Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Письмо заглавной и строчной буквы Ии"

Тема урока: «Письмо заглавной и строчной буквы Ии.»
Цели и задачи урока:
Познакомить с написание новой буквы.
Развивать речь, фонематический слух.
Работать над формированием каллиграфического навыка.
Развивать внимание.
Воспитывать умение работать в коллективе.
Ход урока
I. Организационный момент.
Громко прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.
II. Актуализация опорных знаний.
К нам на урок сегодня пришла Мудрая сова и принесла вам задания
Слайд 1. Как вы думаете, что в этом задании нужно сделать? Выполните эту
работу на досках. Проверка
Что можете рассказать об этих буквах?
Слайд 2. Она засекретила тему нашего урока. Давайте попробуем ее
разгадать. Произнесите слова и подумайте, что их объединяет?
Она приготовила для вас загадку, давайте ее отгадаем
Словно молния сверкала,
За собою нить таскала,
Дыры все зашить могла,
Но сломалась вдруг …
Мудрая сова предлагает вам составить схему этого слова. У вас на столе
лежат заготовки к схеме. Составьте самостоятельно. (Ученик выполняет у
доски).
III. Сообщение темы и цели урока.
Как вы думаете, какая тема нашего урока?
Какую цель поставим на урок?
Физминутка для рук.
Графический анализ строчной, в соединении буквы и.
- Рассмотрите строчную букву и. Из скольких элементов она состоит?
Физминутка про Хому
Хома, хома, хомячок, полосатенький бочок (трук бока руками)
хома раненько встает, (потягиваются)
щечки моет (тереть щеки руками)
лапки трет (движения мытья рук)
Подметает Хома хатку (метут воображаемыми метлами)
и выходит на зарядку (маршируют)
Раз (руки вперед)
два (руки вверх)
три (руки в стороны)
четыре, пять (трясут кистями рук)
хомка хочет сильным стать (руки согнуты к плечам, кисти сжаты в
кулаки, мускулы рук напряжены, как у силачей).
Объяснение написания заглавной буквы И. (на доске И ) Ее элементы мы
тоже писали ранее.
-Удлиненные линии должны быть с одинаковым наклонном и высоты.
Работа со словом Ира
Составить предложение с именем.
Рефлексия
Итог урока
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: