Презентация "Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами"
Подписи к слайдам:
- 1.Расширить представление об обособлении обстоятельств.
- 2.Развивать умение интонационно правильно произносить предложения с обособленными обстоятельствами.
- 3.Правильно ставить знаки препинания при них.
- 1.Листья падая шепчутся.
- 2.Не рекомендуется читать лёжа.
- 3.Не вставайте, отвечайте сидя.
- 4.Туман редея ползёт вверх.Шум удаляясь затихал.
- 5.Петляя между камней тропа спускалась вниз.
- 6.Они слушали его рассказ затаив дыхание.
- 1. Листья падая шепчутся.
- Листья,падая,шепчутся
- 4.Туман редея ползёт вверх. Шум удаляясь затихал.
- Туман,редея,ползёт вверх.Шум,удаляясь,затихал.
- 5.Петляя между камней тропа спускалась вниз.
- Петляя между камней,тропа спускалась вниз.
Деепричастие
добавочное действие,
глагола лексическое значение возвратность вид Отвечает на вопросы: Образуется с помощью суффиксов: ВШИ-В-А-Я (+ -учи, -ючи, -ши) наречия синтаксическая роль неизменяемостьДеепричастие совмещает признаки
Что делая?
Что сделав?
Чем являются в предложениях слова:- Лёжа, сидя---------наречия.
- Затаив дыхание-----фразеологизм.
- 1.В течение всего года он усердно занимался.(=в продолжение)
- Когда?как долго?
- 2.В течении (пр.п)реки много поворотов.
- (Им.п.-течение реки.
- Где?-смысловой вопрос,
- в чём?-падежный вопрос.
- 1.Ремонтировали дом в продолжение месяца
- Как долго? (=в течение)
- 2.В продолжении (в чём?-пр.п.)романа встретились старые герои.
- В продолжение(во что?-вин.п.)романа введены новые герои.
- 1.Вследствие (=из-за,= по причине) засухи река обмелела.
- Почему?по какой причине?
- 2.В следствие(во что?-вин.п) по делу о
- хищении вкралась ошибка. В следствии(в чём?-пр.п.) по делу выяснилось много фактов.
- 1.Шёл,\не смотря себе под ноги\.
- (шёл и не смотрел;
- не смотря=не глядя;как?что делая?)
- 2.Пошли в поход, несмотря на непогоду.
- (=вопреки чему-то,
- имеет значение уступки-хотя была непогода.)
- Слитно пишутся предлоги
- НЕСМОТРЯ НА, ВМЕСТО, ВРОДЕ,
- Ещё НАПОДОБИЕ,знаю всё наперечёт:
- ВСЛЕДСТВИЕ, ВВИДУ, НАСЧЁТ.
- Только ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ требуют предлоги:
- БЛАГОДАРЯ (чему?) обстоятельствам.
- СОГЛАСНО (чему?) приказу.
- ВОПРЕКИ (чему?) прогнозу.
- НАПЕРЕКОР(чему?) трудностям.
- Не раз приезжал (в)продолжени… лета;
- пребывание в горах (в)течени… пяти дней;
- (в)виду приближения шторма; иметь (в)
- виду;вышла из берегов (в)следстви…
- дождей; шёл, (не) смотря по сторонам; пошли на прогулку, (не)смотря на дождь.
- В тот день (не)смотря на хорошую погоду нам удалось пройти немного.
- В тот день,\ несмотря на хорошую погоду\, нам удалось пройти немного.
- В тот день, несмотря на то что погода была хорошая, нам удалось пройти немного.
- Четыре месяца назад я согласно предписани…капитана покинул корабль.
- Четыре месяца назад я,\ согласно
- предписанию(дат.п.)капитана,\покинул
- корабль.
- Четыре месяца назад я покинул корабль согласно предписанию капитана.
- МАНЁВР
- (Передвижение войск с целью нанести
- удар противнику).
- МАНЕВРИРОВАТЬ
- (Не)смотря на незатихающую игру рояля в доме было тихо.
- (В)виду затянувшихся дождей река вышла из берегов.
- (В)следстви…сильных морозов соревнования по лыжам отменены.
- Я занимался с особым усердием (в)виду
- приближения экзаменов.
Спасибо
за Работу!
Мультимедийную презентацию выполнила учитель русского языка и литературы МОУ-Вадьковская средняя общеобразовательная школа- Горелова В.В.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Собрание "Поговорим о нравственности" 7 класс
- ЕГЭ Русский язык "Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения) все задания"
- Рабочие материалы по русскому языку 5 класс по УМК М.Т. Баранова 2019-2020 уч. год
- Презентация "Правописание мягкого знака (ь) на конце имён существительных после шипящих" 3 класс
- Презентация "Как написать отзыв о прочитанном" 2 класс
- Технологическая карта урока "Правописание мягкого знака (ь) на конце имён существительных после шипящих" 3 класс