Контрольные диктанты по русскому языку 2 класс ПНШ

Контрольные диктанты по русскому языку 2 класс ПНШ
Диктант №1 (стартовый)
Инструкция к выполнению грамматических заданий
Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения
учеником (обучающийся научился).
Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по
выбору (получит возможность научиться)
В ЛЕСУ
Жду друзей. Вот Лида и Юра. Мы идем в рощу. Чаща леса. Вершины густые. Они прячут
небо. Шуршит трава. (19 слов)
Грамматическое задание
Базовый уровень
Повышенный уровень
1. Выпиши из текста слова, которые
подходят к схеме □’○□’○
2. Найди в тексте такие слова, в
которых два слога, но переносить
нельзя. Раздели эти слова на слоги.
Поставь ударение.
1а. Найди и подчеркни предложение,
которое подходит к схеме: ═ ─
2а. Выпиши слово, в котором все
согласные звуки глухие.
Тематический диктант № 2
( Правописание звонких и глухих согласных в корне и середине слова)
Дом.
Дядя Федор нашёл пустой дом Крыша красная. И сад с огородом есть. Всё в доме
было. И печка, и кровати, и занавески на окнах. А на кухне были чугунные
сковородки. На огороде росли картофель и капуста . А ещё будка была для собаки.
(43 слова)
(По Эдуарду Успенскому)
Грамматические задания
1. В первом предложении подчеркните основу предложения
2. Выпишите из текста слова с парными согласными подберите и и запишите к
ним проверочные слова.
Контрольный диктант №3
Инструкция к выполнению грамматических заданий
Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения
учеником (обучающийся научился).
Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по
выбору (получит возможность научиться)
Зима
Пришла зима. Кругом лежит пушистый снег. До весны задремали дуб и берёза. Ель и
сосна надели зимний наряд. Они укрылись снежными косынками. Красив лес зимой!
(25 слов)
Грамматическое задание
Базовый уровень
Повышенный уровень
1. Выпиши родственные слова.
Поставь ударение.
2. Выдели окончание в словах береза,
сосна, дуб.
1. Найди и выпиши слова-названия предметов с
нулевым окончанием. Укажи над ними род.
2. Найди и выпиши словосочетания, в которых
слово-название предмета командует словом-
названием признака.
Тематический диктант №4
(Правописание разделительных ь и ъ знаков)
Медведь
Под елью была яма. Осенью медведь устроил там берлогу и залёг на зиму. Намело над
берлогой сугроб. Воют вьюги. Трещит мороз. Дует злой ветер. А медведь спит.
Пришло весеннее тепло. Проснулся Михайло Иванович. Какой он стал худой! Вылез
медведь и шагает в лесную чащу. (45 слов)
Грамматические задания
1. В шестом предложении подчеркнуть слова , отвечающие на вопрос : Что? Что
делает? Какой?
2. Слова ВЕСЕННЕ, ОСЕНЬЮ разделить для переноса.
3. Написать, как по разному назван в тексте МЕДВЕДЬ, …, …
Контрольный диктант №5 (итоговый)
Инструкция к выполнению грамматических заданий
Задания в первом столбике являются обязательными для выполнения
учеником (обучающийся научился).
Задания во втором столбике предлагаются для выполнения учащимся по
выбору (получит возможность научиться)
Весна
На дворе весна. Ярко светит солнце. Весело журчат ручьи. Кругом молодая травка.
Деревья надели зелёные платья. У берёзки золотые серёжки. Всюду слышны птичьи
голоса. Весной у птиц много работы. Они вьют гнёзда. Скоро в каждом гнезде запищат
птенцы. Хорошо весной!
(40 слов)
Грамматическое задание
Базовый уровень
Повышенный уровень
1. Выдели основу во 2-м
предложении.
2. Покажи, от какого слова
образовалось слово травка: травка— .
Разбери слово травка по составу.
1. Выпиши слово птичьи. Найди в тексте
и запиши под ним родственное слово,
поставив его в начальную форму.
Выдели корни. Покажи, какие звуки
чередуются в корне:[ '] /[ ].
2. Выпиши разные формы одного слова.