Презентация "Общее понятие о склонении имен существительных. Изменение имен существительных по падежам" 3 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК. 3 КЛАСС

• Тема: «Общее понятие о склонении имен существительных. Изменение имен существительных по падежам»

СПИШИТЕ СЛОВА, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ:

• Б.рёза, б.бл..тека,
• б.лото, б.тинки,
• быстр.

Берёза, библиотека,

• Берёза, библиотека,
• болото, ботинки,
• быстро

I вариант	М. р.	Ж. р.	Ср. р.	Мн. ч
1.Смелость
2.Кони
3.Пень
4.Мясо
5.Площадь
6.Зелень
7.Деревья
8.Совпадение
9.Снегири

II вариант	М. р.	Ж. р.	Ср. р.	Мн.ч
1.Урожай
2.Огурцы
3.Лошадь
4.Вороны
5.Решение
6.Степь
7.Окно
8.Тюлени
9.Яблоко

I вариант	М. р.	Ж. р.	Ср. р.	Мн. ч
1.Смелость		+
2.Кони	+			+
3.Пень	+
4.Мясо			+
5.Площадь		+
6.Зелень		+
7.Деревья			+	+
8.Совпадение			+
9.Снегири	+			+

II вариант	М. р.	Ж. р.	Ср. р.	Мн.ч
1.Урожай	+
2.Огурцы	+			+
3.Лошадь		+
4.Вороны		+		+
5.Решение			+
6.Степь		+
7.Окно			+
8.Тюлени	+			+
9.Яблоко			+

• Имя существительное

• Я знаю об имени существительном, что…

У него дело из рук валится.

• У него дело из рук валится.
• Без дела жить – только небо коптить.
• Делу время, потехе час.
• За правое дело стой смело.
• За делом и день пролетит незаметно.
• Пора поговорить и о деле.

У него дело из рук валится.

• У него дело из рук валится.
• Без дела жить – только небо коптить.
• Делу время, потехе час.
• За правое дело стой смело.
• За делом и день пролетит незаметно.
• Пора поговорить и о деле.

Что?

• Что?
• Без чего?
• Чему?
• За что?
• За чем?
• О чём?

• дел о
• без дел а
• дел у
• за дел о
• за дел ом
• о дел е

Именительный (И. п.)

• Именительный (И. п.)
• Родительный (Р. п.)
• Дательный (Д. п.)
• Винительный (В. п.)
• Творительный (Т. п.)
• Предложный (П. п.)

• Кто? Что?
• Кого? Чего?
• Кому? Чему?
• Кого? Что?
• Кем? Чем?
• О ком? О чём?

И. п.

• И. п.
• Р. п.
• Д. п.
• В. п.
• Т. п.
• П. п.

• кто? что?
• кого? чего?
• кому? чему?
• кого? что?
• кем? чем?
• о ком? о чём?

Скоро наступит (___?) весна. Каждая былинка чувствует приход (____?) весны. Всякая букашка рада (____?) весне. Мальчик написал песню (_____?) о весне.

• Скоро наступит (___?) весна. Каждая былинка чувствует приход (____?) весны. Всякая букашка рада (____?) весне. Мальчик написал песню (_____?) о весне.

Скоро наступит (что?) весна. Каждая былинка чувствует приход (чего?) весны. Всякая букашка рада (чему?) весне. Мальчик написал песню (о чём?) о весне.

• Скоро наступит (что?) весна. Каждая былинка чувствует приход (чего?) весны. Всякая букашка рада (чему?) весне. Мальчик написал песню (о чём?) о весне.

Домашнее задание

• Домашнее задание
• стр. 39 Упр. 68

На языке, без учителя, от ученика, по улице, за трактором, на санках, перед домом, с севера, по улице.

• На языке, без учителя, от ученика, по улице, за трактором, на санках, перед домом, с севера, по улице.

Продолжи фразу: 1 .На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4.За урок я 5.Мое настроение 6.Материал урока мне был 7.Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересно / не интересно

Спасибо за урок!

• Спасибо за урок!