Памятка "Памятка сложные предложения"
«Памятка сложные предложения»
Сложные предложения.
Части сложного предложения всегда разделяются запятой.
[- =],[- =],[- =]. Кузнечики трещали в траве, перепела кричали, ястребы
носились в небе.
[ = -] , и [- =]. Не угас еще вдали закат, и листва сквозит узором четким.
[= -], а [= -]. На стенах висят картины в золотых рамах, а по углам стоят статуи из
мрамора.
[- =], но [- =]. Солнце светит ярко, но земля не прогревается.
Сложные предложения.
Части сложного предложения всегда разделяются запятой.
[- =],[- =],[- =]. Кузнечики трещали в траве, перепела кричали, ястребы
носились в небе.
[ = -] , и [- =]. Не угас еще вдали закат, и листва сквозит узором четким.
[= -], а [= -]. На стенах висят картины в золотых рамах, а по углам стоят статуи из
мрамора.
[- =], но [- =]. Солнце светит ярко, но земля не прогревается.
Сложные предложения.
Части сложного предложения всегда разделяются запятой.
[- =],[- =],[- =]. Кузнечики трещали в траве, перепела кричали, ястребы
носились в небе.
[ = -] , и [- =]. Не угас еще вдали закат, и листва сквозит узором четким.
[= -], а [= -]. На стенах висят картины в золотых рамах, а по углам стоят статуи из
мрамора.
[- =], но [- =]. Солнце светит ярко, но земля не прогревается.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- План воспитательной работы классного руководителя 6 класс на 2020 - 2021 учебный год
- Конспект урока "Докучные сказки. Сочинение докучных сказок"
- Конспект урока "Притяжательные прилагательные" 6 класс
- Урок русского языка "Диктант «Проверяю себя»" 4 класс
- Комментарий в сочинении ЕГЭ 2019
- Технологическая карта урока "Сложносочиненное предложение" 9 класс