Самостоятельная работа по русскому языку "Повторение пройденного в 7 классе"
Самостоятельная работа по русскому языку
Повторение пройденного в 7 классе
Задание 1. Выбери предлоги, которые пишутся слитно.
а. (в)продолжение (целого
месяца)
б. (в)меру (своих
способностей)
в. (в)место (прежнего)
г. (в)роде (шума воды)
д. (за)счёт (силы волн)
Задание 2. Раскрой скобки.
а. В это утро почти все поднялись очень рано, потому что ещё вчера, (в)следстви(и/е) неудавшейся
поездки, задумали новую, о которой я и не знал. (По Ф.М. Достоевскому)
б. Заместитель прокурора объявил, что обвиняемый участвовать (в)следстви(и/е) не может. (По
Ю.О. Домбровскому)
в. Что могут значить отдельные личности, когда имеется (в)виду общественная польза? (Д.В.
Григорович)
г. Барон вежливо ввернул фразу о всеобщем умилении всех русских сердец (в)виду великого
события. (По Ф.М. Достоевскому)
Задание 3. Выпиши предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.
а. Этот день я буду праздновать (в)продолжение всей моей жизни… (Н.А. Дурова)
б. Ещё (в)течение нынешней ночи король должен переселиться далеко-далеко от здешних мест!
(Антоний Погорельский)
в. Стриженый его затылок круто и неподвижно торчит (на)встречу любопытным взорам всех
товарищей. (И.С. Тургенев)
г. Склонность к самохвальству (за)счёт всякого другого лица свойственна огромному большинству
малышей. (По К.И. Чуковскому)
Задание 4. Восстанови суждения, выбрав вариант ответа.
а. Однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе
сложного связывают____________ союзы. Такие предложения
называются__________________________ .
б. Части сложного предложения, которые неравноправны по смыслу, связывают__________ союзы.
Такие предложения называются_______________________ .
Задание 5. Выбери предложение(-я), части которого(-ых) неравноправны по смыслу.
а. Мне показалось, что и эти два милых лица мне давно уже знакомы.
б. Вскоре после этого, когда я и Белокуров гуляли около дома, неожиданно въехала во двор
рессорная коляска.
в. Прошлогодняя листва печально шелестела под ногами, и в сумерках между деревьями прятались
тени.
г. Внешним образом она никак не выражала своего нерасположения ко мне, но я чувствовал его.
Задание 6. Выбери подчинительные союзы.
а. словно
б. но
в. как
г. да
д. либо
е. однако
ж. если
Задание 7. Выбери частицы, которые пишутся раздельно.
а. бы
б. ка
в. ли
г. таки
д. же
Задание 8. Выбери частицы, которые пишутся через дефис.
а. же
б. бы
в. ка
г. ли
д. то
Задание 9. Запиши слова раздельно или через дефис с частицами.
а. прямо + таки =
б. однако + же =
в. подойди + ка =
г. долго + ли =
д. мы + таки =
Задание 10. Расставь знаки препинания.
Равнина которая расстилается перед глазами блестит алмазами на горизонте догорает бледная заря.
Скоро поднимется луна озарит таинственным светом всю окрестность. Я опираюсь на спинку
саней и гляжу на бесконечную тёмную ленту дороги. Вот в отдалении показались две точки они то
исчезают в ухабах то двигаются нам навстречу. (М.П. Филипченко)
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Готовимся к ОГЭ. Пишем экзаменационное сочинение 9.3
- Презентация "Родительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе" 4 класс
- Презентация "Именительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе" 4 класс
- Презентация по русскому языку "Части речи" 4 класс
- Технологическая карта урока "Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными" 2 класс УМК «Школа России»
- Презентация "Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе" 4 класс