Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Простое предложение" 7 класс (Урок о Ю.А. Гагарине – первом космонавте земли)

1
МБОУ Монастырщинская сш им.А.И.Колдунова
Конспект урока на тему:
« Простое предложение»
7 класс
(Урок о Ю. А. Гагарине – первом космонавте земли)
Урок проводился в рамках Дня науки, посвященного 85-летию со дня
рождения Ю.А. Гагарина
Составила: учитель русского языка и литературы
Старовойтова Е.М.
2
Тема : Простое предложение.
Цели: 1.Повторение и закрепление умений и навыков учащихся в
постановке знаков в конце предложений, при однородных членах,
нахождение главных и второстепенных членов предложения,
распространение предложений.
2. Формирование умения анализировать, обобщать учебный материал,
самостоятельность и активность в работе; развивать речь учащихся.
3. Воспитание чувства патриотизма на материале о Ю. Гагарине –
первом космонавте Земли.
Оборудование:
1.опорные схемы ( простое предложение )
2. карточки для самостоятельной работы
3.карточки для работы в группах
4.ИКТ- материал о Гагарине
Ход урока.
1Запись числа в тетрадях. Объявление темы и целей урока.
2.Повторение учебного материала о простом предложении.
Дополни объяснение.
➢ Наша речь состоит из …
➢ Предложение выражает законченную …
➢ Все слова в предложении являются …
➢ … и … - это главные члены предложения.
➢ Остальные члены предложения являются …
Рассказ о простом предложении по схемам.(слайд 2)
3
Опираясь на схемы, расскажи по пунктам, что ты знаешь о простом
предложении.
2
Простое предложение
1._______ _______________ .
2.--------____ _________-------- .
3. ? ! .
4. О, О, О
2. Чтение предложений с правильной интонацией.
Прочитай предложения. Соблюдай правильную интонацию в
повествовательных, вопросительных и восклицательных предложениях.
1) Какое событие произошло 12 апреля 1961 года?
2) В этот день на орбиту Земли был выведен космический корабль с человеком
на борту.
3) Это был русский человек !
Вопрос : Назовите фамилию первого космонавта Земли. ( портрет Гагарина Ю.
3.Самостоятельная работа по карточкам. Расставь знаки в конце
предложений.
1) наступил апрель
2) как хорошела Москва с приходом весны
3) в эти весенние дни особенно много москвичей приходило на Красную
площадь
4) однажды сюда пришёл молодой лётчик
5) это был Гагарин
6) о чём думал Юрий Гагарин на Красной площади
4
7) что волновало его сердце
Проверка.
3
4. Поговорим о патриотизме
Патриот –
1. Тот, кто любит своё отечество, предан своему народу, Родине.
Мы – патриоты! Но нет никого,
Кому бы вся планета была родней,
Кто бы желал от сердца всего,
Чтобы люди счастливыми жили на ней. ( С. Щипачёв)
2.Человек, преданный интересам своего дела.
( Обсуждение 6 и 7 предложений )
6) О чём думал Юрий Гагарин на Красной площади?
7) Что волновало его сердце?
Молодой лётчик думал о тех людях… (продолжить ответ …)
Он думал о том, что ему доверили…
Гагарин был уверен…
С помощью вопросов подвести учащихся к выводу, что каждый человек
должен быть патриотом своей страны.
Любите свою родину, людей, желайте им счастья, берегите Россию!
Берегите Россию –
Нет. России другой.
Берегите её тишину и покой.
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
5
В позабытом селе…
Берегите Россию –
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть.
( Е. Синицын)
4
Задание: 1. Подчеркни в 1 и 2 предложении главные члены.
2. Проверка. Какие это предложения? Почему?
7.Распространение предложения
Прочитай предложение.
Космонавт полетел.
Какое это предложение? Почему?
Посмотри , как главные члены предложения могут уточняться
(распространяться).
Космонавт полетел.
Главные члены предложения
Слова для уточнения
1. космонавт
2. полетел
подготовленный
отважный
выносливый
мужественный
образованный
в космос
Опираясь на данные слова, можно составить распространённое предложение.
6
В космос полетел подготовленный, отважный, выносливый,
мужественный, образованный космонавт.
Пояснение - образованный человек (имеющий разносторонние знания).
Прочитайте предложение. Назовите однородные члены предложения.
Какие знаки стоят между однородными членами ? Почему?
Прочитай! Соблюдай правильную интонацию при перечислении
однородных членов предложения. ( Запись предложения в тетради.)
5
8.Работа в парах. Составление рассказа о Гагарине .
(по плану и опорным словам)
План.
1.Детство.
2.Где учился Гагарин?
3.Аэроклуб.
4.Армия, авиация.
5.Центр подготовки космонавтов. Полёт.
Задание группам: составить по опорным словам простые предложения.
1. Детство.
карточка 1. Составить 2 предложения, записать в тетрадь.
Детские годы, провёл, деревня Клушино, школа, 1 класс, пошёл.
2 . Где учился Гагарин?
карточка 2. Составить 4 предложения, записать в тетрадь.
Ремесленное училище, закончил с отличием, одновременно, вечерняя школа,
индустриальный техникум, поступил.
3 . Аэроклуб.
карточка 3. Составить 3 предложения, записать в тетрадь.
7
1954год, аэроклуб, пришёл, учёбу , с отличием , закончил, первый полёт,
самостоятельный, на самолёте, совершил.
4 . Армия, авиация.
карточка 4. Составить 4 предложения, записать в тетрадь.
1955год, армия, призван, авиационное училище лётчиков, отправлен, окончил с
отличием, служил , истребительная авиация северного флота.
5 группа. Гагарин в группе подготовки. Полёт.
6
карточка 5. Составить 2- 3 предложения, записать в тетрадь.
3 марта 1960 года зачислен, группа, подготовка, космонавты,
12 апреля 1961 года, стартовал, корабль «Восток», первый космонавт.
Проверка. Учащиеся читают рассказ. Каждая группа свои предложения.
Подвести учащихся к выводу: Гагарин – целеустремлённый человек!
9.Итог урока.
1. Какое бывает простое предложение по наличию главных и второстепенных
членов предложения?
По цели высказывания?
Какие ещё предложения повторили на уроке?
2. Когда был совершён первый полёт в космос ? Сколько лет прошло со дня
первого полёта?
8
Приложения
Простое предложение
1._______ _______________ .
2.--------____ _________-------- .
3. ? ! .
4. О, О, О
9
1) Какое событие произошло
12 апреля 1961 года?
2) В этот день на орбиту
Земли был выведен
космический корабль с
человеком на борту.
3) Это был русский человек !
Расставь знаки в конце предложений.
1) Наступил апрель
2) Как хорошела Москва с приходом весны
3) В эти весенние дни особенно много москвичей приходило на
Красную площадь
10
4) Однажды сюда пришёл молодой лётчик
5) Это был Гагарин
6) О чём думал Юрий Гагарин на Красной площади
7) Что волновало его сердце
Молодой лётчик думал о тех
людях… (продолжить ответ
…)
Он думал о том, что ему
доверили…
Гагарин был уверен…
11
Космонавт полетел.
Главные члены
предложения
Слова для
уточнения
3. космонавт
2. полетел
подготовленный
отважный
выносливый
мужественный
образованный
в космос
12
1. Детство.
карточка 1. Составить 2 предложения, записать в
тетрадь.
Детские годы, провёл, деревня Клушино, школа, 1
класс, пошёл.
2 . Где учился Гагарин? (слайд 8)
карточка 2. Составить 4 предложения, записать в
тетрадь.
Ремесленное училище, закончил с отличием,
одновременно, вечерняя школа,
индустриальный техникум, поступил.
3 . Аэроклуб.
карточка 3. Составить 3 предложения, записать в
тетрадь.
13
1954год, аэроклуб, пришёл, учёбу , с отличием ,
закончил, первый полёт, самостоятельный, на самолёте,
совершил.
4 . Армия, авиация.
карточка 4. Составить 4 предложения, записать в
тетрадь.
1955год, армия, призван, авиационное училище
лётчиков , отправлен, окончил с отличием, служил ,
истребительная авиация северного флота.
5 группа. Гагарин в группе подготовки .Полёт.
карточка 5. Составить 2- 3 предложения, записать в
тетрадь.
3марта 1960 года зачислен, группа, подготовка,
космонавты,
14
12 апреля 1961 года, стартовал, корабль «Восток»,
первый космонавт.
План.
1.Детство.
2.Где учился Гагарин?
3.Аэроклуб.
4.Армия, авиация.
5.Центр подготовки космонавтов.
Полёт.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: