Практикум "Односоставные предложения" 8 класс

Подписи к слайдам:
  • Односоставные предложения
  • Практикум
  • Урок русского языка в 8 классе
  • Основные группы односоставных предложений
  • Назывное
  • С главным членом - подлежащим
  • С главным членом - сказуемым
  • Определённо-личное
  • Неопределённо-личное
  • Обобщённо-личное
  • Безличное
  • Задание: какое предложение (-ия) является (-ются) односоставными?
  • 1.Тиха украинская ночь.
  • 2.На душе светло.
  • 3.Дорожки не расчищены.
  • 4.Мне некуда больше спешить.
  • 5.Убрано поле пшеницы.
  • 6.Хороши вечера на Оби.
  • Задание: назовите типы односоставных предложений в стихах А.А.Фета.
  • 1. Учись у них – у дуба, у берёзы.
  • Кругом зима. Жестокая пора!
  • 2. Ель рукавом мне тропинку завесила.
  • Ветер. В лесу одному
  • Шумно, и жутко, и грустно, и весело,
  • Я ничего не пойму.
  • 1. Какое предложение является неопределённо-личным?
  • А) Мне направо.
  • Б) Нельзя было думать об Оренбурге, претерпевающем все бедствия осады.
  • В) Построили редут.
  • Г) Сказку легко выделить среди других произведений устного народного творчества.
  • 2. Какое предложение является безличным?
  • А) На тебя заглядеться не диво.
  • Б) Хочешь, я тебя к горам увезу.
  • В) На сердитых воду возят.
  • Г) Не жди меня скоро.
  • 1)Тропические циклоны. 2)Среди необычных и грозных явлений природы они занимают не последнее место. 3)Разновидности тропических циклонов – тайфуны и ураганы. 4)Названия им дают в зависимости от района возникновения. 5)В Северной Атлантике, на юге и юго-востоке Тихого океана их называют ураганами, в западной части Тихого океана – тайфунами, а в Индийском океане – штормами или тайфунами. 6)Представьте пятиэтажный дом. 7)Такова высота волны, названной тайфуном. 8)Недавно страшным тайфуном, обрушившимся на страны Юго-Восточной Азии, смыло не только постройки, но и тысячи людей. 9)Весь мир оказал посильную помощь пострадавшим.
  • Работа с текстом
  • Докажите, что это текст.
  • 1.Укажите двусоставные предложения
  • 2.Укажите определённо-личное предложение
  • 3.Укажите неопределённо-личные предложения
  • 2, 3, 9
  • 6
  • 4, 5
  • Задания к тексту
  • 1)Тропические циклоны. 2)Среди необычных и грозных явлений природы они занимают не последнее место. 3)Разновидности тропических циклонов – тайфуны и ураганы. 4)Названия им дают в зависимости от района возникновения. 5)В Северной Атлантике, на юге и юго-востоке Тихого океана их называют ураганами, в западной части Тихого океана – тайфунами, а в Индийском океане – штормами или тайфунами. 6)Представьте пятиэтажный дом. 7)Такова высота волны, названной тайфуном. 8)Недавно страшным тайфуном, обрушившимся на страны Юго-Восточной Азии, смыло не только постройки, но и тысячи людей. 9)Весь мир оказал посильную помощь пострадавшим.
  • 4.Укажите безличное предложение
  • 5.Укажите назывное предложение
  • 8
  • 1
  • Задания к тексту
  • 1)Тропические циклоны. 2)Среди необычных и грозных явлений природы они занимают не последнее место. 3)Разновидности тропических циклонов – тайфуны и ураганы. 4)Названия им дают в зависимости от района возникновения. 5)В Северной Атлантике, на юге и юго-востоке Тихого океана их называют ураганами, в западной части Тихого океана – тайфунами, а в Индийском океане – штормами или тайфунами. 6)Представьте пятиэтажный дом. 7)Такова высота волны, названной тайфуном. 8)Недавно страшным тайфуном, обрушившимся на страны Юго-Восточной Азии, смыло не только постройки, но и тысячи людей. 9)Весь мир оказал посильную помощь пострадавшим.
  • Творческое задание
  • С какой целью употребляются назывные предложения в поэзии?
  • Используемые источники
  • 1.Н.В.Егорова. Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс. М., ВАКО, 2006.
  • 2.Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 8 класс. М., ВАКО, 2009.