Презентация "Ударение как средство смыслового различения слов" 1 класс

Подписи к слайдам:
  • Урок русского языка в 1 классе
  • подготовила учитель 1 категории МОУ "СОШ №5"Смирнова Н.К.
  • Тема урока: ”Ударение как средство смыслового
  • различения слов”
  • Цель: показать, что от ударения зависит смысл слова; убедить в значимости правильной постановки ударения в словах – омофонах.
  • Задачи: 1. учить правильно ставить ударение в словах;
  • 2. развивать речь учащихся, познакомить со значением новых слов;
  • 3. Воспитывать коммуникативные качества: умение слушать,
  • слышать друг друга и учителя, учить вести учебный диалог.
  • Я – Слоговичок, делю слова на слоги.
  • Я – Ударение, выделяю ударный слог.
  • Пойдем с нами путешествовать!
  • Возьми с собой карту.
  • СЛОВОГРАД
  • Через реки, горы и долины…
  • Отдохнем?
  • Лужайка находок
  • Вот это да!
  • Положи в рюкзачок
  • Поиграем ?
  • Бредут путники по холмам
  • Плывут по извилистой речке
  • Бегут по лесной тропинке
  • Скачут по прибрежной гальке
  • Нарисуй наш путь:
  • ка - ша - ры - ба - ран - ка - мыш - ка
  • Помогите найти слова, обозначающие то, что можно съесть на привале.
  • Разделите их на слоги.
  • Поставьте ударение.
  • Что это ?..
  • В ведерко руку __________.
  • Не бойся: это ___________.
  • Закончи предложения.
  • Как пишутся эти слова?
  • А как произносятся?
  • Как ты думаешь, одинаковое ли значение у этих слов?
  • ХЛОпок хлоПОК
  • пироГИ пиРОги
  • Атлас атЛАС
  • Это интересно
  • Найди предметы, обозначающие слова, которые пишутся одинаково, а значение у них разное:
  • тест
  • Выберите правильный ответ:
  • В слове столько слогов, сколько:
    • А. Гласных
    • Б. Согласных
  • Слог, который произносится сильнее, называется:
    • А. Ударный
    • Б. Безударный
  • От правильной постановки ударения значение слова:
    • А. Зависит
    • Б. Не зависит