Тест "Приставка. Окончание. Словообразование" 2 класс

Тест «Приставка. Окончание. Словообразование». Ф.И.………………………………
1. Приставка– это … а) часть речи б) значимая часть слова в) изменяемая часть слова
2. Приставка стоит… а) после корня б) перед корнем в) после суффикса
3. Приставка служит для
а) для связи слов в предложении б) образования новых слов в) для увеличения слов
4. Образуй слова с помощью приставок: пере- об- от- до- по-- про- при- в -с- на- пере- у- за- вы- с-
лететь-…………………………………………………………………………………………………………..
ехал-………..……………………………………………………………………………………………………
5. Подберите к данным словам однокоренные глаголы с противоположным значением.
Например: пришел – ушел. Выделите корень и приставку.
Вылетел- ………………..….., приехал -..завязать- ………….………………, вполз- …………………….……...
6.Определи, где приставка, а где предлог: Ребята (по)шли (по)дороге. Запиши правильно предложение:
………………………………………………………………………………..
7. Вставь пропущенные буквы. Выдели приставки:
8. Окончание– это … а) часть речи б) значимая часть слова в) изменяемая часть слова
9. Окончание служит для
а) для связи слов в предложении б) образования новых слов в) для увеличения слов
10. Прочитай предложения. Вставь и выдели пропущенные окончания.
Высоко над земл… дом у иволги. В земл… жив… старый крот. Без земл… не вырастит ни одно дерево.
О матушке - земл… сложено немало песен. Наша Земл… - единственная «живая» планета в космосе.
Берегите Земл… !
11. Допиши и выдели окончания имён прилагательных:
Спел… апельсин, бел… берёза, дорог… кольцо.
12. Разбери слова по составу: Часики, подруга, заморозки, лисонька, выходит, подберёзовик, длинный.
13. Образуй как можно больше родственных слов с корнем -снег-. Запиши, выдели части слова.
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
14. Образуй и запиши сложные слова: рыба, сад, лист, пеш, лов, вод, ход, пад.
……………………………………………………………………………………………………………………..
15. Прочитай текст. Вставь пропущенные орфограммы. Выдели, в какой части слова они находятся. Найди
родственные слова. Выдели в них корень. Подчеркни сложное слово.
На б…регу Белого моря жив… люди. Они называ… себя поморами. Ч…сто ду… морск…
ветры. Люди давно з…нимаются мор…плаванием. Они хорош… м…ряки.
Дополнительно *
Однажды Андрюша и Лена прин..сл… бездомного к…тёнка. Дети н…звал… его Чернышом. К…тён…к
был мал…ньким и очен.. слабым. На другой ден… р…бята п…шл… с ним к врач… . Врач
осм…трел к…тенка и пр…писал ему витамины.