Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по русскому языку за 2 триместр, 8 класс

Проверочная работа по русскому языку за 2 триместр, 8 класс.
1. Укажите прямое дополнение в предложении
Генерал прочёл приказ о демобилизации.
1. генерал;
2. приказ;
3. о демобилизации.
2. Укажите двусоставное предложение.
1. Его было не узнать.
2. Родные сочли бы его недостойной партией для Кити.
3. Верьте мне, Ольга Михайловна!
3. Отметьте односоставное предложение.
1. Сударыня, ведь русским же языком я вам объясняю.
2. И идут без имени святого.
4. Укажите верную характеристику предложения
Смотри дерево в плодах, а человека в делах.
1. двусоставное;
2. односоставное, обобщённо-личное;
3. односоставное, неопределённо-личное.
5. Укажите верную характеристику предложения
Весной птицам спать долго некогда.
1. двусоставное;
2. односоставное, определённо-личное;
3. безличное.
6. Укажите верное объяснение постановки тире в предложении
Любить – это великое искусство.
1. между подлежащим и сказуемым;
2. неполное предложение.
7. Какое предложение не является безличным?
1. У меня нет времени с тобой разговаривать.
2. В выходные дождь не прекращался.
3. От этой шутки друзьям стало веселее.
8. Отметьте неполное предложение.
1. Увидеть бы её!
2. Воды, воды!
3. На стенах висят ковры.
9. Определите, какой член предложения пропущен в предложении
Я сел на своего коня, а Савельич – на тощую и хромую клячу.
1. подлежащее;
2. сказуемое;
3. в одной части пропущено подлежащее, в другой – сказуемое.
10. Укажите верную характеристику предложения
Я сел на своего доброго коня, а Савельич – на тощую и хромую клячу.
1. простое, односоставное;
2. сложное, двусоставное, неполное.
11. Укажите, чем осложнено предложение
Река, сжатая с обеих сторон стеной леса, пенилась, вздымая валы, и
стремительно скользила мимо.
 1. однородными членами предложения;
2. причастным оборотом и однородными членами;
 3. причастным оборотом, деепричастным оборотом и однородными
членами предложения.
12. Найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах
(знаки препинания не расставлены).
1. В саду росли яблони груши сливы.
2. Разговаривали о всякой всячине о труде о досуге о порте
3. Всюду видится родное и знакомое.
13. Укажите предложения с обращением (знаки препинания не
расставлены).
1. Друзья мои прекрасен наш союз.
2. Почему он смотрит на меня?
3. Я люблю тебя Россия!
14. . Какая схема соответствует предложению
Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена !
1. [ двусоставное. ], и [ двусоставное. ]
2. [ двусоставное. ], и [ определенно - личное ]
3. [ двусоставное. ], и [ неопределенно - личное ]
15. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1. Пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.
2. Прочитайте Гоголя и вы почувствуете в нём сатирика.
16. Определите вид сказуемого в каждом предложении.
(СГС; ПГС; СИС)
1. Через месяц путешественники появились в Москве.
2. В комнате было тихо, темно и очень душно.
3. Я хочу поговорить с ним об этом.
17. Укажите верное оформление предложения с прямой речью.
1.М.Горький говорил: «Русский язык неисчерпаемо богат»
2.«Ирина, ты будешь участвовать в соревнованиях?» – Спросил Никита.
3.«Что с тобой происходит», – интересовались друзья?
18. В каком слове пишется буква Е?
1. экпер..мент;
2. арт..ллерия;
3. инт.ллигент.
19. В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим
и сказуемым?
1. Мои года моё богатство.
2. Бедность не порок.
3. Мы патриоты своей страны.
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 18 – 1
(1) Волшебная осень парков. (2)Тихо. (3) Чуть-чуть сыровато. (4) Листья
нехотя отрываются и словно повисают на невидимых паутинах. (5) Долго –
долго падают кленовые листья. (6) Как они хороши. (7) Хотелось сказать
садовнику, чтобы не подметал. (8) Пусть бы ходили люди по золотому ковру.
(9)Как же снять? (10) Как поймать это дыхание осени? (11) Кажется,
листья падают не беззвучно. (12) Кажется, полёт сопровождает какая-то
музыка. (13)Бом – бом. (14)Один лист, другой, третий! (15) Стройная музыка
в парке. (16)Музыка листопада. (17) Один ли я её слышу?
(18) Нет. (19) Вот и девочка подняла голову, блестящими глазами
провожает листья. (20) Рядом женщина под зонтиком. (21) Книга. (22) Но она
не читает. (23) Она слушает золотой хоровод. (24) Вспоминаю. (25) Скорее,
скорее снимать. (26) Поймать хоть отрывок музыки листопада.
1. Выпишите грамматическую основу предложения 4.
2. Из предложений 19 -24 найти предложение с однородными членами
предложения.
3. Выпишите из предложений 7 - 10 метафору.
4.Укажите, каким членом предложения является слово чуть-чуть
(предложение 3).
5. Среди предложений 18 – 26 найти 2 назывных предложения.
6. Среди предложений 1 – 8 найти 2 безличных предложения.
7. Среди предложений 22 – 26 найти определенно-личное предложение.
8. Из 3 абзаца выпишите действительное причастие настоящего времени.
9. Из 1 абзаца выпишите страдательное причастие настоящего времени.
10. В предложении 7 выпишите грамматические основы.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: