Конспект урока "Распознавание имён существительных всех трёх типов склонений" 4 класс
4 класс.
Проверочная работа по теме: «Распознавание имён существительных всех трёх
типов склонений»
1. Чтобы определить склонение имени существительного надо сначала…
А) определить род им. сущ.
Б) определить падеж им. сущ.
В) определить число им. сущ.
2. Распредели слова в три группы. Допиши ещё по одному слову в каждую группу.
Дай название каждому столбцу таблицы.
Погода, дверь, сосед, оттепель, тюль, бумага, плакса, моль, двигатель, дедушка.
3. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.
А) группа, зелень, сажа, водокачка
Б) диван, боль, конь
В) степь, лощадь, врач
4. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя существительное
1 склонения в родительном падеже.
А) ехать на телеге
Б) жить без радости
В) отойти от избушки
Г) остановиться около вокзала
5. Прочитай предложение.
Туристы спускались по горной тропинке к ручью.
Что относится к грамматическим признакам выделенного имени существительного.
А) П.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.
Б) Д.п., ед.ч., 3 скл., ж.р.
В) Д.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.
6. К какому склонению относятся имена существительные женского рода?
____________________________________________________________________
7. Определи падежи выделенных имён существительных.
А) Вода камень точит.
Б) Туча закрыла небо.
В) Рыбак рыбака видит издалека.
Г) Баран жевал сочный стебель крапивы.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Подготовка к сжатому изложению текста" 2 класс
- Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука «Ш» в слогах, словах с использованием элементов песочной терапии
- Конспект урока "Знакомство с возвратной формой глагола" 4 класс
- Конспект урока "Безударные окончания" 4 класс
- Конспект урока "Соотношение между написанием и звучанием слов" 3 класс
- Конспект урока "Имя существительное как части речи" 2 класс УМК «Школа России»