Итоговая контрольная работа по родному (русскому) языку 1 класс (с ответами) скачать

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

«РОДНОЙ (РУССКИЙ) ЯЗЫК»

1 КЛАСС

Итоговая контрольная работа

Контрольная работа позволяет осуществлять текущий контроль планируемых

результатов. Работа представлена в двух вариантах. Каждый вариант содержит 12

заданий. Задания 1-10 направлены на проверку как предметных результатов, отнесенных к

блоку «Ученик научится», так и метапредметных результатов (понавательное УУД).

Задания 11-12 направлены на проверку предметных результатов, отнесенных к блоку

«Ученик получит возможность научиться». Проверка достижения метапредметных УУД

состоит в тестировании, письме.

К предметным результатам относятся:

- слова, обозначающие предметы и явления традиционного русского быта;

фольклорная лексика;

- правильное уместное употребление эпитетов и сравнений;

-анализировать изучаемые факты языка с выделением их отличительных

признаков.

Инструкция по выполнению работы

Форма проведения контрольная работа

На выполнение заданий отводится 45 минут.

Контрольная работа по вариантам, включает 12 заданий.

В контрольной работе проверяются следующие умения и навыки обучающихся:

- находить многозначные слова;

- правописание имен собственных;

- понятие предложения, речи;

- определять твердые и мягкие согласные звуки;

- находить синоним к слову;

- умение составлять предложение из слов, записывать предложение.

Критерии оценивания:

Оценка «5» ставится, если верно выполнено более ¾ заданий.

Оценка «4» ставится, если верно выполнено ¾ заданий.

Оценка «3» ставится, если верно выполнена ½ заданий.

Оценка «2» ставится, если верно выполнено менее ½ заданий.

Итоговая контрольная работа по родному (русскому) языку.

1 класс.

I вариант

1. Из чего состоит наша речь?

1) из букв 3) из слогов

2) из слов 4) из предложений

2. Найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

1) малина 3) шишка

2) рысь 4) море

3. Выбери слово, в котором ударение падает на первый слог.

1) учитель 3) яблоко

2) вода 4) крокодил

4. Найди слово, близкое по смыслу слову «смелый».

1) добрый 3) честный

2) храбрый 4) умный

5. Найди слово, которое всегда пишется с большой буквы.

1) Конь 3) Шарик

2) Мальчик 4) Петя

6. Выбери слово, которое является многозначным

1) кисть 3) парта

2) удочка 4) камень

7. Какую группу слов можно назвать предложением?

1) В лесу листья. 3) Листья деревья опали.

2) Листья кружились и падали. 4) Под листьями.

8. Запиши конец пословицы

Семь раз отмерь, ___________________________ .

9. Назови одним словом.

Сумка школьника, которую носят на спине ____________________

10. Какой знак нужно поставить в конце предложения?

Почему медведь спит зимой…

* 11. Замени в слове один из согласных звуков парным по глухости-звонкости, чтобы

получилось новое слово

КОЗА - ………..

12. Составь из слов предложение и запиши его: небу, плывёт, по, большая, туча.

__________________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа по родному (русскому) языку.

1 класс.

2 вариант

1. Из чего состоит предложение?

1) из букв 3) из слогов

2) из слов 4) из предложений

2. Найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

1) ножи 3) весна

2) поле 4) соль

3. Выбери слово, в котором ударение падает на первый слог.

1) глаза 3) ягодка

2) малина 4) ученик

4. Найди слово, близкое по смыслу слову «честный».

1) добрый 3) правдивый

2) храбрый 4) умный

5. Найди слово, которое всегда пишется с большой буквы.

1) Кошка 3) Шарик

2) Девочка 4) Ваня

6. Выбери слово, которое является многозначным

1) стул 3) ручка

2) ученик 4) окно

7. Какую группу слов можно назвать предложением?

1) В лесу ландыши. 3) Ландыши поляна пахнут.

2) Пахнут душистые ландыши. 4) Над ландышами.

8. Запиши конец пословицы

Один за всех, ___________________________ .

9. Назови одним словом.

Животное с длинной шеей, живущее в Африке ____________________

10. Какой знак нужно поставить в конце предложения?

Чей след похож на веточку…

* 11. Замени в слове один из согласных звуков парным по глухости-звонкости, чтобы

получилось новое слово

ПЛОДЫ - ………..

* 12. Составь из слов предложение и запиши его: дорожке, прыгали, по, молодые,

воробышки.

__________________________________________________________________________

КЛЮЧ

1 вариант

Номер задания

Правильный ответ (решение)

Максимальный балл за

выполненное задание

1

4)из предложений

1

2

3) шишка

1

3

3) яблоко

1

4

2) храбрый

1

5

4) Петя

1

6

1) кисть

1

7

2)Листья кружились и

падали.

1

8

один раз отрежь

1

9

ранец

1

10

?

1

Правильные ответы к заданиям повышенного уровня 1 вариант

Номер задания

Критерии выполнения

11

2 балла – записано верное слово: КОСА

1 балл –приведён частично верный ответ, заменил

парный согласный, но слово не получилось

0 баллов – получен любой другой ответ или отсутствует

12

2 балла – составлено и записано верное предложение:

По небу плывёт большая туча.

1 балл – составлено предложение верно, но записано с

ошибками

0 баллов – получен любой другой ответ или отсутствует

КЛЮЧ

2 вариант

Номер задания

Правильный ответ (решение)

Максимальный балл за

выполненное задание

1

2)из слов

1

2

1) ножи

1

3

3) ягодка

1

4

3) правдивый

1

5

4) Ваня

1

6

3) ручка

1

7

2) Пахнут душистые

ландыши.

1

8

и все за одного

1

9

жираф

1

10

?

1

Правильные ответы к заданиям повышенного уровня 2 вариант

Номер задания

Критерии выполнения

11

2 балла – записано верное слово: ПЛОТЫ

1 балл –приведён частично верный ответ, заменил

парный согласный, но слово не получилось

0 баллов – получен любой другой ответ или отсутствует

12

2 балла – составлено и записано верное предложение:

По дорожке прыгали молодые воробышки.

1 балл – составлено предложение верно, но записано с

ошибками

0 баллов – получен любой другой ответ или отсутствует

Итоговая контрольная работа по родному (русскому) языку 1 класс (с ответами)

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы