Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по русскому языку "Сложное предложение" 8 класс

Контрольная работа по русскому языку
на тему: «Сложное предложение»
8 класс
Часть А
1. Дайте определение, что такое сложное предложение? Напишите
ответ._________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Дайте определение, что такое сложносочиненное предложение? Напишите
ответ._________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Дайте определение, что такое сложноподчиненное предложение? Напишите
ответ._________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Определите к какому типу относятся предложения – сложносочиненному (ССП) или
сложноподчиненному (СПП)? Графически подчеркните главные члены предложения.
А. Опять раскинулся узорно над белым полем багрянец, и заливается задорно
нижегородский бубенец. (С. Есенин)________________________
Б. Нет таких звуков, красок, образов, для которых не нашлось бы в нашем языке
точного выражения. (К. Паустовский)_____________________
В. Когда же он открыл глаза, то в них уже светились внимательные теплые искры.
(А.И. Куприн)__________________________________________
Образец: Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, зато на земле во
многих местах намело большие сугробы (В.К. Арсеньев) – ССП (сложносочиненное)
5. Дайте определение, что такое бессоюзное сложное предложение (БСП)?
Напишите ответ.______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Часть Б
1. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания, графически объясните их
постановку.
1 вариант.
Иногда казалось что он на постоялом дворе что ночной дождь шумит по
навесу ворот и поминутно дергается звонит колокол над ним потому что
приехали воры привели в эту непроглядную темь его жеребца и если узнают
что он тут убьют его. Старик ходил под окнами с колотушкой но то казалось
что он где-то далеко то Буян захлебываясь рвал кого-то с бурным лаем
убегал в поле и вдруг снова появлялся под окнами и будил упорно брехал
стоя на одном месте. Как только доходило до того чтобы встать гуще и чаще
начинал стрекотать дождь гонимый ветром из темных полей и милей отца-
матери казался сон.
2 вариант.
Молодой человек робким и трепетным шагом пошел в ту сторону где развевался
вдали пестрый флаг то откидывающийся ярким блеском по мере приближения к свету
фонаря то мгновенно покрывающийся тьмою по удалении от него. Сердце его билось и он
невольно ускорял шаг свой. Он не смел и думать о том чтобы получить право на внимание
улетавшей вдали красавицы тем более допустить такую черную мысль о какой намекал
ему поручик Пирогов но ему хотелось только увидеть дом заметить где имеет жилище это
прелестное создание которое казалось слетело с неба прямо на Невский проспект и верно
улетит неизвестно куда.
2. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.
1 вариант.
Мы подумали что если сдадим вовремя зачеты то успеем подготовиться к
экзаменам.
Подул сильный ветер и когда поднялся страшный столб пыли мы остановились.
2 вариант.
Я боялся что если спрошу ее о чем-либо то она опять отвлечется в сторону.
На лугу гулял ветерок и пока мы отдыхали ни один комар не пропищал над ухом
3. Спишите, вставив пропущенные знаки препинания между частями бессоюзного
сложного предложения.
1 вариант.
Желаешь себе добра не делай зла другому.
Самое главное было сделано мы переправились через реку.
Чин следовал ему он службу вдруг оставил.
Учись, мой сын наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни.
Для рыбы нужна чистая вода будем охранять наши водоемы.
2 вариант.
Будешь думать о хорошем мысли созреют в добрые поступки.
Свойство зеркальце имело говорить оно умело.
Лето припасает зима поедает.
Художник – зеркало своей среды в нем отражается его общество, нация и время.
Где-то собаки лают деревня, должно быть, близко.
ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ
Часть А
№ 1
Сложное предложение – имеющее две или
более грамматические основы.
1 балл
№ 2
Сложносочиненное предложение – это
предложение, части которого соединены с
помощью интонации и сочинительных союзов.
1 балл
№ 3
Сложноподчиненное предложение - это
предложение, части которого соединены с
помощью интонации и подчинительных союзов
или союзных слов.
1 балл
№ 4
А. Опять раскинулся узорно над белым полем
багрянец, и заливается задорно нижегородский
бубенец. (С. Есенин) – ССП.
Б. Нет таких звуков, красок, образов, для
которых не нашлось бы в нашем языке точного
выражения. (К. Паустовский) – СПП.
В. Когда же он открыл глаза, то в них уже
светились внимательные теплые искры.
(А.И. Куприн) – СПП.
3 балла
№ 5
Бессоюзное сложное предложение (БСП) – это
предложение, части которого соединены только
интонацией (без союзов и союзных слов).
2 балла
Критерии оценивания части А:
Максимальное количество баллов в заданиях 8 баллов.
Оценка ответов:
8-6 баллов – «5».
6 баллов – «4».
5-4 баллов – «3».
Меньше 4 баллов – «2».
Критерии оценивания части Б:
Условия выполнения заданий:
Списать предложения, расставляя знаки препинания и графически их объясняя.
Критерии оценки
«5» - допущена 1 ошибка.
«4» - допущены 2-3 ошибки.
«3» - допущено 4- 5 ошибок.
«2» - допущено 6 и более ошибок.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: