Ученики на Учителя.com


Сценарий литературного вечера "Русские рифмы"

Сценарий литературного вечера «Русские рифмы»
Ведущий 1: Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в
мир сказок, великого русского поэта, Александра Сергеевича
Пушкина.
Ведущий 2: В июне, в самом начале лета, когда земля была
яблоневого цвета, родился Пушкин. 6 июня 2019 года исполняется
220 лет со дня рождения писателя.
Ведущий 1: Уже с самого раннего детства мы начинаем
знакомиться с произведениями А.С.Пушкина. Вспомните:
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком…
Ведущий 2:
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет…
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ведущий 1: А вот еще:
Жили-были старик со старухой
У самого синего моря…
Ведущий 2: Долгие зимние вечера проводил он со своей няней
Ариной Родионовной, с увлечением слушал её «небылицы,
былины», сказки, записал около 60 песен разных народов и 7 сказок
Арины Родионовны. «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть
поэма!» – писал поэт брату.
Ведущий 1:
Ночь придет, и в поднебесье
Звезд закружит хоровод.
Это сказка в Лукоморье
Нас с тобою приведет.
Там на острове чудесном
Расписные терема!
Изумрудные орешки
Белка сыплет в закрома!
Ведущий 2:
В этих сказках непременно
Происходят чудеса,
На неведомых дорожках
Снова слышим голоса…
На волнах царевна Лебедь
Светит месяц под косой,
В эти сказки будешь верить,
Даже если ты большой.
Ведущий 1: И это не просто сказки, это часть мира, в котором мы
живем, часть нас самих.
Ведущий 2: А сейчас открыть наш Литературный вечер «Русские
рифмы» мы приглашаем __________________ со стихотворением
_____________________.
Выступление
Ведущий 1: Сегодня мы с вами проведем викторину по сказкам
А. С. Пушкина, поиграем в подвижные игры, потанцуем.
Ведущий 2: Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос
одному из отрядов. Если отряд ошибается, то на него может
ответить другая команда. За каждый правильный ответ вы
получаете жетон. В конце викторины мы посчитаем жетоны, и
выясним, какая команда лучше всех знает сказки Пушкина.
Ведущий 1: Начнем, пожалуй, с самого простого задания. Узнайте
сказку по словам.
1. Терем, прялка, яблоко, солнышко, месяц, ветер, свадьба.
(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
2. Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто.
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. Базар, жадность, оброк, море, верёвка.
(«Сказка о попе и работнике его Балде»)
4. Рать, воевода, шатёр, шамаханская царица, петушок, звездочёт.
(«Сказка о золотом петушке»)
5. Бочка, остров, лебедь, ткачиха, повариха, 33 богатыря.
(«Сказка о царе Салтане»)
Поиграли
Ведущий 2: А теперь нас порадует творческий номер от 1 отряда.
Выступление 1 отряда
Ведущий 1: Итак, второе задание. Назовите, из каких сказок эти
предметы. (Достаёт из мешочка. Показывает)
• Яблоко (Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях)
• Жемчуг (Сказка о рыбаке и рыбке)
• Орешки (Сказка о царе Салтане)
• Зеркало (Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях)
• Верёвка (Сказка о попе и его работнике Балде)
Ведущий 2: Какие вы молодцы, ребята! А теперь поддержим
аплодисментами 2 отряд. Приглашаем их на сцену.
Выступление 2 отряда
Ведущий 1: Вспомните имена героев сказок А.С. Пушкина и
заполните кроссворд.
1/ Этот герой - мечтатель, целью жизни которого стала встреча с
отцом, спаситель царевны-лебеди от злого волшебника. (Гвидон)
2/ Командир 33 богатырей. Его имя образовалось от названия
«Черное море». Имя героя указывает на место его жительства.
(Черномор)
3/ Эта героиня мешала царю Салтану. Еще она была ему сватья.
(Бабариха)
4/ Золотой петушок клюнул в темечко этого царя. (Дадон)
5/ Королевич, который искал повсюду свою возлюбленную
(Елисей)
6/ Активный борец со священнослужителями и бесами. (Балда)
7/ Отец Гвидона, который откладывал свое путешествие через
море. (Салтан)
Г
В
И
Д
О
Н
А
Д
Ч
Е
Р
Н
О
М
О
Р
Л
Н
И
Б
С
А
Л
Т
А
Н
Е
Л
Й
Д
Б
А
Б
А
Р
И
Х
А
Ведущий 2: Приглашаем на сцену 3 отряд.
Выступление 3 отряда
Ведущий 1: Сейчас я буду читать вам отрывки из сказок, а вы
отгадывайте, из какой сказки этот отрывок.
1. «Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.» («Сказка о рыбаке и рыбке»)
2. «Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая! («Сказка о царе Салтане…»)
3. «Жил-был поп, толоконный лоб». («Сказка о попе и его
работнике Балде»)
4. «Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?.» («Сказка о спящей царевне и семи
богатырях»)
5. «Год, другой проходит мирно.
Петушок сидит все смирно». («Сказка о золотом петушке»)
6. «Воротился старик домой.
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто». («Сказка о рыбаке и рыбке»)
7. «В тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон» («Сказка о золотом петушке»)
8. Где тебе тягаться со мною,
Со мною, с самим Балдою? («Сказка о попе и его работнике
Балде»)
9. Снова князь у моря ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывет. («Сказка о царе Салтане…»)
10. «Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
Не видал ли где царевны?» («Сказка о спящей царевне и семи
богатырях»)
Ведущий 2: Приглашаем на сцену 4 отряд
Выступление 4 отряда
Ведущий 1: Ой, что-то мы засиделись, ребята. Пора нам немного
размяться.
Игра на ускорение под музыку
Ведущий 2: Вот и отдохнули, и разогрелись, оживились.
Приглашаем на сцену 5 отряд.
Выступление 5 отряда
Ведущий 1: Посмотрите на слайд, там изображены различные
животные, нужно найти те из них, о ком говорится в сказках А.С.
Пушкина (собака, конь, муха, белка, лебедь, комар).
Ведущий 2: На слайде картины «Всадница» - Брюллова, «Иван-
царевич на сером волке» - В. Васнецова, «Царевна-лебедь» - М.
Врубеля. Скажите, на какой картине изображен пушкинский
персонаж. (Царевна-лебедь, Сказка о царе Салтане)
Ведущий 1: Приглашаем 6 отряд на сцену.
Выступление 6 отряда
Ведущий 2: Прошло много лет с тех пор, когда жил, творил, любил
А.С.Пушкин. Его давно нет, но осталось богатейшее творческое
наследие – прекрасная школа «воспитания чувств», которую
посещает каждый из нас.
Ведущий 1: Люблю я Пушкина
творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем
сказки,
В них жар души, природы
краски.
Добро цветёт в них, злоба
чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал – без перевода.
Ведущий 2: Прошло два столетия, но творчество Пушкина не
забыто. Многие его произведения переведены на языки всех
народов и народностей России, на языки других народов мира.
Ведущий 1: У Пушкина нет возраста, с ним юность нашего
времени. Мы с Пушкиным, когда он ненавидит и любит, грустит и
смеется. Мы с Пушкиным во всем: в его озорстве, нежности,
непреклонности.
Ведущий 2: Вот и подходит к концу наш вечер поэзии о Пушкине,
но никогда не "зарастет народная тропа" к его поэзии. Его стихи
будут волновать наше воображение, формировать стремление к
высоким помыслам, воспитывать любовь к своему народу, к
истории.
Ведущий 1: До свидания! До новых встреч!
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: