Ученики на Учителя.com


Контрольная работа в форме теста "Причастие" 7 класс

Контрольная работа в форме теста «Причастие»
Предмет: русский язык.
Класс: 7.
Учебник: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. "Русский язык.
7 класс. Учебник. В 2 частях. Комплект. ФГОС"
Контрольная работа является итоговой по теме «Причастие» и включает в
себя как задания по материалу изученного раздела, так и несколько заданий,
контролирующих умение работать с текстом и культуру речи.
Тест выполняется непосредственно на листе КИМ, ответ в указанной в
задании форме необходимо вписать ручкой в специально предназначенное
для этого место с надписью «Ответ». В самом задании допустимо делать
любые отметки (подчеркивания, разборы, вписывание букв и т.п.), можно
также пользоваться черновиком.
На выполнение задания учащимся дается 45 минут; учащимся с НОДА – 60
минут.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) ПО ТЕМЕ «ПРИЧАСТИЕ»
учени_ 7 _ класса
_____________________
Тест состоит из 16 заданий, каждое из которых оценивается одним
баллом. Выполняй работу в любом порядке. Постарайся выполнить как
можно больше заданий. Ответ записывай ручкой на строке с надписью
«Ответ». Внимательно читай задание, не волнуйся, и у тебя все
получится.
Желаем удачи!
1.
Перед тобой отрывок статьи из Википедии, в котором пропущено
несколько слов. Постарайся догадаться, какие это слова, и запиши их в
строку «Ответ» в той форме, в которой они должны быть употреблены в
тексте.
Прича
́
стие (калька с лат. participium) в грамматике — самостоятельная часть
______ или особая форма глагола, которая обозначает ________ предмета по
действию и отвечает на вопросы прилагательного. Называется так, потому
что причастно к свойствам как _________ (образовано с помощью его корня),
так и имени _________ (образовано с помощью его окончания). Глагольные
признаки причастия — категории вида, залога, а также особенная
предикативная форма времени.
Ответ: ________________________________________________________
2.
В каком ряду допущена ошибка в образовании причастия? Ответ
запиши цифрой (номер ряда)
1) Иду – идущий
2) Знаю - знающий
3) Хочу – хочущий
4) Дарю – дарящий
Ответ: ___________________________________________________________
3.
Восстанови словообразовательную цепочку. В какой
последовательности должны стоять приведенные ниже слова? В ответе
укажи без запятых последовательность цифр (номеров строк).
1) Нарисованный
2) Нарисовать
3) Рисовать
4) Нарисован
Ответ: __________________________________________________
4.
В каком из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения? Запиши номер строки.
1) согнУтый
2) подОбраны
3) заслУженный
4) назнАчена
Ответ: __________________________________________________
5.
В каком (-их) ряду (-ах) во всех словах надо вставить одну и ту же букву?
В ответ запиши номер (-а) строк.
1) Та_щий, бре_щий
2) Леч_щий, стро_щий
3) Кле_щий, вид_щий
4) Бор_щийся, гон_щий
Ответ: __________________________________________________
6.
В каком (-их) ряду (-ах) во всех словах надо вставить одну и ту же букву?
В ответ запиши номер (-а) строк.
1) Возненавид_вший, озабот_вшийся
2) Раскач_нный, постро_нный
3) Назнач_нный, засе_нный
4) Выгляд_вший, украд_нный
Ответ: __________________________________________________
7.
Укажи цифры, на месте которых надо вставить НН.
Смущё(1)ый и удивлё(2)ый, Пётр пересёк гости(3)ую и подошёл к
занавеше(4)ому тюлем лимо(5)ого цвета окну, обращё(6)ому к реке, которая
уже была разбуже(7)а весной и начала освобождаться ото льда.
Ответ: __________________________________________________
8.
Укажи номер предложения, в котором НЕ с причастием пишется
РАЗДЕЛЬНО.
1) Предмет на верху композиции был явно (НЕ) УРАВНОВЕШЕН.
2) Девочка дерзка и (НЕ) УРАВНОВЕШЕННА.
3) (НЕ) НАЧАТАЯ работа долго длится.
4) Он казался (НЕ) ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМ.
Ответ: __________________________________________________
9.
Внеси данные ниже слова в таблицу. Какое слово нельзя в нее внести?
Запиши его в ответ.
Причастие образовано от глагола 2
спряжения, в суффиксе пишется И
Причастие образовано от глагола 1
спряжения, в суффиксе пишется У
Знач_мый, лепеч_щий, меч_щийся, вычита_мый, неразлич_мый, ищ_щий.
Ответ: __________________________________________________
10.
На месте каких цифр в предложении надо поставить запятые? Запиши
эти цифры в ответ.
Сегодня утром (1) встреченный мной вчера (2) на набережной (3) старик
опять сидел на той же скамейке (4) обращенной к пристани (5) и с тем же
безразличным выражением на лице (6) смотрел на море.
Ответ: __________________________________________________
11.
Установите соответствие между ошибками и предложениями, в которых
они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ОШИБКА
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
А) Ошибка в окончании причастия
Б) Ошибка в употреблении
причастного оборота
В) Ошибка в употреблении
однородных членов, выраженных
причастиями.
Г) Нет ошибок
1) Так и не решённая вчера задача не
давала мне покоя и не позволяла
уснуть.
2) В горах реки протекающие в жару
часто мелеют.
3) Я решила взять с собой
купленную за границей шампунь.
4) Цветок был чудесно
благоухающий и неизвестен никому
из ребят.
Ответ:
А
Б
В
Г
Прочитай текст и выполни задания с 12 по 16.
1) Белуга – самая большая из обитающих в наших пресных водоёмах рыба. 2)
Она входит в семейство осетровых и занесена в Красную книгу. 3) Хотя
белуга и пресноводная, живёт она как в реках, так и в Каспийском, Чёрном и
Азовском морях (в зависимости от времени года и жизненного цикла).
4) Длина ее обычно более 4 м, а вес около полутора тонн, хотя описана
белуга девятиметровой длины и весом 2 тонны.
5) В настоящий момент осталось не так уж много особей этого вида. 6)
Конечно, это объясняется тем, что белуги нередко скрещиваются с
близкородственными осетровыми (стерлядью и проч.), что дает в результате
организм с другими особенностями.
7) … главная опасность, угрожающая рыбе этого вида, – человек. 8) Из-за
нежнейшего мяса и восхитительной на вкус икры белуги часто становятся
добычей браконьеров. 9) Килограмм белужьей икры стоил на чёрном рынке
десять лет назад семь тысяч евро, что привлекает беспринципных людей,
стремящихся к наживе.
12.
Восстанови последовательность пунктов плана, записав номера пунктов
в правильном порядке.
1. Где живет белуга?
2. Белуге угрожает человек.
3. Скрещивание с другими осетровыми.
4. Размер и вес белуги.
Ответ: __________________________________________________
13.
Прочитай словарную статью и определи, в каком значении употреблено
слово ВИД в предложении 5. В ответ запиши номер пункта словарной
статьи.
1. Классификационная единица в систематике, объединяющая разряд
предметов, явлений и т.п. с одинаковыми признаками, входящий в состав
более общего разряда (рода). Кресло - вид мебели.
2. обычно мн.: виды, -ов. Разновидность, тип. Новый в. спорта. Виды
городского транспорта.
3. Лингв. Грамматическая категория, обозначающая характер протекания
глагольного действия. Совершенный, несовершенный в.
Ответ: __________________________________________________
14.
Какое слово должно стоять на месте пропуска в 7 предложении?
1) Потому что
2) Поэтому
3) Однако
4) Или
Ответ: __________________________________________________
15.
Из предложения 2 выпиши термин.
Ответ: __________________________________________________
16.
Найди ОШИБОЧНОЕ утверждение, запиши в ответ его номер.
1) ОБИТАЮЩИХ (1 предложение) – действительное причастие
настоящего времени, употреблено в родительном падеже
множественного числа.
2) В предложении 4 есть кратное причастие.
3) В предложении 7 есть причастный оборот, относящийся к слову
«рыбе».
4) В предложении 9 причастный оборот стоит после определяемого слова.
Ответ: __________________________________________________
КЛЮЧ
1. речи признак глагола прилагательного
2. 3
3. 3214
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
ОЦЕНКИ:
За каждое безошибочно выполненное задание ученик получает ОДИН БАЛЛ.
15-16 баллов – 5
12-14 баллов – 4
8-11 баллов – 3
4-7 баллов – 2
Использованные ресурсы:
http://gramota.ru/
https://www.wikipedia.org/
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: