Сценарий линейки к празднику "День русского языка"
Сценарий линейки
к празднику «День русского языка»
(6 июня)
1-й ведущий: - Отряды, внимание!
Сигнал «Внимание»
2-й ведущий: - На утреннюю линейку шагом марш!
Звучит марш на выход отрядов. Когда последний отряд занял своё место:
1-й ведущий: - На месте стой!
2-й ведущий: - Отряды налево!
1-й ведущий: - Доброе утро, дорогие ребята!
Ребята отвечают: «Доброе утро!»
2-й ведущий: - Сегодня 6 июня!
1-й ведущий: - История отметила этот день интересным событием – сегодня 220 лет со дня
рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина и «День русского
языка»!
2-й ведущий: С первых дней своей жизни человек слышит речь близких ему людей – мамы,
папы, бабушки и впитывает в себя интонации их голосов. Ещё не зная слов, ребёнок по звукам
голосов узнаёт близких и дорогих ему людей. Спустя год или чуть больше, он сам, слово за
словом начинает повторять то, что говорят вокруг него люди. Так постепенно малыш
начинает овладевать речью. А к семи годам, как подсчитали учёные, ребёнок запоминает слов
больше, чем за всю остальную часть его жизни.
1-й ведущий: Богат и неповторим русский язык. Великим, могучим, правдивым и свободным
назвал его писатель Иван Сергеевич Тургенев.
2-й ведущий: Александр Сергеевич Пушкин с благоговением относился к родному языку,
призывал любить и изучать его. Он писал, что наш язык звучный и выразительный, ему
свойственны величавая плавность, яркость, простота и гармоническая точность. В нём
отразились все лучшие качества его творца и носителя – русского народа.
Звучит музыка, появляются Таня и Ваня.
Таня: Ну-ка, посмотри, да разве это праздник?!
Ваня: Умными словами только детей дразнят!
1-й ведущий: Извините, а вы кто?
Ваня: Я – Ваня!
Таня: Я – Таня!
Ваня: Порознь мы никуда, друзья – не разлей вода!
Таня: Как вместе сойдёмся, шутим да смеемся!
Ваня: Сегодня праздник, всех наш товар дразнит: весёлые потешки, русские пересмешки,
приговорки, шутки, сказки, прибаутки.
Таня: Свежие, солёные, сладкие, моченые, задорные и лихие, выбирайте, кому какие!
Ваня: С лучком, с чесночком, с маком, с перчиком. Я сам куплю двести грамм, а вам даром
отдам!
Таня: Кому? Кому? С пылу, с жару, хоть пятак, хоть пару. Вот остры да колки наши
поговорки! Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.
«Сначала подумай, потом… (говори)!»
«Не храбрись словом, а покажи… (делом)!»
«Меньше говори, больше… (слушай)!»
«Слово – не воробей, вылетит… (не поймаешь)!»
Ваня: Торопись, налетай, скороговорки покупай! Скороговорки, что крепкий орех для Тани,
для Вани, для Маши, для всех!
Таня: Товар смотри и давай, повтори!
«Сыворотка из-под простокваши».
«Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком!»
Ваня: А вот народные загадки – не горькие, не сладкие. Кто их разгадает, тот забот не знает!
«Эту букву пишем так колесо и спичка, позади – косичка» (буква Ъ, твёрдый знак)
Ваня: Вот и молодцы! Надо б вам за это огурцы. Да вот пока вы нас слушали, огурцы на
огороде зайцы скушали!
Таня: Вот загадка вторая, серьёзная, не смешная!
«Он предметы оживляет и в дела их привлекает. Что им делать – говорит. Строго
сам за всем следит. Он три времени имеет, и спрягаться сам умеет. Дети долго
ходят в школы, чтобы выучить… (глаголы)»
Таня: Молодец, дружок, дать бы тебе моркови мешок. Да вот, пока вы нам внимали, зайцы
морковку всю растаскали!
Ваня: Может, еще послушать хотите? Тогда за загадку полушку платите! А не хотите, я пойду
другим мозги пудрить, да лапшу на уши вешать.
Таня: Не хотят они твои загадки слушать, хотят петь, плясать, да баранки кушать!
2-й ведущий: Вот это да! А ведь и правда, русский язык удивительно многообразен. Он словно
тонкой нитью соединяет быт великих писателей и простого народа, помогает взрослым и
детям понимать друг друга и объединяет под своим началом не только нашу страну, но и
многие другие.
1-й ведущий: Но подождите-подождите… Про что последняя загадка была? Про глагол? Так-
так, «глаголом жечь сердца людей»… Это, кажется, Пушкин! А вы знаете стихи Александра
Сергеевича?
Дружина отвечает: «Да!» После:
2-й ведущий: Отлично! Значит всех, кто знает произведения великого поэта, мы приглашаем
принять участие в «Открытом микрофоне» сразу после линейки.
1-й ведущий: - А всем отрядам мы желаем удачного дня и отличного настроения!
2-й ведущий: - Отряды направо!
1-й ведущий: - С утренней линейки шагом марш!
Когда отряды проходят перед трибуной звучат пожелания на день:
1-й ведущий: 1-му отряду мы желаем – Чтобы день был согрет радостью и теплом!
2-й ведущий: 2-му отряду мы желаем – Пускай в делах удача ждёт!
1-й ведущий: 3-му отряду мы желаем – Чтобы всё получилось!
2-й ведущий: 4-му отряду мы желаем – Радости и приятных событий!
1-й ведущий: 5-му отряду мы желаем – Цвести и расти!
2-й ведущий: 6-му отряду мы желаем – Пусть будет самым лучшим настроение!
1-й ведущий: 7-му отряду мы желаем – Много-много добра!
2-й ведущий: 8-му отряду мы желаем – Чтобы сегодня и всегда всё удавалось!
1-й ведущий: 9-му отряду мы желаем – Лёгкости и счастья!
2-й ведущий: 10-му отряду мы желаем – Отличного дежурства и семь футов под килем!
1-й ведущий: 11-му отряду мы желаем – Добрых улыбок!
2-й ведущий: 12-му отряду мы желаем – Новых друзей и приятных сюрпризов!
1-й ведущий: 13-му отряду мы желаем – Чтобы удача была на вашей стороне!
2-й ведущий: 14-му отряду мы желаем – Удачного дежурства и достижения целей!
1-й ведущий: 15-му отряду мы желаем – Солнечного настроения!
2-й ведущий: 16-му отряду мы желаем – Вдохновения и радости!
1-й ведущий: 17-му отряду мы желаем – Пусть ярким будет этот день!
2-й ведущий: 18-му отряду мы желаем – Пусть день будет светлым и чудесным!
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Лексико-стилистический анализ текста
- План урока по русскому языку "Образ жизни и культура цивилизации. Имя прилагательное" 6 класс
- Презентация "Речевые аномалии"
- Технологическая карта урока "Повествование. Описание. Рассуждение"
- Конспект урока "Чтение односложных и двусложных слов с буквой «К»"
- Олимпиада школьников по русскому языку (школьный этап) 4 класс