Урок русского языка "Правописание союзов ЗАТО, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ" 7 класс

Урок русского языка в 7 классе
на тему: «Правописание союзов ЗАТО, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ».
Конспект урока
Цели: совершенствовать знания учащихся в написании союзов ЗАТО, ТОЖЕ, ТАКЖЕ,
ЧТОБЫ.
Задачи:
- организовать деятельность учащихся по изучению правописания союзов зато, тоже,
также, чтобы;
- способствовать формированию умения находить союзы и отличать их от других частей
речи;
- создать благоприятные условия для развития у учащихся потребности в совместной
деятельности, в самовыражении через различные виды работы; а также для воспитания
познавательного интереса к изучению русского языка;
Тип урока: изучение нового материала
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Приветствие.
3. Актуализация знаний.
- На предыдущих уроках мы изучали знания о союзе. Давайте вспомним, что мы знаем о
союзах.
-Сравните предложения:
1) В этом году будет то(же), что и в прошлом году.
2) Я сочинял письмо и в то(же) время прислушивался к разговору родителей.
3) Она мне сказала то(же) самое, что я слышал от нее вчера.
4)Моя сестра учится в институте, и я то(же) собираюсь туда поступать.
- Какая возникает трудность?
-Значит, как будет звучать тема нашего урока? Какие задачи мы будем решать?
- Запишите в тетрадях число и тему нашего урока: «Правописание союзов ЗАТО, ТОЖЕ,
ТАКЖЕ, ЧТОБЫ».
4. Изучение нового материала.
- Как называются одинаково звучащие слова? (омонимы)
- Почему одинаково звучащие слова в предложениях пишутся по-разному?
-Чтобы узнать, слитно или раздельно пишется слово, надо определить его роль в
предложении, рассмотреть слово в контексте.
Чтение правила на с.127-128
Работа в группах.
-Спишите примеры и объясните написание союзов и сходных по звучанию слов, применяя
прочитанное правило.
1группа.
1)В моем порыве была благодарность ей за (то), что она живая осталась.2)Мальчик
спрятался за (то) дерево.3)Он охотно давал читать книги, за(то) никогда не возвращал
хозяину книги, им занятой. 4)Песня над домом смолкла, за(то) над прудом соловей
заводил свою.
Различай!
Зато ------- союз
За то ------ предлог + мест-е. Зато = но
2 группа.
1) Коля то(же) прочитал эту книгу.2)Нашим друзьям отдых то(же) понравился.3)Я имел
(в)виду то(же), что и вы.4) Он постоянно повторял одно и то(же) слово.
Различай!
Тоже ---------- союз
То же ---------- мест-е + частица. Тоже = также = и
3 группа.
1) Я так (же) поеду летом на море.2) Во всём городе не было людей, настроенных так(же)
спокойно, как эти двое.3)Дорога так(же), как натянутые провода, уходила за
горизонт.4)Юноша исчез за дверью так(же) внезапно, как появился.
Различай!
Также ---------- союз
Так же ---------- нареч. + частица. Тоже = также = и
4 группа..
1)Что(бы) тебе еще сказать, что(бы) ты меня простила?2) Я зашёл, что(бы) обсудить с
тобой эту проблему.3) Я хочу знать, что(бы) ты мне посоветовала.4)Нужно много читать,
что(бы) быть образованным человеком.
Различай!
Чтобы ---------- союз
Что бы ------------ местоимение + частица. Чтобы = для того чтобы = с тем чтобы.
Проверка.
5.Закрепление.
- Работа по учебнику по вариантам(1в.-упр.768,2в.-упр.769)
Задание: 1)списать, соблюдая орфографическую и пунктуационную грамотность;
2)1в.-объяснить лексическое значение выделенного слова, проверив себя по
толковому словарю;
2в.-установить происхождение выделенных слов по этиологическому
словарю.
Проверка.
- Интерактивная тренировка.
-Выпишите предложения, в которых есть союзы тоже, также, чтобы, зато.
1. Ст арший сын Анисим приезжал домой очень редко, т олько в большие
праздники, за (то) част о присылал с земляками гост инцы и письма.(А. Чехов)
2. И чт о (бы) она ни делала, ни говорила, ст арик т олько умилялся и бормот ал(А.
Чехов)
3. Я удост оверился, чт о Пугачёв и он были одно и т о (же) лицо, и понял т огда
причину пощады, мне оказанной.(А. Пушкин)
4. Тогда выезжал и ст арик Цыбукин, чт о (бы) показат ь свою новую лошадь, и брал
с собою Варвару.(А. Чехов)
5. Вальдшнеп со ст уком поднялся из куст а; я выст релил, в т о (же) мг новенье в
нескольких шагах от меня раздался крик.(И. Тургенев)
6. В деревне т акой уж обычай: сын женит ся, чт о (бы) дома была помощница.(А.
Чехов)
7. И для Анисима от ыскали т о (же) красивую невест у.(А. Чехов)
8. Я их т о (же), со своей ст ороны, уверяю, чт о ничего, дескат ь, а у самого душа в
пят ки уходит .(И. Тургенев)
9. Всё т ак (же) будет вихрь попут ный крут ит ь мет ельные снега, синет ь черт ою
недост упной вдали родные берега.(Н. Клюев)
10. Невзлюбила его сноха: а вот за (то), чт о он никакой не от вет ст венный, не
руководит ель.(В. Шукшин)
11. Понимаю т ак (же) и т о, чт о не почит ай она себя при смерт и,- не подумала бы
она обо мне.(И. Тургенев)
12. То (же) был помещик, и богат ый, да разорился.(И. Тургенев)
13. Не одним сост раданием дышало её лицо т огда: оно пылало т ак (же )
ревност ью.(И. Тургенев)
14. Чудик прибрал пост ель, умылся и ст ал думат ь, чт о(бы) т акое прият ного
сделат ь снохе.(В. Шукшин)
15. Можно допуст ит ь т ак (же ), чт о в один прекрасный момент разумные
сущест ва не выдержат и вылезут нам навст речу.(В. Шукшин)
16. Эт о чит ат ель с газет ой сорвался с мест , боднул Чудика лысой головой,
пот ом приложился к иллюминат ору, пот ом очут ился на полу; за (то) время он не
издал ни одного звука.(В. Шукшин)
Правильные ответы: 1, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15
6. Рефлексия.
- Ребята, чему новому вы сегодня научились?
- Что у вас получилось?
- Над чем ещё нужно поработать?
8.Домашнее задание: П.28, упр.770 или 771(по выбору)
Литература: Русский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 3ч.
Ч.2/С.И.Львова, В.В.Львов.- 5 изд., стер.- М.: Мнемозина, 2012.
.