Ученики на Учителя.com


ЕГЭ - Пунктуационный анализ (задания 16-21)

ЕГЭ-Пунктуационный анализ(задания 16-21)
Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью.
Сложное предложение с разными видами связи.
2. Незаметна эта речушка под Костромой (1) и (2) если приехать в эти места в середине жаркого
лета (3) найти её среди кустов черёмухи и бузины с первого раза нельзя (4) потому что речка
покрыта сплошь осокой. 1) 1,3,4 2) 1,2,3 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4
4. В сентябре на почерневших стеблях полыни висят белые паутинки (1) и (2) если над полями
тянутся тёмные косяки журавлей (3) то всё как-то сразу замолкает и слушает крик (4) который
жалобным плачем разносится по полям. 1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3,4 4) 1,2,3
2. Ночью вершины старых лип терялись в небе (1) и (2) если начинался сильный ветер (3) то звёзды
словно перелетали с ветки на ветку (4) будто на деревьях вместо них сидели маленькие светлячки.
1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,3,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
1. Наша планета прекрасна (1) и (2) когда космонавты видят её из глубин Вселенной (3) то
они не могут отвести глаз от её бирюзового свечения.
а) 1, 2, 3 б) 2, 3 в) 1, 2 г) 1, 3
2. Ночью море грозно шумело (1) и (2) когда утром рассеялся туман (3) и выглянуло
солнце (4) то все увидели берег (5) заваленный водорослями и каким-то мелким
мусором.
а) 1, 2, 3, 4, 5 б) 1, 3, 4, 5 в) 1, 4, 5 г) 2, 3, 4, 5
3. Геологи трудились день и ночь (1) и (2) когда они выбрались из таёжных дебрей (3) и
долгожданные карты новых месторождений легли на стол разработчиков (4) то только
тогда впервые начальник партии заговорил об отпуске.
а) 1, 2, 3, 4 б) 1, 3, 4 в) 1, 2, 4 г) 1, 4
4. Толпа расступилась (1) и (2) прежде чем заиграла музыка (3) Устинья вышла в круг (4)
и сельчане невольно залюбовались её танцем.
а) 1, 2, 3, 4 б) 1, 2, 3 в) 1, 3, 4 г) 1, 3
5. Тяжёлый бархатный занавес поднялся (1) и (2) когда прозвучали первые звуки
музыки (3) Воронов внезапно увидел знакомую маленькую фигурку графини (4) которая
тоже приехала на премьеру в театр.
а) 1, 2, 3, 4 б) 2, 3, 4 в) 1, 3, 4 г) 1, 2, 3
6. Я думаю (1) что (2) когда заключённые увидят лестницу (3) ведущую на свободу (4) то
многие захотят бежать. а) 2, 3, 4 б) 1, 3, 4 в) 1, 2, 3 г) 1, 2, 4
7. На молах стоит по колено колючий бурьян, чугунные причалы рыжеют от едкой
ржавчины (1) и только маяк говорит (2) что порт ещё жив (3) и кто-то зажигает огни
для редких пароходов (4) приходящих ночью (5) тускло освещённых и пустых.
а) 1, 2, 3, 4, 5 б) 2, 4, 5 в) 1, 2, 4, 5 г) 2, 3, 4, 5
8. Человек был большого роста (1) и (2) для того (3) чтобы пройти в дверь (4) ему не
только нужно было нагнуть голову (5) но и согнуться всем телом.
а) 1, 2, 4, 5 б) 1, 2, 3 в) 3, 4, 5 г) 2, 4, 5
9. За огородом следовали крестьянские избы (1) которые (2) хотя были построены
врассыпную (3) но показывали довольство своих обитателей.
а) 1, 2, 3 б) 1, 3 в) 1, 2 г) 2, 3
10. Метеорологи предупреждали (1) что приближается мощный грозовой фронт (2) и (3) если
не ускорить уборку пшеницы (4) то она поляжет под дождём (5) и сгинет.
а) 1, 2, 3 б) 1, 3, 4 в) 1, 3 г) 1, 2, 4
11. Я не был уверен (1) хватит ли у меня сил добраться до вершины горы (2 ) и
подойдёт ли к тому времени отряд (3) и собирался уже повернуть назад.
а) 1 б) 1, 3 в) 1, 2 г) 3
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: