Ученики на Учителя.com


Контрольный диктант "Бессоюзное сложное предложение" 9 класс

Контрольный диктант в 9 классе на тему «Бессоюзное сложное предложение»
Содержание контрольной работы направлено на выявление уровня развития умений, выбора
условий для написания:
- проверяемые безударные гласные в корне слова;
-непроверяемые безударные гласные;
-правописание окончаний существительных;
-написание о- после шипящих и ц;
- н-нн в прилагательных;
-написание производных предлогов
Постановка знаков препинания:
- запятая в ССП;
-запятая в СПП;
-запятая при однородных членах предложения;
-Запятая при причастном и деепричастном оборотах.
Грамматические задания направлены на выявление уровня сформированности практических
умений и навыков:
- умение озаглавливать текст;
- определять смысловые отношения между частями в БСП;
- делать синтаксический разбор словосочетаний;
- синтаксического разбора предложения;
Диктант
Деревня была где-то за лесом. Если идти в неё по большой дороге, нужно отмахать не
один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. Толстые
корни обхватили извилистую тропу. Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся
жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в
ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и
кажется, что она так и не выведет тебя никуда.
Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и
больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.
Осенний день как свеча: тлеет – тлеет тусклым огнём и угаснет. На лес наваливаются
сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти.
Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна. Идти дальше рискованно: осенью
северные леса страшны волками. Марина забирается на дерево и решает переждать длинную
ночь в лесу.
Мокрый снег напоил влагой пальто. Холодно, и ноют обмороженные ноги. Наконец в
промозглом рассвете неожиданно закричали петухи. Деревня, оказывается, была совсем рядом.
(168 слов) (По Л. Фролову)
Грамматические задания
1. Озаглавить текст диктанта.
2. Найти в тексте БСП и определить смысловые отношения между частями БСП.
3. Выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи и разобрать их:
1-й вариант - в 1, 2 абзацах -
2-й вариант - в остальном тексте -
4. Сделать синтаксический разбор предложения:
Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками. 1- вариант
Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна. - 2- вариант
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: