Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по русскому языку 9 класс 1 триместр

Контрольная работа 1 триместр (входная)
I. Орфоэпия и культура речи.
1. Отметьте слова с ударением на первом слоге.
1) при-да-ное; 2) ре-мень; 3) со-зва-на; 4) ге-не-зис; 5) гер-бо-вый.
2. Отметьте слова, где буква Е перед согласными произносится твёрдо.
1) купе; 2) модель; 3) партер; 4) кофе; 5) пресса.
II. Фонетика и графика.
3. В каком слове звуков больше, чем букв:
1) изморось; 2) гиря; 3) область; 4) зеркало?
4. В каком слове есть мягкий согласный [ф’]:
I) фонтан; 2) кровля; 3) кровь; 4) тайфун?
III. Морфемика и словообразование.
5. Какая основа в слове пригодиться?
1) приводить-; 2) пригоди-; 3) пригоди-ся.
6. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) загрузивший; 2) разрушение; 3) орешник; 4) вымазав.
7. Какое слово и какой суффикс соответствуют выражению лексического значения “заботящийся
о своём доме, материальном благополучии, достатке”.
1) домашний (-ашн-); 2) домовитый (-овит-); 3) домовой (-ОВ-).
IV. Лексика, фразеология и культура речи.
8. Значение какого слова определено неверно?
1) Вербовать - набирать добровольцев, нанимать на работу, привлекать.
2) Изморось - очень мелкий дождь.
3) Экстренный - спешный, неотложный, срочный.
4) Гарантия - обещание исполнить чью-либо просьбу.
9. Найдите слово, которое имеет омоним.
1) ствол; 2) ратник; 3) брак; 4) линейка; 5) давление.
10. Какое из данных слов является устаревшим?
1) коробейник; 2) бурак; 3) былинный; 4) мольберт.
11. Укажите значение фразеологизма “не покладая рук”.
12. В каком предложении вместо слова военный нужно употребить воинский?
1) Федоров был военным человеком и хорошо представлял, какие испытания ждут его полк.
2) За храбрость он получил очередное военное звание.
V. Морфология. Культура речи.
13. Найдите качественное прилагательное.
1) папин; 2) городской; 3) умный; 4) оловянный; 5) мебельный
14. Найдите неизменяемое слово.
1) двадцать; 2) никто; 3) несколько; 4) издавна; 5) дуэль.
15. Найдите словосочетание с наречием.
1) смотреть искоса; 2) в течение суток; 3) в начале осени; 4) каждый гражданин.
16. Найдите примеры без ошибок в образовании формы слова.
1) пять апельсинов; 2) пара носков; 3) ляжьте на пол; 4) свыше ста километров.
17. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) много платой; 2) около восьмисот участников; 3) длинные очереди; 4) не езди туда.
VI. Синтаксис.
18. Укажите словосочетание с грамматической связью “управление”:
1) буду ждать; 2) очень ждать; 3) ждать друга.
19. Укажите двусоставное предложение.
1) Мне страшно.
2) Антона на завтра пригласили в гости.
3) Читаю целыми днями книги, валяюсь на кровати, гуляю с друзьями.
4) Именно это мне совершенно не ясно.
20. Какое предложение соответствует данной синтаксической характеристике?
Простое, повествовательное, односоставное, распространённое, полное, осложнено
обособленным обстоятельством.
1) Качается кедр, принявший нас под защиту.
2) За станицей, дрожа и покрывая свист метели, оглушительно загудел гудок.
3) Мотоцикл ещё чихал, бешено крутились колёса, взбивая снежную пыль.
4) Засыпая, ещё раз окинешь мысленно взглядом знакомый старый дворик.
21. На месте каких цифр в предложении должны быть запятые?
Река (1) сжатая с обеих сторон неприступной стеной леса (2) пенилась (3) вздымая валы (4) и
стремительно сквозила мимо.
1)1,2; 2) 1,2, 4; 3) 2, 3, 4; 4) 1,2, 3,4.
22. Найдите предложение, в котором нарушены нормы литературного языка.
1) Трудно иметь дело с человеком, когда знаешь, что он настоящий ханжа.
2) Существует немало произведений в мировой литературе, посвящённых теме любви.
VI. Речеведение.
Прочитайте текст.
(1) Что такое красота? (2) Одинаково ли мы воспринимаем красивое? (3) Можно ли оценить
красоту? (4) Меняются ли со временем представления о красоте?
(5) Часто мы называем красивым то, что соответствует нормам и идеалам нашего времени. (6)
Идеалы и мода у каждой эпохи свои. (7) Но есть красота нетленная, непреходящая, к которой
человечество обязательно возвращается. (8) Нас никогда не перестанут радовать пропорции
Парфенона, гармоничность и единство с природой церкви Покрова на Нерли... (9) Я огорчаюсь
всякий раз, когда слышу фразу: «На вкус и цвет товарищей нет...» (10) Как раз обратное -
удивляешься тому, как много людей одинаково оценивают красоту.
(77о Л. Мигдалу)
23. К какому стилю речи относится текст?
1) к публицистическому; 2) к научному; 3) к разговорному; 4) к официально-деловому.
24. Каков тип речи текста?
1) описание с элементом рассуждения; 2) рассуждение;
3) повествование; 4) повествование с элементом описания.
25. Какие средства выразительности не используются в этом тексте?
1) фразеологизмы; 2) ряды однородных членов; 3) ряд вопросительных предложений; 4)
метафора.
Творческое задание.
Напишите сочинение-миниатюру на тему: “Я помню чудное мгновенье...”
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: