Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Правописание имен существительных с суффиксами -ец, -иц; -ек, -ик; -ок; -ечк, -ичк; -инк, -енк" 3 класс

Контрольная работа по русскому языку по теме
«Правописание имен существительных с суффиксами и сочетаниями
-ец, -иц,-ечк, -ичк, -инк, -енк, -ек, -ик » 3 класс
(УМК «Начальная школа ХХI века»)
Темы:
Правописание имен существительных с сочетаниями -ечк, -ичк, -инк, -енк».
Правописание имен существительных с суффиксами -ец, -иц.
Правописание имен существительных с суффиксом -ок после шипящих.
Правописание имен существительных с суффиксами -ек, -ик.
Данный тест в качестве задания повторения можно использовать во всех классах, начиная
с третьего.
Инструкция
Внимательно читай задания и следуй указаниям.
В заданиях 1,2,3,4,5,9,10,13 нужно отметить правильный ответ (ответы) – обвести,
поставить галочку рядом с ответом и т.п.
В задании 6, 12 нужно письменно ответить на вопрос.
В задании 7 нужно записать последовательность цифрами в нужном порядке.
В задании 8 и 10 нужно вставить буквы в пропущенные слова; написать слова, которые
являются обоснованием выбора буквы (по правилу).
В задании 11 нужно написать «да» или «нет» рядом с утверждениями.
В задании 13 провести стрелку к выбранному ответу.
В задании 15 нужно написать верное сочетание букв.
Задания, помеченные знаком * - задания повышенного уровня сложности.
Тест
1. Если в имени существительном после корня в безударном положении слышишь
[иц], что важно определить у слова? Отметь.
1) Число
2) Падеж
3) Род
4) Одушевленность
5) Склонение
2. Ученики 3 «В» класса выполняли орфографическое задание «Найди слова с
суффиксом -ец». Отметь слова, которые они нашли.
1) Кита..ц
2) Красав..ца
3) Брат..ц
4) Сестр..ца
5) Умн..ца
6) Гор..ц
3. В книге «Тайны русского языка» написано, какая особенность есть у суффикса
-ок-? Отметь.
1. Он всегда под ударением.
2. Он всегда безударный.
3 Он может быть как ударным, так и безударным.
4. Что происходит с суффиксом -ок -, когда у него появляется сосед – суффикс -ек-?
Отметь.
1. Из суффикса «убегает» буква «о».
2. Суффикс превращается в суффикс -оч-.
3. Суффикс превращается в суффикс -ёк-.
5. Для учеников 3 «Г» класса это задание оказалось несложным. Посмотрим, а как ты
с ним справишься. Отметь слова с суффиксом -ок.
1) Пауч..к
2) Быч..к
3) Дубоч..к
4) Замоч..к
5) Языч..к
6) Ветероч..к
6. * Ученики 3 «А» класса после изучения нового материала по теме «Правописание
сочетаний -ечк, -ичк» на вопрос учителя: «У каких существительных пишем
сочетание -ичк-?» ответили так:
Ваня:
- Эти существительные должны быть образованы от слов, которые
оканчиваются на -ня, на.
Игорь:
- Эти существительные должны быть образованы от слов, которые
оканчиваются на -ица.
Вика:
- Эти существительные должны быть образованы от слов, оканчивающихся на
-ка.
Напиши имя ученика, который внимательно слушал учителя. _______________________
7. Составь верную последовательность шагов для правильного написания суффиксов
-ец-, иц-. Запиши её цифрами.
1. Если в слове после корня в безударном положении слышишь [иц], определи род
имени существительного.
2. Выдели корень слова.
3. У существительных мужского рода пиши суффикс -ец-,
у существительных женского рода пиши суффикс -иц-.
_____________________
8. Помоги третьекласснику, который болел и пока не разобрался в теме
«Правописание сочетаний -ечк, -ичк». Перед именами существительными запиши
слово, от которого образовалось данное, ведь именно оно доказывает правильность
написания сочетания -ечк или -ичк. Вставь пропущенные буквы.
_____________ букаш..чка _____________ пугов..чка
_____________ нян..чка _____________ рукав..чка
_____________ Ан..чка _____________ кош..чка
9. * В каких именах существительных пишется сочетание -енк? Выбери правильные
ответы.
1) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -на.
2) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ня.
3) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ица.
4) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ина.
5) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ка.
10. Помоги другу, который пропустил урок по уважительной причине, отметить слова,
в которых нужно писать букву «е» в сочетании -енк-. Рядом запиши слово,
которое обоснует твой выбор.
1) Сос..нка ____________
2) Трещ..нка___________
3) Царап..нка___________
4) Виш..нка ____________
5) Жемчуж..нка___________
6) Баш..нка ______________
7) Горош..нка ____________
8) Протал..нка ____________
11. Напишите «да», если вы согласны с утверждением, «нет», если не согласны.
1) В слове «снежочек» два суффикса. _________
2) В слове «человечек» два суффикса. _________
3) Сочетание -ичк пишется в словах, которые образованы от слов,
оканчивающихся на -ина. _________
4) Сочетание -енк пишется в словах, образованных от слов, оканчивающихся на -
ня, -на. _________
12. Помоги невнимательным ученикам 3 «Б» класса распределить слова по группам.
Напиши, как они могут называться. Вставь пропущенные буквы.
1) Сыноч..к
2) Зайч..к
3) Веноч..к
4) Нож..к
5) Бугороч..к
6) Карандаш..к
7) Кусоч..к
8) Ключ..к
_________________________________________________________________
13. В каждой группе выбери слово для проверки написания суффиксов
-ик, -ек в именах существительных. Проведи стрелку к этому слову.
носовой орех
носик носище орешек орешка
носика орешник
горошка гвоздь
горошек гороховый гвоздик гвоздика
горошина гвоздище
14. Что будет являться проверочным словом для правописания слов с суффиксами -
ик, -ек в именах существительных? Отметь.
1) Родственное слово
2) Синоним
3) Форма этого слова
15. * Вспомни, как нужно различать сочетания -ичк, -ечк, -инк, -енк. Допиши
предложения.
1) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ица, то пишем в нём
сочетание _______ .
2) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ина, то пишем в нём
сочетание _______ .
3) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ня, -на, то пишем в нём
сочетание _______ .
Ответы
1. Если в имени существительном после корня в безударном положении
слышишь [иц], что важно определить у слова? Отметь.
1) Число
2) Падеж
3) Род
4) Одушевленность
5) Склонение
2. Ученики 3 «В» класса выполняли орфографическое задание «Найди слова с
суффиксом -ец». Отметь слова, которые они нашли.
1) Кита..ц
2) Красав..ца
3) Брат..ц
4) Сестр..ца
5) Умн..ца
6) Гор..ц
3. В книге «Тайны русского языка» написано, какая особенность есть у
суффикса -ок-? Отметь.
1. Он всегда под ударением.
2. Он всегда безударный.
3 Он может быть как ударным, так и безударным.
4. Что происходит с суффиксом -ок -, когда у него появляется сосед – суффикс
-ек-? Отметь.
1. Из суффикса «убегает» буква «о».
2. Суффикс превращается в суффикс -оч-.
3. Суффикс превращается в суффикс -ёк-.
5. Для учеников 3 «Г» класса это задание оказалось несложным. Посмотрим, а
как ты с ним справишься. Отметь слова с суффиксом -ок.
1) Пауч..к
2) Быч..к
3) Дубоч..к
4) Замоч..к
5) Языч..к
6) Ветероч..к
6. * Ученики 3 «А» класса после изучения нового материала по теме
«Правописание сочетаний -ечк, -ичк» на вопрос учителя: «У каких
существительных пишем сочетание -ичк-?» ответили так:
Ваня:
- Эти существительные должны быть образованы от слов, которые оканчиваются
на -ня, на.
Игорь:
- Эти существительные должны быть образованы от слов, которые оканчиваются
на -ица.
Вика:
- Эти существительные должны быть образованы от слов, оканчивающихся на
-ка.
Напиши имя ученика, который внимательно слушал учителя.
Игорь
7. Составь верную последовательность шагов для правильного написания
суффиксов -ец-, иц-. Запиши её цифрами.
1. Если в слове после корня в безударном положении слышишь [иц], определи
род имени существительного.
2. Выдели корень слова.
3. У существительных мужского рода пиши суффикс -ец-,
у существительных женского рода пиши суффикс -иц-.
2, 1, 3
8. Помоги третьекласснику, который болел и пока не разобрался в теме
«Правописание сочетаний -ечк, -ичк». Перед именами существительными запиши
слово, от которого образовалось данное, ведь именно оно доказывает правильность
написания сочетания -ечк или -ичк. Вставь пропущенные буквы.
Букашка - букашечка пуговица - пуговичка
Няня - нянечка рукавица - рукавичка
Аня - Анечка кошка - кошечка
9. * В каких именах существительных пишется сочетание -енк? Выбери
правильные ответы.
1) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -на.
2) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ня.
3) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ица.
4) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ина.
5) В словах, образованных от слов, оканчивающихся на -ка.
10. Помоги другу, который пропустил урок по уважительной причине,
отметить слова, в которых нужно писать букву «е» в сочетании -енк-. Рядом
запиши слово, которое обоснует твой выбор.
1) Сосенка - сосна
2) Трещинка - трещина
3) Царапинка - царапина
4) Вишенка - вишня
5) Жемчужинка - жемчужина
6) Башенка - башня
7) Горошинка - горошина
8) Проталинка - проталина
11. Напишите «да», если вы согласны с утверждением, «нет», если не согласны.
1) В слове «снежочек» два суффикса. да
2) В слове «человечек» два суффикса. нет
3) Сочетание -ичк пишется в словах, которые образованы от слов,
оканчивающихся на -ина. нет
4) Сочетание -енк пишется в словах, образованных от слов, оканчивающихся
на -ня, -на. да
12. Помоги невнимательным ученикам 3 «Б» класса распределить слова по
группам. Напиши, как они могут называться. Вставь пропущенные буквы.
1) Сыночек
2) Зайчик
3) Веночек
4) Ножик
5) Бугорочек
6) Карандашик
7) Кусочек
8) Ключик
1 группа – слова с суффиксом ЕК, вторая группа – слова с суффиксом ИК.
13. В каждой группе выбери слово для проверки написания суффиксов
-ик, -ек в именах существительных. Проведи стрелку к этому слову.
носовой орех
носик носище орешек орешка
носика орешник
горошка гвоздь
горошек гороховый гвоздик гвоздика
горошина гвоздище
14. Что будет являться проверочным словом для правописания слов с
суффиксами -ик, -ек в именах существительных? Отметь.
1) Родственное слово
2) Синоним
3) Форма этого слова
15. * Вспомни, как нужно различать сочетания -ичк, -ечк, -инк, -енк. Допиши
предложения.
1) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ица, то пишем в нём
сочетание -ичк.
2) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ина, то пишем в нём
сочетание -инк.
3) Если слово образовано от слова, оканчивающегося на -ня, -на, то пишем в
нём сочетание -ечк .
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: