Административная контрольная работа за 1 полугодие по родной литературе (русской) 9 класс
Административная контрольная работа за 1 полугодие по родной литературе (русской)
9 класс
1. Что такое ЛИТЕРАТУРА?
а) … это один из основных видов искусства — искусство слова. Этим термином
обозначают также любые произведения человеческой мысли, закрепленные в письменном
слове и обладающие общественным значением. Однако в обычном и более строгом
смысле этим называют произведения художественной письменности.
б) … это область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека
(его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей, организаций и так
далее) в прошлом.
в) … это комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные
стороны жизни общества.
2. Роль изучения литературы в жизни человека?
а) играет ведущую роль в формировании эстетических взглядов каждого человека.
б) способствует формированию и развитию логики критического мышления.
в) защита человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой
деятельности.
3. Кто автор новеллы «Сиерра - Морена»?
а) Н.М.Карамзин
б) Л.Н.Толстой
в О. Генри
4. Что такое или кто такая(ой) Сиерра-Морена?
а) Имя главной героини
б) имя главного героя
в) горы
г) река
5. Основная тема новеллы «Сиерра-Морена»?
а) тема трагической любви
б) тема ужаса войны
в) тема гордого одиночества героя
6. Что объединяет рассказы Л.Н.Толстого «Свечка», «Три старца», «Где любовь, там
и Бог», «Кающийся грешник»?
а) поиск решения вопроса о крепостном праве
б) поиск возможности разбогатеть и уйти от нужды
в) поиск встречи с Богом, путь к душе.
7. Как называют эти рассказы Л.Н.Толстого?
а) народные
б) жизненные
в) правильные
8. Основные герои рассказа «Свечка»?
а) врач и больные
б) приказчик и мужики
в) поп и прихожане храма
9. Чем заканчивается рассказ А.П. Чехова «В рождественскую ночь»?
а) героиня поняла, что любит мужа
б) героиня обрадовалась свободе
в) героиня родила долгожданного ребенка
10. Автор рассказа « Двое в декабре»?
а) В.В. Вересаев
б) А.П. Чехов
в) Ю.П. Казаков
11. О ком идет речь в рассказе?
а) о двух друзьях
б) о девушке и юноше
в) о двух подругах
12. Почему автор не дает героям имена?
а) автор намеренно не дал имен героям рассказа, они как безликие люди, теряющие то, что
не умеют хранить
б) автор не дает имена героям, так как они сами скрывают свои имена
в) имена у героев есть.
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Е.С. Велтистов «Приключения Электроника. Чемодан с четырьмя ручками»"
- Тесты по творчеству Е.А. Некрасова для промежуточного контроля
- Конспект урока "Самая детская и самая взрослая сказка на свете" (по сказке Г.Х. Андерсена Снежная королева)
- Тест к рассказу И.С. "Бежин луг"
- Методическая разработка "Великолепная семёрка" 6-7 классы
- Методическая разработка интеллектуальной викторины по русскому языку "Умники и умницы" 5-6 классы