 4) помидоры
А2. В каком слове нет суффикса -К-?
□ 1) ножка
□ 2) болгарка
□ 3) санки
□ 4) банка
А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
□ 1) бывалый н..сильщик; воспаление н..соглотки
□ 2) препод..ватель математика; под..ила корову
□ 3) сл..пили из пластилина; л..пучая смола
□ 4) сп..шим на поезд; сп..шите задание
А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
□ 1) хотят сделать
□ 2) много дел
□ 3) ихние книги
□ 4) беги скорее
В1. Из данного предложения выпишите слово, которое имеет суффикс с
уменьшительным значением.
Тут он свистнул, и вошли конюхи, ведущие в поводах палочки, у которых
набалдашники были резной работы и представляли лошадиные головы.
_________________________________________________________________________
С1. Напишите небольшое рассуждение на тему «Почему так назван маятник».
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Тест "Сослагательное наклонение" 7 класс (УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой)
- Клише для сочинений ОГЭ 9.3
- Разрезные карточки для синтаксического разбора предложений
- Конспект урока русского языка "Беглые гласные" 5 класс
- Памятка к проведению морфологического, фонетического и синтаксического разборов в начальных классах
- Задания по русскому языку для обобщения и закрепления материала (1 четверть) 2 класс