Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Типы подчинительной связи в словосочетаниях" 8 класс

Проверочная работа в 8 классе
Ученик(-ца) ___________________________________________________
Типы подчинительной связи в словосочетаниях
1 вариант
1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях. Рядом со словосочетанием
поставьте соответствующую букву: С - согласование У - управление П - примыкание
1) нелегкая судьба____ 2) медный ковш____ 3) замереть от восхищения____ 4) очень
обаятельный_____ 5) свинцовыми тучами_____ 6) мечты о будущем_____ 7) стоять
молча_____ 8) шестой полк_____ 9) сказать назло_____ 10) любой из нас_____
2. Выпишите из предложения одно словосочетание со связью согласование, одно словосочетание
со связью управление, одно словосочетание со связью примыкание:
У Сони была большая кукла, с ярко раскрашенным лицом и роскошными льняными волосами,
подарок покойной матери.
Согласование_____________________________________________________________
Управление_______________________________________________________________
Примыкание______________________________________________________________
3. Замените словосочетание с одной связью на синонимичное с другой связью:
Рассказывать со смехом (управление)________________________________________(примыкание)
Слезно просить (примыкание)______________________________________________(управление)
Золотая цепочка (согласование)______________________________________________(управление)
Радостно улыбался (примыкание)_____________________________________________(управление)
Дом крестьянина (управление)______________________________________________(согласование)
Легко принимаем (примыкание)______________________________________________(управление)
Солнечная энергия (согласование)____________________________________________(управление)
Отзывался с гордостью (управление)_________________________________________(примыкание)
Бесшумно едет (примыкание)_______________________________________________(управление)
4. Ответьте на вопросы (на оборотной стороне листа):
1) Что такое «словосочетание»?
2) Что такое «именное словосочетание»?
3) Какая связь в словосочетаниях называется «согласование»?
Оценка: _____________________ Подпись учителя: ______________________
Проверочная работа в 8 классе
Ученик(-ца) ___________________________________________________
Типы подчинительной связи в словосочетаниях
2 вариант
1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях. Рядом со словосочетанием
поставьте соответствующую букву: С - согласование У - управление П - примыкание
1) прибыть вовремя_____ 2) умение слушать______ 3) говорить, улыбаясь_____ 4) заслуга
поколения ______ 5) военное положение______ 6) побледнеть от волнения______ 7)
пожелтевших листьев_____ 8) по-детски наивно_______ 9) сапоги из замши______ 10) краснея от
смущения____
2. Выпишите из предложения одно словосочетание со связью согласование, одно словосочетание
со связью управление, одно словосочетание со связью примыкание:
У мальчика был красивый автомобиль, с ярко раскрашенным кузовом и роскошными
блестящими фарами, подарок покойной матери.
Согласование_____________________________________________________________
Управление_______________________________________________________________
Примыкание______________________________________________________________
3. Замените словосочетание с одной связью на синонимичное с другой связью:
Забор из дерева (управление)____________________________________________(согласование)
Смотреть с восхищением (управление)____________________________________(примыкание)
Корабли немцев (управление)____________________________________________(согласование)
Кирпичный дом (согласование)___________________________________________(управление)
Смотреть с улыбкою(управление)_________________________________________(примыкание)
Музейные залы (согласование)____________________________________________(управление)
В доме родителей (управление)____________________________________________(согласование)
Передвигаться легко (примыкание)_________________________________________(управление)
Кофейный напиток (согласование)__________________________________________(управление)
4. Ответьте на вопросы (на оборотной стороне листа):
1) Что такое «наречное словосочетание»?
2) Какая связь называется «управление»?
3) Чем главное слово в словосочетании отличается от зависимого?
Оценка: _____________________ Подпись учителя: __________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: