Презентация "Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже"

Урок русского языка 4 класс Девиз нашего урока: Девиз нашего урока: Думать – интенсивно! Работать – оперативно! Если спорить – доказательно! Всем - обязательно!

Придет неслышными шагами, Незримой стужею дохнет И, все вокруг покрыв снегами, Вдруг всем нам уши надерет: Зачем, мол, вы в такой мороз Из дома высунули нос?

Семнадцатое января. Классная работа.

I.Остановка « Повторяйка»

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

ВОПРОСЫ:

ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ:

КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ:

• Какой?
• Какая?
• Какие?

ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА

• по родам;
• числам;
• падежам

В морозном воздухе звонко раздается короткий, отрывистый стук дятла. II.Остановка « Угадайка» III.Остановка « Узнавайка» ТЕМА УРОКА: « Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже». ЗАДАЧИ УРОКА: - узнать… - определить… ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Рано утром в парк ходили,

Там снеговика лепили,

А потом с горы катились,

Веселились и резвились.

В Таню кинули снежком,

В Вову кинули снежком,

В Мишу кинули снежком -

Получился снежный ком!

Холодно гулять зимой-

Побежим скорей домой!

IV.Остановка « Закрепляйка» I. 1.Какие окончания могут иметь имена прилагательные мужского рода в именительном падеже? I. 1.Какие окончания могут иметь имена прилагательные мужского рода в именительном падеже? А) ого, его ; Б) ой, ый, ий; В) ым, им 2. Когда пишется окончание ой? А) под ударением; Б) без ударения 3. Когда пишутся окончания ый, ий? без ударения ый – после твердых согласных, а ий – после мягких 4. Какие окончания могут иметь имена прилагательные среднего рода в именительном падеже? А) им, ое ; Б) ем, ее ; В) ое, ее. 5. Когда пишется окончание ое? А) без ударения; Б) под ударением. 6.Когда пишутся окончания ое, ее? без ударения ое – после твердых согласных, а ее – после мягких. II. Вставьте пропущенные окончания имен прилагательных, выделите их. Рыжий пес, широкое поле, зимний день, доброе утро, светлое облако, громкий голос, раннее утро, солнечный день. Домашнее задание: Составьте и запишите (по выбору), выбирая уровень: 1 уровень – предложения 2 уровень – рассказ, используя прилагательные мужского и среднего рода в именительном падеже.   Рефлексия

- на уроке было интересно, всё понял(а)

- иногда были трудности, сомнения

- не усвоил тему, было не интересно

Молодцы!

Спасибо за урок.