Презентация "Количество грамматических основ в предложении"
Подписи к слайдам:
Количество грамматических основ в предложении.
Тест.
1. Укажите количество грамматических основ в предложении
- 1. Он двумя руками держал Зелёную Гриву за ствол, будто над ней уже занесли топор.
- 2. В кружке при Доме культуры балетмейстер тоже сказал, что с такими слабыми ногами танцевать нельзя, но нашлась женщина, которая позволила Зойке присутствовать на занятиях.
- 1. 2
- 2. 4
- 1. Никто не спрашивал, что она кушает, когда ложится спать.
- 2. Мой напарник первый раз пристально глянул на меня – и в глубине его усталых глаз я заметил какое-то всепонимание и усталую мудрость, что готова и ко всепрощению, и к снисходительности.
- 1. 3
- 2. 3
- 1. Я как раз успел прочитать строки, как они успели перешагнуть эту роковую черту видимого и невидимого и их глазам открылось совершенно необычное зрелище…
- 2. Я держал его в руках, и у меня мёрзли кончики пальцев, что-то коченело в животе.
- 1. 3
- 2. 3
- 1. Я молча пошёл следом за ним, чтобы лучше запомнить, где начинается небо.
- 2. Копаешь, а от окопа пашней пахнет.
- 1. 3
- 2. 2
- 1. А ведь меня теперь в лётчики не возьмут, я узнавал – близоруких не берут, и космические корабли мне не водить.
- 2. Каждый день придумывают одно и то же, а мне скучно.
- 1. 4
- 2. 2
- 1. Книгу, которую хватаю с полки, от волнения держу вверх ногами – читать я не в состоянии.
- 2. Когда, намочив тряпку, он возвращался назад, прогремел звонок, и Толик вошёл в класс вместе со всеми.
- 1. 3
- 2. 3
- 1. Здесь же чёрненький разбил нос белобрысому просто так, может быть, он даже не хотел этого – чёрненький выглядел добрым парнем и совсем не злился, когда ударил того, с чёлочкой.
- 2. Вечерами, когда кончался её рабочий день, я прижимался ухом к стене конюшни и слушал, как в темноте хрупает сено Машка, переминается с ноги на ногу и тяжко вздыхает.
- 1. 4
- 2. 3
- 1. А потом я подумал о Наде и о всех тех людях, которые были незаслуженно обижены, и никто к ним вовремя не пришёл на помощь.
- 2. Следующий кадр: родственники ждут у дверей операционной исхода операции, но мы наперёд знаем: операция закончится благополучно.
- 1. 3
- 2. 4
- 1. Жизнь – такая весёлая и занятная, такая переполненная и шумно-хлопотливая, такая увлекательная во всех своих подробностях – вдруг словно бы остановилась, и всё вокруг Володи замерло, прислушиваясь насторожённо и опасливо.
- 2. Потом он ещё не раз произносил речи против царя Филиппа – «филиппики», они сохранились в истории как образцы непревзойдённого красноречия, благородного по содержанию и прекрасного по форме, и на долгие века стали примером для ораторов.
- 1. 2
- 2. 2
- 1. И, так как у него было развитое воображение, ему казалось, что он уже посадил и вырастил все те прекрасные цветы, которые видел на картинках.
- 2. А потом я заснула, и мне приснилось, как будто я уже бабушка и мне сто лет.
- 1. 4
- 2. 4
- 1. Анюта схватила телефонную трубку и, думая лишь о том, как бы покрепче досадить зазнавшейся подружке, набрала знакомый номер.
- 2. Три раза в день: утром, днём и вечером – я стал делать зарядку и целых три недели бегал в нашем лесопарке, где должны были проходить соревнования.
- 1. 2
- 2. 2
- 1. Вот я играю сейчас колыбельную, она тихая и грустная, даже мой Уран не выдерживает, начинает жалобно повизгивать, как будто просит сыграть что-нибудь весёленькое.
- 2. Все очень удивлялись и говорили, что между нами чёрная кошка пробежала, и приставали к нам, почему мы поссорились, а никто из нас не мог толком этого объяснить.
- 1. 4
- 2. 4
- 1. Мы с братом онемели и одновременно остолбенели до такой степени, что даже не закричали «ура».
- 2. В горле у меня стоял горький комок, на душе было черно от обиды и злости, а в голове зародилась мысль отомстить Витьке, да так, чтобы в другой раз неповадно было.
- 1. 2
- 2. 4
- 1. Но было ясно, что, как только я попытаюсь тронуть машину, она увязнет опять, и всё моё выкапывание пойдёт насмарку.
- 2. Трудно было идти по занесённой снегом дороге: снег проминался под ногой, отъезжал назад, шаг мельчился, сил тратилось гораздо больше.
- 1. 4
- 2. 4
- 1. И когда я впервые взял в руки его карандаш, а самого учителя не было в классной комнате, и сияло окно, распахнутое в майский день, и ветка цветущей сирени виднелась в раскрытом окне, мне некогда даже было задумываться.
- 2.Наконец-то подошла наша очередь, и мы с папой вошли в загородку с горой арбузов и стали присматриваться, какой взять, чтоб не ошибиться.
- 1. 5
- 2. 4
- 1. А когда его ранили и он не мог больше работать, люди продолжали его кормить и ухаживать за ним.
- 2. Наверное, весь сок, весь чай и вся другая жидкость, которую я выпила за свои семь лет, скопилась где-то во мне и дожидалась своего часа, чтобы вылиться бурным потоком из моих глаз.
- 3. Хозяева маленького лесного домика в заброшенном посёлке, куда привёз его Борис и где он оставил его на произвол судьбы, приезжали нечасто.
- 4. Жулька всю свою жизнь прожила с человеком, она не умела заботиться о своём пропитании, не умела находить лазейки в тёплые подвалы, как другие собаки, у которых никогда не было дома, и у неё не было ни единого шанса пережить эту зиму.
- 5. У Тимофея была сумасшедшая гордость, но он ел потому, что голод совсем одолел, а колбаса казалась необыкновенным, божественным наслаждением.
- 6. Поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет.
- 7. В море переливались нефтяные разводы, будто где-то за горизонтом произошла катастрофа, рухнула радуга и её обломки прибило к берегу.
- 8. Все толпились у окна, стараясь почувствовать тонкий сладковатый аромат, и интересовались, что за растение, почему оно цветёт.
- 9. Но Белогрудка стала появляться у домов даже днём – её выследили и ранили из ружья.
- 10. Толик вглядывался в Тёмкино осунувшееся лицо и всё думал: сумел бы он так, не на словах пожалеть, как это часто бывает, а на самом деле?
- 11. Долго мы были врагами: я был преследователем, ты – жертвой, но теперь всё переменилось.
- 12. В комнате стало тихо, и долгое время ни мальчик, ни директор не решались прервать молчание.
- 13. Но дело в том, что у отца была неплохая библиотека, и особенный интерес вызывали у мальчика жизнеописания великих полководцев: Александра Македонского, Ганнибала, Юлия Цезаря.
- 14. Он набирал в рот камешков и старался говорить громко и ясно; чтобы научиться произносить звук «р», он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки.
- 15. Ещё неизвестно, кем он будет, когда вырастет, но, кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек.
- 16. Это были страшные минуты, когда слёзы сами лились из глаз и приходилось до крови кусать губы, чтобы сдержать невольный стон.
- 17. Николай примостился на стуле возле стенки, и, пока Валентин объяснял цель их визита, мальчик огляделся.
- 18. Знала тётя Груня, что своего добилась, что теперь выживет этот солдат, потому что боль свою победил, и ещё заплакала она оттого, что муж её и сын с фронта давно весточки не шлют и, может, вот так же, как этот бедолага Алексей Пряхин, в госпитале где-нибудь маются, вот так же страдая и мучаясь.
- 19. Думает, если мы дети, так мы и постоять за себя не сумеем!
- 20. Десять лет назад, когда я только пришла работать в школу-интернат после института, мне дали первоклашек из детского дома, и я часто вспоминаю ту субботу, когда увидела своих «птенцов» на лестнице.
- 1. 3
- 2. 3
- 3. 3
- 4. 4
- 5. 4
- 6. 4
- 7. 4
- 8. 3
- 9. 4
- 10. 3
- 11. 4
- 12. 2
- 13. 3
- 14. 3
- 15. 6
- 16. 4
- 17. 3
- 18. 6
- 19. 3
- 20. 4
- 21. Лена сидела за столом и рисовала, но, увидев, что к ней приближается брат, она сейчас же сгребла краски в кучу и накрыла рукой.
- 22. Это дерево посадил ещё мой прадедушка, и жена с удовольствием ухаживает за ним, только беспокоится, оправится ли оно от прошлогодних морозов.
- 21. 3
- 22. 3
- 23. И когда все наперерыв стали ласкать её, она долго ещё вздрагивала при каждом прикосновении ласкающей руки, и ей больно было от непривычной ласки, словно от удара.
- 24. Приезжаю следующей весной – в огороде у меня пусто, скорбная земля покрыта бурьяном, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как-то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся.
- 23. 3
- 24. 5
- 25. Я с трудом очнулся от дрёмы, наскоро умылся, выпил кружку молока, и, когда я был готов, мы двинулись в путь.
- 26. Но пишите так, как вы чувствуете, и так, как вы видите, а не так, как до вас видели и чувствовали другие поэты, пусть даже самые гениальные.
- 25. 3
- 26. 4
- 27. И целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те же строчки, а баржа катила себе вниз по Ветлуге, по лесной дикой реке.
- 28. Когда Гриничка пел, теплела душа, и уходил дурман суетного дня, и каждый становился добрее и чище.
- 27. 2
- 28. 4
- 29. И от вас зависит, будете вы вырастать в людей или останетесь на животном уровне.
- 30. В это мгновение неожиданно раскрылась дверь и появились доктор с медсестрой.
- 29. 2
- 30. 2
- 31. Но, раз уж зашла речь, скажу: Серафима Кузьминична отлично знает свой предмет.
- 32. Нет стыдных положений, есть стыдное – или стыдливое – отношение к делу, и я не раз ощущала особый прилив чистоты и ясности, с упоением вышвыривая из самых потайных закоулков детских душ дрянное, подлое, низменное, которого, кстати сказать, не так уж и мало едва ли не в каждом человеке.
- 31. 3
- 32. 4
- 33. Нужен воздух, нужны силы, а того и другого у Тёмы уже мало.
- 34. Валерка, прислонившись плечом к холодному бетону фонарного столба, решил ждать, сколько понадобится.
- 33. 3
- 34. 2
- 35. Краб был страшно большой и плоский, и, присмотревшись, на нём можно было разглядеть бугры и колючки, какие-то швы, зубчатые гребешки.
- 36. Коров они успели вывести, а телёнок в самой дальней клети был закрыт – не подберёшься.
- 35. 2
- 36. 3
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Как отличить глагол от других частей речи?"
- Технологическая карта урока "Строчная и заглавная буквы А,а"
- План-конспект урока "Части слова. Суффикс"
- Презентация "Орфограммы на фантиках"
- Тест "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных единственного числа" 4 класс
- Технологическая карта урока "Что такое имя прилагательное?" 2 класс
