Турнир знатоков русского языка 3 класс

СЛАЙД «Турнир знатоков русского языка»( 3 класс)
Дата проведения 18.12.2019
Место проведения: актовый зал
Цели: Образовательная: используя занимательность, прививать учащимся
интерес и любовь к русскому языку; выявить уровень усвоения
учащимися изученного материала.
Развивающая: развивать познавательную и творческую активность
учащихся.
Воспитательная: воспитывать у учащихся чувства коллективизма,
взаимоподдержки и взаимовыручки.
Методы: практический, игровой, объяснительно - репродуктивный,
частично - поисковый
Ход мероприятия
1 ученик: Давайте наше мероприятие начнем с пожелания друг
другу добра.
2 ученик: Я желаю тебе добра,
1 ученик: ты желаешь мне добра,
Вместе: мы желаем друг другу добра.
1 ученик: Вы любите преодолевать трудности? Поднимите руки,
кто уверен, что справится со всеми трудностями.
2 ученик: Трудности всегда преодолеваются, если человек всё
делает с хорошим настроением, с хорошими мыслями.
1 ученик: Мы надеемся, что у вас хорошее настроение
2 ученик: А сейчас отгадайте загадки:
1 ученик:
Он красив и почитаем,
Богат, многообразен,
Пушкин, Лермонтов, Тургенев
На нём писали, говорили!
( Русский язык)
2 ученик
Глубина его бездонна,
Он велик и бесподобен,
Гибок, ловок и послушен,
И в России всем он нужен!
(Русский язык)
Учитель: Так о чём же сегодня будет идти речь? (О русском языке)
- Итак, дорогие друзья, вы, наверное уже поняли, что наше
внеклассное мероприятие посвящено нашему родному языку
русскому языку. ЩЕЛЧОК (русского языка)
(Ученики 3а класса выходят на сцену под музыку)
1ученик
Щедрое народное наследство-
Я люблю красивый наш язык,
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык.
2 ученик
Наш язык - язык труда и света,
Он широк, и ясен, и велик.
Слушает с волнением планета
Пушкина бессмертного язык!
3 ученик
Жизнь идет, словарь опережая.
Сколько новых дел, событий, чувств!
Мысль свою на русском выражая,
Я у предков многому учусь.
4 ученик
Навсегда вошли без перевода
Русские хорошие слова
В речь и душу каждого народа
На правах духовного родства.
5 ученик
Я ко всем наукам ключ имею,
Я со всей Вселенною знаком-
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.
Учитель: Сколько хороших слов сказано о русском языке!
Учитель: Сегодня у нас в гостях его величество русский язык.
И мы проводим турнир знатоков русского языка среди 3 классов.
Постарайтесь быть внимательными сосредоточенными.
Самое время познакомиться с командами. Капитаны представьте
свои команды!
Команда 3а, 3б,3в, 3г, 3д
(Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.)
Оценивать наш турнир будет всезнающее и справедливейшее жюри
(представление
жюри)._____________________________________________
За каждый правильный ответ жюри будет начислять вам баллы.
Команда, набравшая наибольшее количество баллов, является
победителем и знатоком русского языка. Выкрики с места, хоровой
ответ на вопросы не засчитываются.
Тур 1 «Разминка» Слайд
(для всех по 2 вопроса)
За каждый правильный ответ, команда получает 1 балл, а
болельщики- жетон
1.Как называются звуки, состоящие только из голоса? (гласные)
СЛАЙД
2.Есть ли буква “фэ” в русском алфавите? (нет)
3.Что ставится перед союзом А? (запятая)
4.Как каплю превратить в цаплю? (поменять 1-ю букву)
5.Часть слова между корнем и окончанием (суффикс)
6.Назовите главные члены предложения (подлежащее и сказуемое)
7. Как проверить безударную гласную в корне слова?
8. Сколько гласных звуков в русском языке? (6)
9. Сколько пар согласных по звонкости глухости? (6)
10.Какая буква всегда стоит под ударением? (Ё)
Молодцы ! Вы справились с 1 туром
Внимание на экран СЛАЙД (ЖИ, ШИ)
(СЛАЙД)Тур 2 «Орфографический»
Орфография - в переводе с греческого «орфо»-
правильный,«графо»-пишу.
Таким образом орфография - это единый свод правил,
определяющий написание слов и речевых оборотов.
Учитель: Задание командам:
Я раздаю карточки с текстом, в котором нужно исправить ошибку.
За каждую найденную ошибку команда получает 1 балл.
Время 2 мин
в субботу Таня со своими родителями был в зоопарке. Там очень
много интересных жывотных. Забавнее всех были обезяны. Ани
прыгали с ветки наветку.
(пока команды выполняют задание - игра с болельщиками )
( по 2 каждому классу)
Вспомните пословицы и поговорки по началу фразы и продолжите
их.
(СЛАЙД)1. В гостях хорошо, …(СЛАЙД) (а дома лучше) (за
правильный ответ- жетон)
(СЛАЙД)2. Один- за всех …(СЛАЙД) (все- за одного)
(СЛАЙД)3. Не имей сто рублей …(СЛАЙД) (а имей сто друзей)
(СЛАЙД)4. Без труда не вынешь (СЛАЙД) (рыбку из пруда)
(СЛАЙД)5. Скучен день до вечера(СЛАЙД) (коли делать
нечего)
(СЛАЙД)6. Терпение и труд …(СЛАЙД) (все перетрут)
(СЛАЙД)7. Семь раз отмерь …(СЛАЙД) (один отрежь)
(СЛАЙД)8. Ветер рушит горы ,а слово…(СЛАЙД).(дружбу)
(СЛАЙД)9. Любишь кататься …….(СЛАЙД) (люби и саночки
возить)
(СЛАЙД)10. Век живи …(СЛАЙД) (век учись)
А этот раздел изучает значения слов…
(Слайд)ТУР 3 «Лексический»
Работа на карточках - команды
Задание:
фразеологический зверинец; (называние слов, сравнивающие людей с
животными). Время 2 мин
Карточка:
беспечный, как … (стрекоза) болтливый, как … (сорока)
вольный, как …(птица)
зубастый, как…( крокодил)
косолапый, как … (медведь) желторотый, как … (цыплёнок)
быстрый, как … (олень, лань) прилипающий, как … (пиявка)
Игра с болельщиками: Я буду читать фразу, а вы должны выразить ее смысл
одним словом. Например:
СЛАЙД Тянуть кота за хвост(Медленно)
(Слайд)1. Мчаться на всех парах (Слайд) (стремительно) (за правильный
ответ- жетон)
СЛАЙД)2. Орать во все горло(Слайд) (громко)
(Слайд Два сапога пара СЛАЙД
(Слайд)4. Работать, не покладая рук (Слайд) (усердно)
(Слайд 5. Кот наплакал(Слайд (мало)
Посмотрите на экран буквы и звуки (СЛАЙД)
Тур 4 «Фонетический» (слайд)
Таким образом фонетика – это раздел языкознания, изучающий звуковую
сторону языка.
А вот задание : Сделать звуковую запись слов:
Карточка
Сделать звуковую
запись: слов
полет-
юла-
лед-
тропинка-
(игра с болельщиками «Кто как поёт?»)
Учитель:
Как много звуков мы слышим от животных, но понимать их мы не в
состоянии пока. Может быть вам это удастся, когда вырастете, а пока…
Слышны звуки тут и там.
Кто-то рыщет по кустам.
Тот поёт, а тот кричит,
В джунглях зверь. Он голосит!
Ваше задание назвать, кто как поёт. (за правильный ответ –жетон)
СЛАЙД Голубь - СЛАЙД (воркует) Собака - … (лает)
СЛАЙД курица - СЛАЙД (квохчет) корова - (мычит)
СЛАЙД Глухарь - СЛАЙД (токует) баран - … (блеет)
СЛАЙД Утка - СЛАЙД (крякает) медведь -(ревет)
СЛАЙД Гусь - … СЛАЙД (гогочет)
СЛАЙД кошка - СЛАЙД (мурчит)
СЛАЙД Собака - СЛАЙД (лает)
СЛАЙД корова - СЛАЙД (мычит)
) СЛАЙД баран - … СЛАЙД леет)
СЛАЙД медведь - СЛАЙД (ревет)
видео (физкультминутка)
Отгадайте загадки
1) Давно живу я в мире этом.
Даю названия предметам СЛАЙД (существительное).
2) Определяю я предметы.
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю нашу речь,
Меня вам надо знать, беречь! (прилагательное)
3) Что делать, что сделать
Учащимся школ?
На эти вопросы ответит …(глагол).
4) В предложении на службе
С падежом всегда он в дружбе,
На него показывает
И слова все связывает (предлог).
СЛАЙД Тур 5 «Морфологический»
А вот задания: Укажите, какими частями речи являются выделенные слова
1. Рой пчёл кружится над липой. Рой яму поглубже.
2. Вода перестала течь. В лодке открылась течь.
3. Мы стали работать лучше. Коньки сделаны из стали.
4. Кошка пила молоко. Пила хорошо наточена.
Игра с болельщиками «Переставьте буквы» (за правильный ответ – жетон)
Нужно образовать новые слова, переставляя буквы.
СЛАЙД1. Тапир СЛАЙД пират (слайд)
СЛАЙД 2. Чурка - СЛАЙД ручка
СЛАЙД 3. Роман - СЛАЙД норма
СЛАЙД 4. Ропот - СЛАЙД топор
СЛАЙД 5. Атлас - СЛАЙД салат