Ученики на Учителя.com


"Жестокие люди" беседа по рассказу Елены Романенко

«Жестокие люди» беседа по рассказу Елены Романенко
Цель беседы:
1. Научить детей отличать хорошие и дурные поступки
2. Наглядно показать детям, что дурные поступки не остаются безнаказанными, и за
содеянное надо отвечать
3. Познакомить детей с понятием «мошенничество» и со статьей 159 Уголовного
Кодека Российской Федерации.
Ход беседы
1. Вступительное слово.
Ребята! В жизни люди, особенно подростки, часто совершают нехорошие поступки,
совсем не задумываясь о том, что они сделали, и какое наказание могут за это понести.
Сегодня я познакомлю вас с рассказом Елены Романенко «Жестокие люди», в котором
рассматривается подобная ситуация.
2. Громкое чтение и обсуждение рассказа:
- Се-е-рый! Выходи!
Сережа бросил недоеденный бутерброд и выскочил на балкон. Внизу стоял Пашка с
какой-то газетой в руках и во весь рот улыбался.
- У тебя конверты есть? Я бизнес придумал!
- Щас! – Сережа кинулся обратно в дом.
- Возьми еще бумагу и ручку! – Донеслось ему вслед.
Шаря по ящикам в поисках конверта, Сережа ломал голову, что за идея на этот раз
осенила Пашку. С другом ему повезло – всегда чего-нибудь да выдумает. В прошлый раз
они по подъездам ходили, шестьдесят рублей с мелочью насобирали. Да еще конфет
разных. Давали, правда, и всякую ерунду, типа хлеба, но Пашка его выкидывал.
— Издержки производства! — говорил он, засовывая хлеб в урну.
— Может нам тогда вообще хлеб не брать? — засомневался Сережа, — а то берем, а
потом выбрасываем.
— Ты что, сдурел? Если хлеб брать не будем, нам тогда вообще ничего не дадут.
Беседа:
- Ребята! Вы поняли, что придумал Пашка, и что ребята делали? (попрошайничали)
- Как такие люди обычно выглядят?
- Как вы думаете, почему они побираются? (пьяницы, дети пьяниц, инвалиды, люди
пережившие несчастье).
- Откликаются ли люди на их просьбы?
- Какое чувство у вас вызывает общение с такими людьми?
- Как вы думаете, действительно ли «наши герои» нуждались в подаянии?
- А зачем они пошли попрошайничать?
Чтение рассказа:
Конверт, наконец, нашелся, и Сережа, захлопнув дверь, выскочил к поджидающему
Пашке.
— Говори скорей, чего придумал?
Но Пашка не спешил.
— Пошли в садик, там расскажу.
Вечером в детском садике всегда собиралось много народа; подростки с гитарами,
парочки, любители сообразить на троих. Пашка нашел свободную беседку и, усевшись
на ее бортик, развернул газету.
— Смотри! — с торжествующим видом ткнул он пальцем в жирно обведенное
объявление.
«Пропала собака, черный пудель, девочка, — прочитал Сережа, — верните,
пожалуйста, за вознаграждение. Очень страдают дети», — далее следовал адрес и
телефон.
— Ну и что? — не понял он, — ты что, знаешь, где этот пудель?
— Дурак ты, и не лечишься, — и Пашка рассказал ему о своем плане.
Беседа:
- Ребята! А можете ли вы предположить, что придумал Пашка?
Чтение рассказа:
На дурака Сережа не обиделся, привык уже, что Пашка умнее, а план и в самом деле
оказался превосходным. Уже через пару минут они сидели над листком бумаги, сочиняя
письмо хозяевам собаки. Писали поочередно; букву один, букву другой, чтобы их не
узнали по почерку. В итоге получилось довольно неплохо:
«ВАША ПСИНА У НАС. ЕСЛИ БУДИТИ ВЕСТИ СИБЯ ХОРОШО С НЕЙ НИЧЕВО НИ СЛУЧИТЦА.
18 ИЮНЯ В ПЯТЬ ЧАСОВ ПРИВЕЗИТЕ 2 ТЫСИЧИ РУБЛЕЙ НА ОСТАНОФКУ САД ПОБЕДЫ И
ПОЛОЖИТИ ИХ ПОД КАМЕНЬ ЗА ЦВИТОЧНЫМ КИОСКОМ. ЕСЛИ ПРИВЕЗЕТЕ ДЕНЬГИ МЫ
АТДАДИМ СОБАКУ. ЕСЛИ НЕТ — ЧЬЯ-ТА ГОЛОВА ПОЛУЧИТ ХАРОШИМ КИРПИЧЁМ ПО
МАЗГАМ. БУДЬТЕ БЛАГАРАЗУМНЫ.»
Они заклеили конверт, сходили на почту, сбросили письмо в ящик и стали ждать.
Беседа:
- Ребята! Можно ли назвать то, что придумал Пашка баловством?
- Ради чего придумал Пашка такой обман? (чтобы завладеть чужими деньгами)
В Уголовном кодексе Российской Федерации в статье 159 такие действия определяются
как мошенничество, т.е. хищение чужого имущества или приобретение права на чужое
имущество путем обмана или злоупотребления доверием.
- Как вы думаете, как хозяева собаки отреагируют на письмо мальчиков?
(предположения). Давайте узнаем, что же случилось на самом деле.
Чтение:
18 числа ребята разделились. Сережа занял наблюдательный пост у остановки, делая
вид, что ждет троллейбус. Пашка тоже держался неподалеку, но слишком близко не
подходил «из-за конспирации». Ждать пришлось долго. Люди приезжали и уезжали,
останавливались машины, было полно прохожих, но никто не проявлял ни малейшего
интереса к цветочному ларьку и камню, лежащему за ним.
В семь часов стало окончательно ясно, что никто уже не придет.
Пашка смело подошел к Сереже и, сплюнув, сказал:
— Вот же сволочи! Мы же им четко сказали — не привезете денег, хана собаке.
— Может, они день перепутали? Может надо еще завтра покараулить? —
неуверенно предложил Сережа.
— Да какое там! Денег пожалели, гниды. Зачем только объявления дают, паразиты?
— и Пашка опять сплюнул, — пожалуйста, бейте нашу собаку кирпичом по башке, не
жалко. Денег жалко, а собаку нет. Ладно, пойдем отсюда.
Сережа в ответ только вздохнул:
— Бывают же на свете такие жестокие люди…
Беседа:
Как видите, хозяева собаки поняли, что имеют дело с мошенниками. Но давайте с вами
пофантазируем и предположим, что случилось бы дальше, если бы хозяева собаки
решили откликнуться на предложение мальчиков? (заявить в милицию, отдать деньги).
- Что случилось бы с мальчишками, если бы на них заявили в милицию? (подкараулили
бы и арестовали).
- Если бы мальчики забрали деньги безнаказанно, а дальше? (они бы на этом не
остановились и в другой раз их бы все равно поймали и наказали).
- Как вы думаете, наказуем ли такой поступок?
Вот как говорится об этом в Уголовном Кодексе нашей страны:
Статья 159 Уголовного Кодекса Российской Федерации:
- Мошенничество, т.е. хищение чужого имущества или приобретение права на чужое
имущество путем обмана или злоупотребление доверием наказывается штрафом в
размере от 200 до 700 МРОТ либо арестом от 4 до 6 месяцев, либо лишением свободы на
срок до 3-х лет.
Мошенничество, совершенное группой лиц по предварительному сговору наказывается
штрафом в размере от 700 до 1000 МРОТ либо лишением свободы на срок от 2-х до 6-ти
лет со штрафом либо без такового.
Ребята, давайте сейчас поговорим о героях рассказа Сереже и Пашке:
- Как вы думаете, сколько мальчикам лет?
- Охарактеризуйте ребят.
Пашка – лидер. Он придумывает всякие пакости. Он пока что еще мал, но когда
подрастет, то вероятнее всего его выдумки будут более серьезные и уголовно
наказуемые. И как веревочке не виться, все равно наступит конец, т.е. в будущем такой
человек попадет в тюрьму.
Сережа – подчиненный, он беспрекословно выполняет все, что придумывает его друг.
Это именно тот человек, который говорит «Все делали и я…». Если на его пути встретится
такой же лидер, как Пашка, то он последует за ним в тюрьму. Надо уметь отличать
плохое от хорошего и уметь сказать «нет»
- Вспомните последние слова наших незадачливых героев: «Денег пожалели, гниды.
Зачем только объявления дают, паразиты? Пожалуйста, бейте нашу собаку кирпичом по
башке, не жалко. Денег жалко, а собаку нет. Бывают же на свете такие жестокие люди
…» Я думаю, что эти слова говорят о том, что мальчики осуждают хозяев собаки, которые
отказались ее выручать, а амии даже не осознают, что они совершили уголовно
наказуемый поступок. Как вы думаете, поступили бы так Сергей с Пашей, если бы знали
статьи Уголовного Кодекса?
Вывод:
Ребята! Сегодня вы узнали, что такое мошенничество и как оно наказывается. И никогда
не поступайте плохо, чтобы потом не жалеть всю оставшуюся жизнь.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: