Ученики на Учителя.com


Годовая контрольная работа по родному (русскому) языку и родной (русской) литературе 5 класс

Годовая контрольная работа по родному (русскому) языку и родной (русской) литературе. (5 класс)
1 вариант.
1. Расставить ударения в словах: каталог, квартал, поняла, банты, километр.
2.Определить род имен существительных: кофе, мелочь, киви, брифинг, карате.
3. Укажите, к какому стилю относятся тексты:
1) художественный
2) научный
3) разговорный
4) публицистический
5) официально-деловой
А) «Фонетика – это раздел лингвистики, в котором изучаются звуки речи».
Б) «Волов распрягли и пустили пастись на траву. Возы оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди
куреня и закурили люльки. Но куда уже тут до люлек? За россказнями да за раздобарами вряд ли и по
одной досталось. После полдника стал дед потчевать гостей дынями». (Гоголь Н. В.)
В) - Привет! Как дела?
- Нормально. А у тебя?
Г) «Прошу принять моего ребёнка, Иванова Кирилла, в 5а класс МОУ «СОШ №2 г. Усинска».
Д) «Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился
по степи. Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, и на дороге спиралью закружилась
пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, чёрным вертящимся столбом
поднялась к небу и затуманила солнце». (Чехов А.П.)
4. Спишите. Исправьте речевые ошибки.
1) Сегодня состоялась первая премьера фильма
2) На крыше висели ледяные сосульки.
3) Вечер, посвящённый русскому языку, будет проведён в субботу утром.
5. Соотнесите автора и произведение:
1) А.Н.Толстой
2) К.Ф.Рылеев
3) К.Г.Паустовский
4) Ю.Я.Яковлев
А) «Багульник»
Б) «Приключения Буратино»
В) «Старый повар»
Г) «Иван Сусанин»
6. Определите, из какого произведения взят данный отрывок, укажите фамилию автора и название
произведения:
1) Позднее ноябрьское утро уже наступило, но было сумрачно и хмуро, и в этой хмурости радовали
только тяжелые, темно-красные от сырости флаги, не убранные после праздника.
2) Глухо на косогоре, сыро и сумеречно. Еловая и пихтовая крепь надёжно хоронит от худого глаза и
загребущих рук жильцов своих — птиц, барсуков, белок, горностаев.
3) На другой день в конце последнего урока Коста уснул. Он зевал, зевал, но потом уронил голову на
согнутый локоть и уснул.
Годовая контрольная работа по родному (русскому) языку и родной (русской) литературе. (5 класс)
2 вариант.
1. Расставить ударения в словах: позвонишь, кухонный, украинский, заржаветь, красивее.
2.Определить род имен существительных, распределить по столбикам: тюль, аллергия, манго,
шампунь, жюри.
3. Укажите, к какому стилю относятся тексты:
1) художественный
2) научный
3) разговорный
4) публицистический
5) официально-деловой
А) «Ветер – это движение воздушных масс над поверхностью Земли. Движение воздуха от Земли
называется восходящим потоком, а движение вниз – нисходящим. Ветер – это один из важнейших
элементов природы. Его название зависит от стороны света. Например, ветер, дующий с юга на север,
называется южным, а с северо-запада на юго-восток – северо-западный ветер».
Б) «Слушай, сегодня на улице такой ветрище! Мне аж страшно! Дует так сильно, что с ног сбивает!»
В) «Орфоэпия – раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и ударения в
словах».
Г) «Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с
малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. И ещё – с уважения к таким же
чувствам людей, которые тоже любят свой дом, свою землю, свое – пусть и непонятное тебе – родное
слово».
Д) «Серёжа накатывает мяч на Ваньку, и тот — бац! — неожиданно бьёт с ходу. Мяч со свистом летит в
ворота»
4. Спишите. Исправьте речевые ошибки.
1) Летом укус змеи считается смертным, и от него нет спасения.
2) В детском саду много маленьких малышей.
3) У Мальвины кудрявые локоны.
5. Соотнесите автора и произведение:
1. А.Н.Толстой
2. В.П. Астафьев
3. Сильвестр
4. Л.Улицкая
А) «Домострой»
Б) «Белогрудка»
В) «Капустное чудо»
Г) «Золотой ключик, или…»
6. Определите, из какого произведения взят данный отрывок, укажите фамилию автора и название
произведения:
1) Сын или дочь, не послушные отцу или матери, сами себя погубят и не доживут до конца своих дней,
если прогневят отца или досадят матери.
2) Клавесин был такой старый, что струны его пели долго и тихо в ответ в ответ на все возникавшие
вокруг звуки.
3) Пусть мы заблудились, пусть вьюга бушует,
Но смерти от ляхов ваш царь не минует!..
Веди ж нас,— так будет тебе за труды;
Иль бойся: не долго у нас до беды!
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: