Творческая работа с текстом русский язык 3 класс

Подписи к слайдам:

Урок №14

Творческая работа
с текстом

Актуализация знаний Формулирование проблемы, планирование деятельности Птицы под снегом. по, заяц, болоту, скакал кочку, с, на, кочки, бух, снег, в, да косой, под, что, чувствует, ногами, что-то, шевелится громким, из-под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся в, стая, снегу, в, живёт, куропаток вылетают, болоту, они, клюкву, по, днём, ходят, выкапывают опять, в, поклюют, снег, и заметит, снегом, кто, под, их. (По В. Бианки) – Можно это назвать текстом? Почему? – Как вы думаете, что мы будем делать на уроке? (Сегодня на уроке мы будем собирать текст, в котором «рассыпались» слова в предложениях.)

Сегодня на уроке мы будем собирать текст, в котором

«рассыпались» слова в предложениях

Птицы под снегом.

по, заяц, болоту, скакал

кочку, с, на, кочки, бух, снег, в, да

косой, под, что, чувствует, ногами, что-то, шевелится

громким, из-под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться

заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся

в, стая, снегу, в, живёт, куропаток

вылетают, болоту, они, клюкву, по, днём, ходят, выкапывают

опять, в, поклюют, снег, и

заметит, снегом, кто, под, их.

(По В. Бианки)

Что надо сделать, чтобы получился текст, понятный читателю

– О ком говорится? Что делал заяц?

– Что надо помнить, чтобы правильно оформить предложение на письме?

Развитие умений – применение знания – Вспомните заглавие. Определите тему текста. - Знаете ли вы название птиц, которые зимуют в снегу? - Что же это за птицы? - Куропатки относятся к семейству куриных, даже из названия это видно, но жизнь у лесных кур отличается от их домашних сородичей. - Чего испугался заяц? -Какое выражение использует автор, чтобы показать его испуг? (Перепугался до смерти.) - Как можно сказать по-другому? (Душа ушла в пятки, чуть не умер от испуга и др.) - Что узнали о куропатках? - Почему зимой они живут в снегу?