Ученики на Учителя.com


Конспект урока русского языка "Употребление наклонений" 8 класс (глухие, имеющие ЗПР)

ГКОУ ТО « Тверская школа-интернат №2»
Конспект урока русского языка
в 8 классе 2 вариант
(глухие, имеющие ЗПР)
Разработан и проведен
учителем Гродь А.И
Тема: Употребление наклонений
Тип урока: повторительно-обобщающий
Форма урока: индивидуально-групповая
Цель урока: использование разных форм наклонений глагола в устном общении и на
письме.
Задачи урока:
1. Образовательные:
▪ обобщить сведения о формах наклонения глагола;
▪ показать выразительность употребления глаголов в речи;
▪ Учить определять глаголы в изъявительном, условном и повелительном
наклонении;
2.Коррекционно- развивающие:
▪ Способствовать развитию логического мышления, памяти, внимания;
▪ Формировать умение обобщать, логично излагать мысли;
▪ Обучение различным формам деятельности: наблюдению, сравнению,
обобщению
▪ Способствовать развитию речи и слухового восприятия обучающихся на
материале урока;
▪ Создавать условия для охраны и сбережения здоровья воспитанников
▪ формирование навыков самостоятельной работы;
▪ - обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора
3.Воспитательные:
▪ Пробуждение с помощью игровой формы познавательного интереса к
предмету, стремление к успеху;
▪ воспитывать в учениках доброжелательность, коллективизм, тактичное
отношение к окружающим, учить помогать другу
Учебно-методическое обеспечение
Русский язык. Учебник для 6 класса под редакцией М.Т. Барановой, Т.А. Ладыженской,
Л.А. Тростенцовой и др.
Время реализации занятия:40 минут
Авторский медиапродукт: презентация слайдов (Power Point, Word)
План урока
1.Повторим наклонения глаголов
2. Вспомним особенности употребления каждого наклонения.
3. Будем учится правильно употреблять глаголы в речи
Ход занятия
1.Орг. момент.
«Улыбнись!»
- «Как ты себя чувствуешь?»
- «У тебя хорошее настроение?»
-Послушайте экспедиция
-Скажем вместе космонавтика
-Повтори
– Послушай и ответь на вопросы.
[Какое сегодня число?]
[Какая сегодня погода?]
[Какой сегодня день недели?]
2. Целевая установка
- Говорите хорошо.
-Прочитайте
Учитесь с улыбкой, шутите, учась!
Любая ошибка исчезнет, боясь
Весёлой науки и радостных глаз.
Учитесь без скуки, всем в добрый час!
- Какой праздник будет 12 апреля? - День космонавтики.
- Как звали первого космонавта? - Юрий Алексеевич Гагарин.
- Сегодня мы тоже будем космонавтами.
Мы отправимся в экспедицию по планетам в галактике ГЛАГОЛА.
- Назовите дату нашего путешествия (назвать число)
- Давайте устроим звездопад (слайд 4)
Вот звезды с грамматическими категориями.
Чего не бывает у глагола?
(Звёзды с грамматическими категориями, не характерными для глагола падают)
- Как вы думаете,
о чем будем говорить на уроке ? - Будем говорить о наклонении.
(открывается тема урока)
-Послушайте. Повторим наклонение глаголов (повторяют)
2. Тестирование
- Полёт начинается. Чтобы старт прошел
благополучно, проведёт тестирование экипажа
тест
верно-неверно
• Верно ли, что один из морфологических признаков глагола – наклонение? (+)
• Верно ли, что наклонений у глаголов 4? (-)
• Во всех наклонениях глаголы изменяются по временам? (-)
• Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые происходили,
происходят и будут происходить на самом деле? (+)
• Условное наклонение имеет ещё одно название – сослагательное (+)
• Глаголы в условном наклонении обозначают такие действия, которые кто-то
просит или требует выполнить?(-)
• Глаголы в условном наклонении образуются от основы неопределённой формы при
помощисуффикса –л- и частицы –бы –(б) (+)
• Глаголы в повелительном наклонении обозначают действия, желаемые или
возможные при определённых условиях (-)
• Глаголы в условном наклонении изменяются по лицам и числам (-)
• Глаголы в повелительном наклонении употребляются обычно в форме 2-го лица
единственного и множественного числа (+).
Взаимопроверка. Один правильный ответ-1 балл
- Какие три наклонения есть у глагола?
3. Обобщение изученного.
Планета изъяснительного наклонения (слайд 7)
- Наш полёт начался. Прочитайте, куда мы приближаемся.
- На планету какого наклонения мы попали? - Изъяснительного
-Что означают глаголы
в изъяснительном наклонении? -Действие как реальный факт
Комплексная работа с текстом. (слайд 8)
Прочитайте текст.
- Определите тему текста - Космонавтика.
-Найдите в тексте синонимы - Космонавт, астронавт
-Найдите в тексте глаголы - Означает, объявили,
побывали, продолжалось.
- В каком наклонении они
употреблены? - В изъяснительном.
- Назовите глагол с такой
характеристикой: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число,
средний род (продолжалось)
- Выпишите из текста пятое предложение. Вставьте буквы.
Планета условного наклонения. (слайд 9)
- Летим дальше. Прочитайте, куда мы попали.
- На планету какого наклонения мы попали? - Условного
- Как образуются глаголы условного
наклонения? - Глаголы в условном
наклонении образуются от основы
неопределённой формы при помощи
суффикса –л и частицы бы (б).
- Послушайте. Что обозначают
глаголы в условном наклонении? - Обозначают действие как
возможное или желательное.
- На планете все не доделано, глаголы
очень довольны свей жизнью. Они поют
весёлые песни. (слайд 10)
- Выполните задание. Что надо сделать? - Выписать глаголы в условном
наклонении.
- А теперь немного отдохнем.
Без сомненья, мы устали.
Встали! Сели! Снова встали!
Разогнулись, потянулись,
Вправо-влево повернулись!
Головою повертели!
Сели! Встали! Снова сели!
Слова какой части речи помогли нам отдохнуть? - Глаголы
Планета сослагательного наклонения (слайд 12)
- Наш полёт продолжается. (чтение текста слайда)
- На планету какого наклонения
мы попали мы попали? - Повелительного?
- Как образуется глаголы
повелительное наклонения? -(образуются от основы настоящего или будущего
времени с помощью суффикса –и- или без суффикса. В единственном числе глаголы в
повелительном наклонении имеют нулевое окончание, во множественном числе имеют
окончание -те-)
- Что обозначают глаголы
Повелительного наклонения? - Побуждение к действию.
- Давайте поработаем на этой планете,
выполним задания (слайд 13)
- Как вы думаете, что мы будем делать? - Будем употреблять глаголы
В повелительном наклонении.
- Верно, давайте начнём.
Словарная работа/ культура речи)
- На этой планете на перекрёстках стоят регулировщики.
Давайте проверим как они работают. Я называю глаголы в повелительном наклонении, а
вы поднимайте руки, если форма правильная, и скрещивайте их, если грамотные люди так
не говорят.
Беги, бежи, вылезай, вылазь, ляг, лягте, ложи, положь, клади, одень.
Творческая работа
- Наш полёт прошел успешно.
Все вернулись с багажом знаний.
Но в космос полетят новые ракеты.
Давайте напишем письмо, пошлём привет на орбиту. (слайд 14)
(задания выполняются устно)
Рефлексия.
- После долгой дороги всегда хочется есть. Представляют, что вы пришли в кафе, в меню
предложена тема урока. Подумайте, что вы поняли по теме, что не поняли, и сделайте
заказ, т.е продолжите предложение
1) Я бы ещё поел …(например, глаголов в условном наклонении)
2) Больше всего я наелся…
3) Я не наелся …
4) Я бы добавил в меню…
5) Я абсолютно сыт, всего наелся…
6) Я бы ещё раз заказал…
- Дома вы напишите письмо на орбитальную станцию.
Выставление оценок.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: