Школьная олимпиада по русскому языку в 3 классе
Школьная олимпиада по русскому языку в 3 классе. Код ученика _______
1. Какое из этих существительных не того рода, что остальные? Подчеркни.
Муравьишка, зайчишка, скворушка, соловушка, коровушка
2. Посмотрите на слова: дупло, улей, нора, берлога и решите, кто лишний
медведь, пчела, орёл, белка, лиса. Подчеркни лишнее слово.
3. Замени прилагательные антонимами (противоположными по смыслу словами):
Свежий хлеб – __________________________
Свежая рубашка – ______________________________
4. Как зовут детёнышей у животных:
Курица - _____________________
Волчица - ____________________
Корова - ______________________
Галка - _______________________
5. Вставьте, где нужно, на конце имён существительных мягкий знак:
Багаж
Доч
Помощ
Врач
Молодёж
Камыш
6. Замени одним словом (глаголом):
Зарубить на носу - ________________________
Надуть губы - ____________________________
Мозолить глаза - __________________________
Делать из мухи слона - _____________________
Задать головомойку - _______________________
7. Расставьте ударение в словах.
Торты, банты, красивее, звонит, алфавит, столяр, дремота, баловать, жалюзи, сироты.
8. Какими частями речи могут быть данные слова? Приведите примеры, составив
словосочетания.
Стекло - ______________________________________________________________
Стих - _____________________________________________________________
Мой - _____________________________________________________________
Покрывало - __________________________________________________________
Школьная олимпиада по русскому языку в 3 классе. Код ученика _______
9. Запиши, сколько раз в стихотворении встречается звук [с].
Через поле и лесок
Подаётся голосок.
Он бежит по проводам,
Скажешь здесь, а слышно там. Ответ: ………раз.
10.В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:
А) Молоко, бревно, пальто, число, весло.
Б) Клевета, забота, весна, победа, истина.
В) Звук, жест, долг, глаз, рукав.
Г) Они, мы, сани, вы, ты.
Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.
11. Подбери синонимы (близкие по смыслу) к словам.
Радостный – _________________
Отважный - _________________
12. Выполни по образцу:
Тропа зверя - звериная тропа
Улицы города-_______________________________________
Берег моря-__________________________________________
Костюм для спорта-___________________________________
Полёт в космос-______________________________________
13. Сколько орфографических ошибок сделал Вовочка в предложении?
Подчеркните ошибки и запишите правильно предложение.
Циган купил красофки.
___________________________________________________________
14. Подчеркни слово, в котором количество букв и звуков совпадает.
Семь, поздно, яма, сеешь, поют.
15.Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:
Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр
___________________________________________________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Буквы Ы-И после Ц" 5 класс
- Конспект урока "Сочинение - описание по картине И.И. Шишкина «Рожь»"
- Тест по русскому языку "Спряжение глаголов" 4 класс
- Эссе кратко и понятно
- Электронное пособие "Подготовка к ОГЭ по русскому языку"
- Проект "Знакомство с понятием «Сложные слова»" 3 класс