Ученики на Учителя.com


Турнир знатоков русского языка 5 класс

Турнир знатоков русского языка 5 класс
Цель: углубить полученные знания и расширить кругозор обучающихся о языке.
Задачи:
· образовательная: формировать умения работать со словом, обогащать словарный запас
· развивающая: развивать и укреплять навыки критического мышления, повышать
грамотность обучающихся;
· воспитательная: прививать любовь к родному языку, бережное отношение к нему.
Личностные УУД: развивать мышление, познавательный интерес, самостоятельность
решения, уважительное отношение к иному мнению.
Метапредметные результаты:
познавательные УУД: формировать умение понимать и решать поставленную задачу,
умение применять полученные знания.
регулятивные УУД: формировать умение контролировать, корректировать и оценивать
свои знания и результаты.
коммуникативные: формировать умение договариваться, находить общее решение,
слушать и слышать других.
Оборудование:
плакаты с высказываниями классиков русской литературы о русском языке: «Наш язык –
наш меч, наш свет, наша любовь, наша гордость» (К.Г. Паустовский). «Нам дан во
владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык» (К.Г.
Паустовский) «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч,
выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен» (А.И. Куприн) «Берегите наш язык,
наш прекрасный русский язык, – это клад, это достояние, переданное нам нашими
предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием» (И.С.
Тургенев)
Ход мероприятия:
Вступительное слово учителя:
С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком.
На земном шаре насчитывается более 2000 языков. Есть языки, на которых говорит всего
несколько человек; а есть языки, на которых говорят миллионы. И в этой большой семье
языков русский язык занимает особое место. Русский писатель И.С. Тургенев назвал
русский язык правдивым, могучим, а народ, у которого такой язык – великим. Русский
язык знают и любят не только народы, населяющие нашу прекрасную Родину, но и люди
других стран мира.
Сбылись слова русского писателя А.Н. Толстого, который говорил, что «настанет время,
когда русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара». Действительно,
русский язык имеет большое международное значение. И кому, как не нам с вами
необходимо изучать, любить и беречь родной язык.
И сегодня, ребята, вы сможете показать свою находчивость, смекалку и еще раз проверить
свои знания по русскому языку. В нашем турнире сегодня участвует 2 команды.
Пожалуйста, выберите себе название и капитана команды. Название должно быть связано
с русским языком (школьным предметом).
Приветствие команд.
Команда «1».
Мы весёлые ребята,
И не любим мы скучать,
С удовольствием все будем
Мы в турнире выступать.
И пусть быстрей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Команда «2».
Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет:
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
И, соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней –
И наша дружба крепнет с ней.
Первый конкурс «Разминка»
1 тур
Я уверена, все вы знаете много народных пословиц и поговорок. Сейчас чтобы немного
размяться мы будем их вспоминать. Конкурс «Собери пословицу». На карточках даны
перепутанные пословицы. Ваша задача – соединить их правильно за 2 минуты.
1.Семь раз отмерь - а) лучше худого ворчанья.
2.Без грамоты хоть плачь – б) торопись делом.
3.Веревка хороша длинная – в) кто слушает — собирает (пожинает).
4.Бояться несчастья – г) а беседа умом.
5.Не спеши языком, д) и счастья не видать
6.Кто говорит, тот сеет; е) великое слово.
7.Доброе молчанье ж) а один раз отрежь
8.На великое дело – з) вылетит – не поймаешь.
9.Красно поле пшеном, и) а с грамотой хоть вскачь.
10.Слово не воробей: к) а речь короткая.
За каждое верно выполненное задание 1 балл
2 тур «Добавь суффикс».
Уменьшите данные предметы с помощью суффиксов:
1. Дом, береза, тигр, орех, каблук.
2. Слон, стол, ягода, горох, сундук.
3. Рука, лев, замок, куст, круг.
За каждое верно выполненное задание 1 балл
3 тур «Замени».
Замените данные выражения существительными с шипящими на конце и правильно их
запишите.
1. Помещение для машин –гараж.
2. Мелкие деньги –мелочь.
3. Молодое поколение –молодежь.
4. Непромокаемое пальто - плащ.
5. Небольшой грызун – мышь.
6. Сильный вихрь, поднимающий столбом воду, песок – смерч.
За каждое верно выполненное задание 1 балл
Второй конкурс "Ударные слова"
Молодцы! С первым заданием вы прекрасно справились! И пора приступать к
следующему конкурсу "Ударные слова". На листах вам предложены слова, в которых
необходимо правильно расставить ударения. Карточки с ответами капитаны передадут
жюри. На выполнение этого задания вам отводится 2 минуты. Каждый правильный ответ
оценивается в 1 балл. А пока команды выполняют задание, жюри подведет итоги первого
конкурса.
1) верба, документы , инструмент, километр, магазин, портфель;
2) столяр, договор , алфавит,позвонит , квартал, сантиметр .
Команды выполняют задание
Третий конкурс «В гостях у феи Морфемики».
Этот конкурс проверит, насколько хорошо наши команды ориентируются в
морфемике. Каждая команда получит карточку с заданиями. Ваша задача: за 30 секунд
составить слово!
1. Приставка такая же, как в слове полёт.
2. Корень такой же, как в слове дарить.
3. Суффикс такой же, как в слове дружок.
4. Окончание такое же, как в слове лес.
За правильно составленное слово – 3 балла.
Четвертый конкурс «Конкурс капитанов»
А теперь мы приглашаем на сцену капитанов!
(выходят капитаны, звучит музыка "Капитаны КВН".)
Пришла пора скрестить шпаги капитанам команд. Им предстоит за 2 минуты из слова
«категория» составить имена существительные именительного падежа единственного
числа. Буквы в слове не должны повторяться.
За каждое слово – 1 балл.
Спасибо нашим капитанам, садитесь на свои места. Уважаемое жюри, подведите итоги
первых четырех конкурсов.
Жюри подводит итоги
Задание болельщикам.
Сейчас мы немного отдохнем и, надеюсь, развлечемся. Предлагаем зрителям
поучаствовать в конкурсе «Озвучивание».
Каждой киностудии предлагается сымитировать звуки из предлагаемого отрывка.
-Ночь. В деревне Кантемировка тихо. Завывает ветер. Прокукарекал петух. Тут же
залаяли дворовые собаки. Им в ответ вяло закудахтали куры в курятнике. Послышался
звук шагов. Из-за горизонта появилось солнце.
-Раннее утро. Доктор Айболит сидит в комнате. Ласково похрюкивая, в комнате
появляется свинья. Айболит нежно почесывает ей брюхо. Свинья повизгивает от
удовольствия. Мерно постукивают дятлы. Шипящим шепотом попугай
Карудо выпрашивает сахар. Восходит солнце.
(Болельщики приносят до 3 баллов своей команде за выполненное задание).
Пятый конкурс « Лексика»
1. Подбери синонимы к словам:
Работа - труд
Состязание - борьба
Болтать - разговаривать
Добрый - отзывчивый
Печаль - грусть
Смеяться – улыбаться
Спешить - торопиться
Гигантский - большой
Беседа - разговор
Невесомый - легкий
Бродить - ходить
Тощий - худой
2. Определить лексическое значение слов, с которыми вы познакомились при чтении
повести «Ночь перед Рождеством»:
Ланиты - щеки;
Кожух – верхняя одежда из кожи;
Черевички – башмачки;
Парубок – молодой человек;
Щедровки – песенки, которые распевала молодежь в канун Нового года
Шинок – кабак;
Голова – должность, глава села на Украине;
Галушки, клецки – кусочки теста, сваренные в воде или молоке.
За каждую позицию- 1 балл
Шестой конкурс «Третий лишний».
Этот конкурс потребует от вас внимательности.
В каждой тройке слов одно слово не родственное, обнаружьте их за 1 минуту.
1. Лес, лесничий, лестница.
Смешной, смешать, смешить.
Лев, левый, налево.
Водитель, водичка, водяной.
Честность, чесночный, чеснок.
(Лестница, смешать, лев, водитель, честность)
2. Дивный, удивлённый, диванный.
Рисунок, рисовать, рисовая (каша).
Водитель, вода, водить.
Запах, пахать, пахарь.
Море, измор, морской (берег).
(Диванный, рисовая, вода, запах, измор)
За каждое слово -1 балл.
Седьмой конкурс «Домашнее задание»
Конкурс "Домашнее задание"! Вы получили домашнее задание – найти пословицы и
поговорки, в которых были бы числа: 1, 2, 3, 7. За каждую пословицу вы получаете по 1
баллу.
Ответы команд
Восьмой конкурс "Умножалочка"
Ребята, я буду называть слова в единственном числе, а вы – во множественном. Каждый
верный ответ оценивается в 1 балл.
житель –
любитель –
учитель –
грек –
узбек –
человек-
день –
пень –
лень – нет мн.ч.
дуга –
рука –
мука– нет мн.ч.
Заключительное слово учителя:
Великие люди высоко ценили русский язык, восхищались его богатством, меткостью,
силой и красотой. Мы, следуя их примеру, должны:
1) обогащать свой словарный запас;
2) укреплять грамотность;
3) повышать языковую культуру;
4) любить и беречь русский язык.
Пока жюри подводит итоги, ученик читает стихотворение Н. Белко «Русский язык».
На свете много стран больших
И много малых есть,
И для народностей любых
Язык свой – это честь.
А я судьбу благодарю,
Мне выше счастья нет,
Что вот по-русски говорю
Уже тринадцать лет.
Спокоен, весел и певуч,
Насмешлив и суров,
И беспощаден и могуч
И грозен для врагов.
Подведение итогов: объявление результатов, награждение победителей.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: