Ученики на Учителя.com


Итоговая тестовая работа по родному (русскому) языку за курс 7 класса

Итоговая тестовая работа по родному (русскому) языку за курс 7 класса
Учени____ 7.___ кл. ____________________________________________ 1 вариант
I. Язык и культура
1. Устаревшее слово, которое в современной речи заменено синонимом – это:
а) архаизм б) историзм в) неологизм г) диалектизм
2. Устаревшее слово, которое вышло из употребления в связи с исчезновением
обозначаемого им предмета или явления это:
а) неологизм б) диалектизм в) историзм г) архаизм
3. Укажите историзм
а) обувь б) карета в) золото г) лошадь
4. Какому современному слову соответствует архаизм «ЧЕЛО»:
а) голова б) шея в) губы г) лоб
5. Укажите ряд иноязычных слов:
а) Справочник, больница, сохранение б) Слипоны, наггетсы, спагетти
в) Украшение, компьютер, давление г) Кремень, очертание, бремя
II. Культура речи
1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?
а) звонИт б) понЯл в) пОдняв г) принЯтый
2. В каком предложении вместо слова ВЕЧНЫЙ нужно употребить ВЕКОВОЙ?
а) Долгими осенними вечерами хозяин не выходил из комнаты и в неизменном халате,
с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна.
б) Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми
лесочками.
в) Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была честность.
г) В районах ВЕЧНОЙ мерзлоты дома строятся по специальным проектам.
3.Укажите вариант с грамматической ошибкой.
а) мокла под дождем б) молодые бухгалтеры в) обоих барышень
III. Речь. Текст
Прочитайте текст и выполните задания 1-4
Недаром мы сегодня заговорили о наших корнях, о нашей истории. Многое
пришлось пережить нашему народу. Война... Страшное, как сама смерть, слово. Даже
страшнее, если помнить, что смерть для каждого человека — естественное, неизбежное
окончание жизни, а война - ужасающее бедствие, вызываемое злой волей людей. Весть
о начале Великой Отечественной Войны прервала мирный труд людей.
На фронт просились все, чтобы дать отпор фашистским захватчикам. Ушедших в
Красную Армию на рабочих местах заменили женщины, подростки и старики. Вся
страна ковала Победу… И вот он Берлин…
1. Определите тип текста_____________________________________________________
2. Определите стиль текста___________________________________________________
3. Определите тему
текста________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Определите идею
текста________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Итоговая тестовая работа по родному (русскому) языку за курс 7 класса
Учени____ 7. ___ кл. ____________________________________________ 2 вариант
I. Язык и культура
1. Устаревшее слово, которое вышло из употребления в связи с исчезновением
обозначаемого им предмета или явления это:
а) неологизм б) историзм в) диалектизм г) архаизм
2. Устаревшее слово, которое в современной речи заменено синонимом – это:
а) архаизм б) историзм в) неологизм г) диалектизм
3. Укажите историзм
а) одежда б) лошадь в) серебро г) ямщик
4. Какому современному слову соответствует архаизм «ЛАНИТЫ»:
а) голова б) шея в) щёки г) губы
5. Укажите ряд иноязычных слов:
а) Самовар, балалайка, спутник б) Зарево, право, давность
в) Наука, слово, учитель г) Библиография, акваланг, декорация
II. Культура речи
1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?
а) понЯл б) пОдняв в) принЯтый г) жалюзИ
2. В каком предложении вместо слова ДОЖДЕВОЙ нужно употребить
слово ДОЖДЛИВЫЙ?
а) На темном листе блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля.
б) Сдвигая вековые камни, обрушились вниз ДОЖДЕВЫЕ потоки.
в) День обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ.
г) Из сада хлынул чистый ДОЖДЕВОЙ запах, дурманящий аромат цветущей липы.
3. Укажите вариант с грамматической ошибкой
а) в одной тысячи первом году б) поезжай в) лягте на пол
III. Речь. Текст
Прочитайте текст и выполните задания 1-4
Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном
слове – Родина?
Родина – это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей. Это и ракета, нацеленная
к Луне, и птицы, летящие на север над нашим домом. Это и Москва, и малые, в десять
дворов, деревеньки. Это имена людей, название новых машин, танцы, которым неистово
хлопают во всех городах Земли.
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы
делаем доброго, прибавляет силу ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его
повалил бы даже (не)сильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй.
Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад…Это наша история…
1. Определите тип текста___________________________________________
2. Определите стиль текста_____________________________________________
3. Определите тему
текста________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Определите идею
текста________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
№
Ответ
Балл
Ответ
Вариант 1
Вариант 2
I. Язык и культура
1
а
1
б
2
в
1
а
3
б
1
г
4
г
1
в
5
б
1
г
II. Культура речи
1
а
1
г
2
б
1
в
3
в
1
а
III. Речь. Текст
1
Рассуждение
1
Рассуждение
2
Публицистический
1
Публицистический
3
Война... Страшное,
как сама смерть,
слово.
1
Родина – это очень
много.
4
Вся страна ковала
Победу.
1
Родина подобна
огромному дереву, на
котором не сосчитать
листьев.
Максимальный балл- 12
Критерии оценивания
12-10
9-7
6-5
4-0
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: