Презентация по русскому языку "Текст - повествование. План" 2 класс

Подписи к слайдам:
Текст – повествование. План. Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 81 Морозова Л.Ш. Г.Екатеринбург Цель: дать понятие о тексте-повествовании, его особенностях; учиться составлять план.
  • Что прочитали?
  • Что называется предложением?
  • О ком говорится в этом предложении?
  • Что говорится о галке?
  • Можно ли узнать, как напилась галка?

Хотела галка пить.

- А теперь давайте прочтем: «Галка» (по Л. Толстому) Хотела Галка пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было достать. Она стала кидать в кувшин камушки и столько набросала, что вода стала выше и можно было пить. Что прочитали?
  • Что прочитали?
  • Докажите, что это текст.
  • Определите тему текста.
  • Определите главную мысль.
- Теперь мы должны определить строгий порядок записи предложений. Расположите картинки по порядку.
  • Как вы думаете, что мы составили с помощью этих картинок?

ПЛАН

ТЕКСТ -ПОВЕСТВОВАНИЕ
  • Текст-повествование – сменяющие друг друга последовательные события.

СХЕМА

ПЛАН

ИСПОЛЬЗУЙ

Начало действия.

Развитие действия.

Кульминация.

Итог, конец.

Что случилось?

Где? Почему? Как?

Когда?

Однажды…

Как-то раз… Кода-то…

Вдруг.. И вот… Вот и всё.

1 картинка
  • Что случилось с галкой?
  • Что она увидела?
  • Это начало действия. Дадим название:
  • «Хотела галка пить».
  • Почему не сразу напилась?(вода на дне - не достать).
  • Это развитие действия. Дадим название: «Вода на дне»
2 картинка
  • Что придумала галка?
  • Почему этот момент самый важный, главный? (Это кульминация).
  • Дадим название: «Галка бросает камешки».
3 картинка
  • Чем закончился рассказ?
  • Это конец действия, итог.
  • Дадим название: «Галка напилась».
Подводим итог.
  • Повествованием называется такой текст в котором сообщается, повествуется о каких – нибудь последовательных событиях (хотела, увидела, стала бросать, напилась, улетела).
  • Самостоятельная запись текста по плану. Проверка.